Questões de Concurso
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Trata-se de
I. O conhecimento crítico e a apropriação consciente pelas comunidades do seu Patrimônio são fatores indispensáveis no processo de preservação sustentável desses bens, assim como no fortalecimento dos sentimentos de identidade e cidadania.
II. A Educação Patrimonial é um instrumento de “alfabetização cultural” que possibilita ao indivíduo fazer a leitura do mundo que o rodeia, levando-o à compreensão do universo sociocultural e da trajetória histórico-temporal em que está inserido.
III. Esse processo leva ao reforço da autoestima dos indivíduos e comunidades e à valorização da cultura brasileira, compreendida como múltipla e plural.
Assinale
I. Um sistema de segurança compreende um conjunto de medidas estanques.
II. Um sistema de segurança deve reduzir ao máximo a demora de intervenção da defesa e retardar ao máximo a possibilidade de agressão.
III. O acesso às informações sigilosas é limitado unicamente às pessoas que têm necessidade de conhecê-las em razão de suas funções.
Assinale
Na fase de planejamento, este método permite a análise e avaliação dos riscos organizacionais de forma qualitativa e quantitativa, visto que os riscos são graduados de acordo com a gravidade dos problemas. Dessa forma, é possível determinar a classe do risco – muito baixo, pequeno, normal, grande ou elevado – de acordo com a grandeza.
Trata-se de
I – Vigilância Patrimonial.
II – Segurança Pessoal.
III – Transporte de Valores e Escolta Armada.
IV – Segurança Pública.
I – Não conseguem relaxar.
II – Procrastinam tarefas importantes.
III – Não se organizam.
IV – Criticam-se o tempo todo.
Segurança eletrônica é um componente do campo de segurança que utiliza sistemas eletrônicos de proteção. Esses sistemas são concebidos para desencorajar, supervisionar, identificar e alertar sobre ocorrências preestabelecidas, com o objetivo de proteger pessoas, dinheiro, propriedades e valores. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que, das alternativas dispostas, é objetivo da segurança eletrônica.
I – Prevenir ocorrências por meio do efeito dissuasivo.
II – Detectar automaticamente o início de um evento indesejado.
III – Comunicar, remotamente, que algo está em
desacordo ao previsto.