Questões de Concurso

Acerca das influências africanas e afro-diaspóricas no ballet no século XX, julgue as proposições abaixo:

I. Diferentemente do ballet clássico, que busca a leveza e a elevação (com saltos, giros e relevés), as danças africanas frequentemente se conectam ao chão de maneira mais direta, representando uma ligação simbólica e espiritual com a terra. Essa conexão trouxe ao ballet moderno uma nova abordagem, onde o uso da gravidade, o peso do corpo e a energia de "impulsão" para o solo transformaram o modo como os coreógrafos e dançarinos abordam a dinâmica do movimento.

II. Katherine Dunham foi uma das pioneiras na incorporação consciente de elementos das danças africanas e afro-diaspóricas no ballet e na dança moderna. Como antropóloga e dançarina, Dunham viajou para o Caribe para estudar as tradições de dança de diversas culturas africanas e suas diásporas, incluindo o Haiti, a Jamaica e Trinidad. 

III. A dança africana e suas ramificações na diáspora afro-caribenha e afro-americana compartilham características que foram essenciais para a renovação do vocabulário do ballet no século XX. Entre essas características, destaca-se o uso de ritmos polirrítmicos, onde diferentes partes do corpo podem mover-se em ritmos independentes, algo que difere do foco no movimento homogêneo e simétrico do ballet clássico.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

No início do século XX, uma nova técnica composicional foi criada, baseada na organização das doze notas da escala cromática em uma sequência fixa. Essa técnica evita a repetição de qualquer nota até que todas sejam utilizadas, rompendo com as tradições da tonalidade. Sem a hierarquia entre os sons, todas as notas têm igual importância, criando uma estrutura equilibrada e livre de centros tonais. Essa abordagem oferece novas possibilidades de dissonância e expressão, desafiando as convenções harmônicas anteriores. O resultado é uma sonoridade inovadora, marcada por complexidade e abstração musical. Estamos falando da: 

Em uma aula de teoria musical, a professora de Arte está explicando os diferentes tipos de cadências utilizados na música ocidental. Qual das alternativas abaixo define corretamente a cadência plagal?

A música brasileira, com suas raízes indígenas, africanas e europeias, evoluiu ao longo dos séculos para formar uma identidade cultural única e diversificada. Sobre a história da música brasileira, assinale a alternativa correta:  

A música na Antiguidade foi essencial nas culturas egípcia, grega e mesopotâmica, servindo tanto em rituais religiosos quanto em eventos sociais. A respeito da história da música na Antiguidade, é correto afirmar que:

O Barroco foi um movimento artístico e cultural que surgiu na Europa no final do século XVI, destacando-se pela dramaticidade e complexidade. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o período barroco na música?

Assinale a alternativa que apresenta o período em que o ensino de arte começou a ser incorporado ao currículo oficial das escolas brasileiras, promovendo a educação artística para além das academias.

O aprendizado não é apenas uma transmissão mecânica de conhecimento, mas sim um processo que envolve significados e interações. Nesse sentido, considerando a importância do processo "ver, fazer e pensar" na educação artística escolar, é correto afirmar que:

A Proposta Triangular é uma abordagem metodológica para o ensino que busca integrar o processo de ensino-aprendizagem com a realidade sociocultural dos estudantes, promovendo uma educação crítica e transformadora. A metodologia triangular proposta por Ana Mae Barbosa para o ensino da arte inclui os seguintes pilares:

A Semana de Arte Moderna de 1922 teve um impacto significativo no ensino de arte no Brasil. Qual foi uma de suas principais contribuições?

A arte na Antiguidade abrange um período extenso que se estende até o final do Império Romano, aproximadamente no século V d.C. Sobre esse assunto, julgue as proposições abaixo:

I.A arte egípcia é profundamente influenciada por crenças religiosas e a vida após a morte. A escultura e a arquitetura serviam a propósitos funerários e de culto aos deuses. Características técnicas incluem o uso da lei da frontalidade na escultura, onde figuras são representadas de frente com os olhos voltados para o observador, e a escala hierárquica, onde o tamanho das figuras indica sua importância social.

II.A arte romana é fortemente influenciada pela grega, mas com ênfase em realismo e propaganda política. O retrato romano busca representar características individuais e expressões realistas.

III.A arte mesopotâmia é conhecida por sua busca pela perfeição estética e representação idealizada do corpo humano. Períodos artísticos incluem o Arcaico, Clássico e Helenístico, cada um com evoluções estilísticas significativas.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

Os elementos básicos das linguagens visuais são componentes essenciais para a construção e interpretação de mensagens visuais, como ilustrações, fotografias, pinturas e design gráfico. Sobre os elementos básicos das linguagens visuais, assinale a alternativa INCORRETA.

No ensino de Arte, a avaliação desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades criativas e críticas dos estudantes. Qual método de avaliação é mais adequado para acompanhar o progresso contínuo dos alunos, oferecendo feedback constante, ajudando-os a refletir sobre seu processo de aprendizagem e promovendo melhorias durante todo o percurso educacional?

A Estética é um ramo da Filosofia que se ocupa da reflexão sobre o belo e a arte. Desde a Antiguidade, diversos pensadores elaboraram teorias acerca desses conceitos. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente a contribuição de Immanuel Kant para a Estética? 

No contexto da arte como um sistema semiótico de representação, a principal contribuição da Teoria Semiótica de Charles Sanders Peirce para a análise das linguagens artísticas foi o(a): 

Na composição das artes visuais, o uso das linhas é essencial para transmitir diferentes sensações e emoções, além de criar direções, movimentos e focos de interesse dentro de uma obra. Cada tipo de linha pode sugerir algo distinto ao observador, afetando a interpretação e o impacto visual da arte. Considerando as características psicológicas e visuais associadas às diferentes linhas, qual das alternativas abaixo relaciona corretamente o tipo de linha à sensação que ela sugere?

A produção artística das culturas não ocidentais é marcada por uma diversidade de formas, estilos e significados. Em relação à arte africana tradicional, qual das seguintes afirmações é correta?

Qual das seguintes características não é típica da Arte Bizantina, que predominou no Império Bizantino de cerca do século IV ao XV, marcada por forte influência religiosa?

Qual dos teóricos abaixo é mais frequentemente associado à noção de "Arte pela Arte", uma corrente estética do final do século XIX que propõe a valorização da arte por sua beleza intrínseca, independente de utilidade social ou moral?

Erwin Panofsky, um dos principais teóricos da crítica de arte, desenvolveu uma abordagem que vai além da análise formal da obra, propondo um método que investiga os significados simbólicos e culturais em diferentes níveis de interpretação. Logo, a abordagem crítica desenvolvida por Panofsky é denominada: