Questões de Concurso

A adolescência se caracteriza pelo seguinte conjunto de características:

Para mediar conflitos, é preciso compreendê-los. As três situações descritas a seguir foram vivenciadas em escolas.

1ª. Aluno atirado na mesa, lenço na cabeça, disfarçando seu cochilo, e escutando walkman (1º ano, inglês).

2ª. Um aluno diz: “Professora, a senhora está faltando o respeito comigo, não pára de me olhar” (8ª série, francês).

3ª. Na saída um aluno diz: “Você me aguenta senão terá problema.” (2º ano, matemática).

BLIN, Gallais-Deulofeu. Classes difíceis. Porto Alegre: Artmed, 2005.

As situações descritas classificam-se, respectivamente, em:

O incentivo ao protagonismo juvenil é um caminho para ajudar o adolescente a identificar o seu papel na coletividade. Na escola, a organização que contribui para esta finalidade é:

Leia o fragmento a seguir.

Em um diálogo não há a tentativa de prevalecer um ponto de vista particular, mas a de ampliar a compreensão dos envolvidos (David Bohm).

Da leitura do fragmento infere-se que:

Uma das formas de mediar conflitos na escola é a sistematização de ações no projeto político-pedagógico que levem em conta o entorno da escola. São importantes as ações que visam conhecer a comunidade por meio da identificação de:

No exercício de sua profissão, o orientador educacional pode enfrentar desafios na escola que afetam diretamente o seu trabalho. Entre eles, há problemas que podem comprometer a efetividade e reduzir o alcance de sua ação, como, por exemplo:

Em uma situação na qual se identifica a pouca preparação dos alunos que ingressam no ensino médio, qual deve ser a postura de uma orientação educacional crítica?

A concepção pedagógica que guia a prática da orientação educacional que tenta combinar a vocação do aluno com as necessidades de mercado é a

O Estatuto da Criança e do Adolescente, ao dispor sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, estabelece também direitos e obrigações dos pais ou responsáveis. Assim, o parágrafo único do artigo 53 determina que eles

Sem prejuízo de outras sanções legais, o Conselho Tutelar do Município poderá, de acordo com o artigo 18-B do ECA, aplicar ao Agente Público encarregado de medidas socioeducativas ou a qualquer pessoa encarregada de cuidar ou educar crianças, que usar de tratamento cruel ou degradante para com a criança, a seguinte medida:

Afirmar que toda criança tem direito à liberdade significa, entre outros aspectos, conforme o artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que toda criança tem direito a

Leia as afirmativas a seguir:

I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem ter contato com outros indivíduos.

III. Nas escolas municipais brasileiras, o ensino público é obrigatoriamente pago, nunca gratuito.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho, à prática social ou à cultura do indivíduo.

II. Para o construtivismo, o professor é visto como um mediador do conhecimento.

III. A escola não é capaz de prover conhecimento ao estudante.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O construtivismo é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por Jean Piaget.

II. Aos docentes é vedado participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.

III. De acordo com Piaget, a família não contribui para o desenvolvimento da criança.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os saberes da prática sempre levam o docente a fazer escolhas equivocadas e incorretas.

II. De acordo com Piaget, o conhecimento é inato, e nunca adquirido a partir das experiências da criança no meio em que vive.

III. O cognitivismo defende que é necessário investigar quais os saberes do aluno acerca do assunto que será ensinado.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Para Vygotsky, o conhecimento é, antes de tudo, impulsionado pelo desenvolvimento da linguagem no ser humano.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem frequentar a escola.

III. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada do conhecimento do estudante.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica.

II. É assegurado à criança o direito de ser respeitada por seus educadores na escola.

III. O processo educativo do ser humano acontece exclusivamente na escola.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os fundos instituídos na lei nº 11.494/2007 destinam-se à redução e ao retrocesso da educação básica pública no Brasil.

II. O trabalho interdisciplinar deve propiciar o diálogo entre os conteúdos disciplinares.

III. O cognitivismo defende que deve-se auxiliar o aluno para que ele consiga sistematizar e organizar os novos conhecimentos, através de associações com o seu conhecimento prévio.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Vygotsky considera que a interação entre o indivíduo e o meio em que ele está inserido são essenciais ao processo de aprendizagem.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem interagir com outras crianças.

III. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As instituições governamentais não exercem qualquer influência sobre o ensino nas escolas.

II. A teoria interacionista foi desenvolvida por Jean Vygotsky.

III. A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar.

Marque a alternativa CORRETA: