Questões de Concurso

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Q1671891 Ciências
Concernente às leis da Física, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Força, aceleração e força resultante são conceitos imprescindíveis para se entender as Leis de Newton. II – Força é uma grandeza física setorial, capaz de perpetuar o estado de movimento de um corpo. III – Todo corpo que tem massa favorece ao surgimento de uma aceleração.
Alternativas
Q1671882 Ciências
Concernente às forças intermoleculares, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – São as formas como as moléculas dos compostos formados por ligações interagem entre si. II – Foram propostas no ano de 1873 por Diderik Van der Walls. III – Na natureza é impossível encontrar uma mesma matéria em diferentes estados físicos.
Alternativas
Q1654708 Ciências
O tipo de solo que apresenta a maior representação geográfica no Brasil sendo, geralmente, profundo, velho e bem drenado, com baixo teor de silte e com baixo teor de materiais facilmente intemperizáveis, homogêneo, com estrutura granular, sempre ácido, é o tipo
Alternativas
Q1654705 Ciências
O regime pluviométrico do Espírito Santo é influenciado diretamente pelas massas de ar:
Alternativas
Q1648013 Ciências
Leia as afirmativas a seguir: I. O trabalho de orientação sexual na escola se faz problematizando, questionando e ampliando o leque de conhecimentos e de opções para que o próprio aluno escolha seu caminho. II. À luz da Lei 9.394/96, na oferta de Educação Básica, os sistemas de ensino podem adaptar apenas o calendário escolar a fim de adequar-se às peculiaridades da vida rural. III. A busca pela sustentabilidade no consumo é um tema que vem fazendo parte de programas de educação ambiental, pois as relações de consumo estão diretamente relacionadas à poluição do meio ambiente. IV. No ser humano, o músculo estriado esquelético pode ter seu volume e tamanho aumentados com exercícios físicos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1620959 Ciências
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “energia elétrica” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1620958 Ciências
De acordo com a tabela periódica dos elementos químicos, a IUPAC, pode-se afirmar que o Gálio (Ga) está presente na família dos:
Alternativas
Q1620957 Ciências
“A tabela periódica agrupa todos os elementos químicos conhecidos e suas características, com base em ordem crescente ___________.” 
Alternativas
Q1620955 Ciências
Aos alunos das séries finais do Ensino Fundamental, o Professor de Ciências propôs o seguinte exercício:
Quantos nêutrons existem no núcleo de um átomo que apresenta número de massa igual a 47 e possui
número atômico igual a 15?

Considerando saberes e conhecimentos acerca de estrutura atômica, os alunos deverão apresentar o seguinte resultado:
Alternativas
Q1620948 Ciências
Um dos temas que proporcionou muitos debates ao longo da história foi a dinâmica do Sistema Solar. Um filósofo grego conhecido por Aristóteles (384 a.C., 322 a.C.), defendia a ideia de que a Terra era o centro do universo. Hipótese defendida também pelo filósofo grego Ptolomeu (século II a.C.) em obra conhecida como “Almagesto”, onde ele descreve que planeta Terra estaria fixo no centro do Universo com os corpos celestes, inclusive o Sol, girando ao seu redor. Essa teoria foi adotada por teólogos cristãos medievais que rejeitavam qualquer outra hipótese que não colocasse a Terra em lugar privilegiado. Um dos primeiros modelos do universo em que a Terra não estava no centro foi proposto por um sacerdote cristão, o polonês Nicolau Copérnico (1473-1543). Utilizando as observações dos astros disponíveis na época, Copérnico concluiu que o Sol estaria no centro do universo, com a Terra e os demais planetas girando ao seu redor. Essa teoria foi comprovada por dois astrónomos, o alemão Johannes Kepler e o italiano Galileu Galilei, os quais defenderam publicamente a teoria de Copérnico.
Indique quais afirmativas estão corretas em relação às descobertas dos astrónomos Kepler e Galileu:
I. Kepler defendia que os planetas não se movem em círculos, mas em elipses, ao redor do Sol;
II. Kepler defendia que a velocidade de um planeta não está relacionada com a distância a que ele está do Sol;
III. Com base em observações noturnas por meio de um telescópio, Galileu descobriu que o planeta Júpiter possuía vários pequenos satélites, que orbitavam ao seu redor.
Alternativas
Q1607676 Ciências
O francês Antoine Laurent Lavoisier (1743- 1794), conhecido mundialmente pela frase “Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”, dando origem a Lei da Conservação da Massa ou Lei de Lavoisier. Tal Lei é importante, pois ela explica as relações do ser humano com a natureza, tais como: geração de energia, transformações de insumos naturais em matérias diversas, como também a geração de resíduos, poluição ambiental dos meios terrestre, aquático e atmosférico. A partir do exposto a cima marque a alternativa correta.
Alternativas
Q1607669 Ciências
Todos os átomos de um mesmo elemento químico tem o mesmo número de prótons no núcleo. O hidrogênio é o elemento mais simples com um próton no núcleo, o número de prótons no núcleo de um elemento é seu número atômico (Z).
Os átomos com o mesmo número atômico e número de massa diferente é chamado de:
Alternativas
Q1607668 Ciências
Uma mistura homogênea caracteriza-se pelo fato de todas as substâncias envolvidas estarem na mesma fase, em uma solução, completamente uniforme no nível de partículas, dentre as substâncias a seguir, qual é delas é uma mistura homogênea?
Alternativas
Q1393472 Ciências

