Questões de Concurso

Todo o processo de adoecimento implica no aparecimento de numerosos e importantes estressores tanto físicos quanto psicológicos e, muitas vezes, o impacto causado por um tratamento na qualidade de vida da pessoa e de seus familiares é enorme. O fato de adoecer pode ser considerado como uma experiência muito desorganizadora e assustadora e faz o sujeito repensar em diversos aspectos de sua vida. Dessa forma, 

Paulo é um psicólogo com muitos anos de experiência na Defensoria Pública de sua cidade e recebe diariamente casos desafiadores. Um desses casos é de uma jovem, 21 anos, dependente química desde os 14; solteira; desempregada; e, mãe de dois filhos. O uso de substâncias psicoativas trouxe grandes consequências para sua vida como o rompimento do vínculo familiar; a dificuldade em conseguir trabalho; problemas de saúde; e, a perda da guarda de seus filhos. Mesmo com todo esse sofrimento, ela não consegue abandonar o vício, reconhece que precisa se tratar e tentar recuperar a guarda de seus filhos. Os transtornos relacionados ao uso de substâncias psicoativas trazem sérios prejuízos para os usuários em todas as esferas da vida. A respeito destes transtornos, analise as afirmativas a seguir.
I. A síndrome de abstinência acontece após a pessoa fazer o uso prolongado da substância e começar a diminuir a concentração destas substâncias no sangue ou tecidos.
II. A fissura acontece no momento em que a pessoa termina de fazer o uso da substância e sinaliza a necessidade de consumir doses maiores para obter o efeito desejado.
III. A tolerância pode ter diversos efeitos sobre o sistema nervoso central; o grau em que ela se desenvolve não apresenta variação entre os indivíduos ou entre as substâncias.
IV. Apenas o álcool, se for consumido em excesso, possui a capacidade de ativar diretamente o sistema de recompensa do cérebro que está implicado no reforço de comportamentos e produção de memórias.
V. Deficiências nos mecanismos cerebrais de inibição podem acarretar nas pessoas um nível mais baixo de autocontrole e trazer uma predisposição para o desenvolvimento de transtornos por uso de substâncias tóxicas e/ou psicoativas.
Está correto o que se afirma apenas em

Joana, 29 anos, solteira, filha adotiva em uma prole de seis irmãos, trabalha no setor público e tem uma filha de nove anos. Procura tratamento após um episódio com os familiares, no qual atacou verbalmente e fisicamente sua mãe e irmãos por se sentir ofendida devido a comentários sobre suas atitudes e comportamentos considerados de risco, como o uso excessivo de bebida alcoólica; maconha; conflitos no trabalho; e, com pessoas em festas. Relata que, após esse episódio, retorna para casa sentindo-se uma pessoa ruim e digna de sofrimento; desamparada; revoltada; com sensação de vazio; juntamente a uma ideia constante de morte. Então, ela pega uma faca e começa a se cortar com o objetivo de se matar, tendo de ser contida pelo namorado. No entanto, Joana começa a ter uma crise nervosa, quebra tudo ao seu redor e começa a gritar, ameaçando se jogar pela janela. Seu namorado aciona a emergência e ela fica internada por dezesseis dias no leito psiquiátrico de um hospital. Sua vida é marcada por períodos de acentuada alternância e flutuação dos estados afetivos, o que leva a grandes alterações emocionais tais como ansiedade; irritabilidade; agressividade; desespero; euforia; comportamentos autolesivos; episódios esporádicos de compulsão sexual; falta de sentido da vida; sentimento de abandono; o que causa prejuízo em todas as esferas de sua vida e, principalmente, grande sofrimento. Considerando o caso hipotético, há indícios de que o histórico desenvolvido por Joana corresponde a um transtorno 

Pedro foi levado às pressas por seus pais para o hospital, após o encontrarem caído em seu quarto desacordado, e ao seu lado diversas cartelas vazias de comprimidos. Há alguns meses estava apresentando sintomas depressivos e quando questionado sobre o motivo que o levou a tomar as medicações, afirmou que havia perdido o sentido da vida e não aguentava mais aquele sofrimento. Com base nas características diagnósticas de um transtorno depressivo maior, analise as afirmativas a seguir.
I. Os sintomas precisam estar presentes por quase todos os dias, exceto na alteração de peso e ideação suicida.
II. Dificilmente a perda de interesse ou dos prazeres em determinadas atividades estará presente nestes casos.
III. A queixa principal apresentada além da hipersonia é a perturbação psicomotora que está presente em alta proporção de casos.
IV. Alguns critérios e sintomas de um episódio depressivo maior podem ser considerados iguais aos de determinadas condições médicas gerais.
Está correto o que se afirma apenas em

A avaliação psicológica é uma prática do psicólogo realizada em inúmeras áreas de atuação, com diferentes métodos, instrumentos e terminologias. A forma como o profissional se coloca diante da complexidade dos fenômenos psicológicos apontados em situações jurídicas requer uma conduta crítica diante sua própria atuação. Portanto, ao realizar uma avaliação, o psicólogo 

O Burnout é um estado de esgotamento físico, emocional e mental que resulta de um estresse crônico no ambiente de trabalho. Dentre as principais características do Burnout, destacam-se:

Existem várias abordagens e dispositivos usados para avaliar e acompanhar famílias, especialmente em contextos onde há preocupações com a dinâmica familiar, bem-estar das crianças ou problemas psicossociais. Nesse sentido, a representação gráfica das relações familiares ao longo de várias gerações, mostrando laços familiares, eventos significativos e padrões é denominada de:

A assistência, reinserção e reabilitação psicossocial são elementos fundamentais para ajudar pessoas em situação de vulnerabilidade na comunidade, especialmente aquelas que lidam com problemas de saúde mental, deficiências ou outros desafios psicossociais. Com base nisso, são objetivos da Assistência Psicossocial:

A Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky é uma das abordagens mais influentes no campo do desenvolvimento humano, focando na interação social e cultural como pilares essenciais para a aprendizagem e desenvolvimento cognitivo das crianças. Nesse sentido, é correto afirmar que:

Os transtornos alimentares são condições sérias que afetam tanto a saúde física quanto a mental e podem se manifestar de diferentes formas. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I. São sintomas da anorexia a perda significativa de peso, o medo intenso de ganhar peso, a recusa em manter um peso corporal saudável e a negação da gravidade do baixo peso.

II. Na bulimia, é comum episódios recorrentes de compulsão alimentar seguidos por comportamentos compensatórios.

III. Na anorexia, são comuns os episódios recorrentes de compulsão alimentar sem os comportamentos compensatórios presentes na bulimia.

IV. São sintomas do Transtorno da Compulsão Alimentar Periódica, a ingestão excessiva de alimentos sem controle, a sensação de desconforto físico e emocional após os episódios e ausência de métodos compensatórios.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

Marta procura por uma intervenção terapêutica em que pretende compreender e analisar as relações e dinâmicas da sua família e de seus familiares. Ao encontrar um profissional, é correto afirmar que uma das técnicas recomendadas para a situação é:

As teorias e técnicas psicoterápicas são abordagens utilizadas por profissionais de saúde mental para ajudar indivíduos a lidar com problemas emocionais, comportamentais ou psicológicos. Nesse contexto, a teoria que busca identificar e modificar padrões de pensamento e comportamento disfuncionais é denominada de:

Os processos psicossociais se referem às interações entre aspectos psicológicos e sociais que influenciam o comportamento, o pensamento e as emoções das pessoas dentro de um contexto social. Nesse contexto, é correto afirmar que o comportamento de conformidade e obediência corresponde:

As psicopatologias são condições psicológicas que representam desvios do funcionamento mental considerado saudável. Com base nisso, pode-se afirmar que é um exemplo de transtorno de humor:

As teorias da personalidade são conjuntos de ideias e conceitos que buscam explicar e compreender os padrões de comportamento, pensamento e emoções que formam a individualidade de uma pessoa. Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:
1. Teoria Humanista. 2. Teoria Comportamental. 3. Teoria dos Traços. 4. Teoria Cognitiva.

Coluna II:
(    ) Ênfase na influência dos pensamentos, crenças e processos cognitivos na personalidade.
(    ) Destaca a importância da congruência entre o eu real e o ideal.

(    ) A personalidade é composta por traços estáveis e consistentes ao longo do tempo.
(    ) Enfoque nos comportamentos aprendidos por meio de reforço e punição.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

O Código de Ética Profissional do Psicólogo é um documento que estabelece os princípios, normas e diretrizes éticas que devem guiar a conduta dos psicólogos no exercício da profissão. Sobre o Código de Ética Profissional do Psicólogo, analise os itens abaixo:

I. O psicólogo deve atuar com respeito à dignidade, autonomia, intimidade, valores e direitos das pessoas atendidas ou assistidas profissionalmente.

II. O psicólogo deve garantir o sigilo das informações obtidas no exercício da profissão.

III. O psicólogo deve atuar dentro dos limites de sua competência, zelando pela qualidade dos serviços prestados e assumindo a responsabilidade por suas ações.

IV. O psicólogo pode praticar ou ser conivente com qualquer forma de discriminação, seja ela relacionada a raça, etnia, gênero, orientação sexual, religião, entre outros aspectos.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

Aprendizagem e desenvolvimento são conceitos relacionados, porém, distintos, e são várias as teorias da Psicologia que buscam definir esses termos e elucidar essa relação. A respeito desses conceitos, analise as afirmativas.


I.  Para Vigotski, o aprendizado depende da relação com outros seres humanos e com o meio, e quando é efetivo, promove o desenvolvimento das funções mentais superiores.
II. Para Piaget, o desenvolvimento é a base da aprendizagem, haja vista que são necessários determinados níveis de maturidade para que certos aprendizados sejam possíveis.
III. De acordo com a Teoria Psicogenética de Wallon, o desenvolvimento se faz a partir da interação entre os fatores genéticos e o meio ambiente da pessoa, e os afetos são a base tanto do desenvolvimento quanto da aprendizagem.


Está correto o que se afirma em 

No Brasil, a atuação da psicóloga escolar se desenvolveu historicamente a partir de práticas centradas na psicometria e na realização de intervenções clínicas individuais. Nesse contexto, o trabalho da Psicologia tinha como objetivo resolver o fracasso escolar. Considerando os avanços teórico-metodológicos e técnico-científicos da atuação da Psicologia no espaço escolar, marque a afirmativa INCORRETA.

A escola, como instituição na qual os conhecimentos acumulados pela humanidade são ensinados às novas gerações, é atravessada por múltiplos determinantes sociais e concepções que condicionam os processos psicossociais e de aprendizagem. Nesse sentido, analise as afirmativas.


I.  A teoria da carência cultural, de base materialista histórico-dialética, afirma que aquele que não tem estimulação cultural suficiente, em geral os mais pobres, tem dificuldade de aprendizagem posterior, pois entra na escola defasado.
II.  A educação, além de formar conceitos, ensina formas de entender o mundo e, portanto, formas de reagir a ele, de tal maneira que pode contribuir para formar indivíduos submissos e/ou indivíduos livres, de acordo com a intencionalidade (às vezes oculta) de quem estrutura o sistema de ensino, os planos e as formas de ensino.
III. A educação forma o arcabouço teórico do indivíduo e, portanto, tem pouca influência sobre a práxis do sujeito.


Está correto o que se afirma em