A caatinga é um dos biomas de grande importância no território brasileiro. Analise as afirmações a seguir sobre a caatinga.


I. A caatinga ocupa cerca de 50% do território nacional, englobando estados do Nordeste, Norte e Sudeste.

II. A vegetação apresenta diversas adaptações ao clima seco, como a presença de folhas finas ou ausência das mesmas, o armazenamento de água em alguns tecidos, como nas cactáceas, e a posição superficial das raízes para absorver o máximo da chuva.

III. Apesar de apresentar uma biodiversidade total inferior à Mata Atlântica, a Caatinga abriga importantes espécies animais, como a ararinha-azul (Cyanopsitta spixii), o tatu-peba (Euphractus sexcinctus), a asa-branca (Dendrocygna autumnalis) e o preá (Cavia aperea).

IV. A chuva em geral é irregular e concentrada em alguns meses, o que transforma radicalmente a paisagem da região em algumas épocas do ano.


A alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s) é:

Alternativas
Q1393470 Ciências
Satélites artificiais são engenhos colocados no espaço, na órbita da Terra ou de outro corpo celeste, e têm muitas aplicações na nossa vida, algumas das quais nem sempre são fáceis de perceber. Qual das alternativas abaixo não apresenta corretamente uma contribuição dos satélites espaciais?
Alternativas
Q1382768 Ciências
O que caracteriza e define um estado físico da matéria são as forças atuantes em seu interior como a coesão, a qual tende a aproximar as partículas, e a repulsão, que tende a afastá-las. Quando, de um modo geral, a força de coesão supera a de repulsão, a substância se apresentará na fase de agregação chamada de sólido, quando as forças apresentarem a mesma intensidade, teremos um líquido, quando a de repulsão superar a de coesão, teremos então um gás. A mudança de estado físico da naftalina e do dióxido de carbono (gelo seco) representa:
Alternativas
Q1382761 Ciências
Em 24 agosto de 2006 durante a XXVI Assembleia Geral da União Astronômica Internacional foi aprovada a nova definição de planeta. Foram estabelecidos três critérios básicos para essa definição. Escolha o item que não contempla esses critérios.
Alternativas
Q1361411 Ciências
Considere a frase a seguir, de Leucipo de Mileto, 450 a.C.
“Uma pedra pode ser partida em pedaços cada vez mais pequenos, pode ser pulverizada mais e mais e cada pedaço dela, ou cada partícula de pó segue sendo igual à matéria original”.
O autor da frase estava referindo-se
Alternativas
Q1361401 Ciências
No artigo Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica (2011), Sasseron e Carvalho apresentam uma revisão bibliográfica sobre o conceito de Alfabetização Científica e destacam algumas habilidades que, conforme Gerard Fourez, são necessárias para que uma pessoa seja considerada alfabetizada cientificamente. Uma das habilidades propostas envolve a necessidade de um ensino que possibilite aos alunos perceber os benefícios e malefícios provenientes das inovações científicas e tecnológicas e, na medida do possível, estabelecer julgamentos quanto a eles.
A habilidade em questão é:
Alternativas
Q1357595 Ciências

A camada de ar que forma a atmosfera exerce sobre a Terra uma pressão, denominada “ pressão atmosférica”.


Quando se pressiona um desentupidor de pia contra uma superfície lisa, como uma parede lisa, ele permanecerá grudado nela por certo tempo, sem cair. O desentupidor de pia só cairá quando o ar do exterior conseguir penetrar por entre a sua borda e a superfície da parede lisa, pois nessa situação a pressão:

Alternativas
Respostas
1601: A
1602: D
1603: E
1604: E
1605: D
1606: A
1607: B
1608: A
1609: A
1610: B
1611: B
1612: D
1613: C
1614: D
1615: B
1616: B
1617: B
1618: A
1619: B
1620: D