Questões de Concurso Para inoversasul

Acerca do disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue o próximo item.

Na BNCC, o estudo da variação linguística e do sistema da língua é considerado uma atividade de natureza teórica e metalinguística, estando desvencilhada, portanto, do aprendizado da norma-padrão.

Acerca do disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue o próximo item.

Apesar de ser enfatizada em campo específico, a prática de pesquisa perpassa todos os campos de atuação delimitados na BNCC para o ensino fundamental. 

Acerca do disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue o próximo item.

A BNCC recomenda o aumento gradual da demanda cognitiva das atividades de leitura ao longo do ensino fundamental, motivo pelo qual determina que, em turmas de 6.º e 7.º anos, é mais adequado abordar gêneros textuais como memes e gifs — de mais fácil compreensão — que textos legais e normativos — mais complexos e mais adequados a turmas de 8.º e 9.º anos.

Acerca do disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue o próximo item.

Haja vista a pluralidade de práticas de linguagem contemporâneas e o surgimento de novas ferramentas de edição e produção de conteúdo na Web, a BNCC preconiza a primazia de letramentos digitais no ensino de língua portuguesa.

Acerca do disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue o próximo item.

A necessidade de adequação do estilo de linguagem à situação comunicativa e ao interlocutor durante interações sociais está relacionada a uma das competências específicas de língua portuguesa para o ensino fundamental listadas na BNCC.

A respeito de aspectos estilísticos do poema apresentado, julgue o item a seguir. 

Os doze versos do poema sugerem o percurso de um relacionamento até o seu fim.

A respeito de aspectos estilísticos do poema apresentado, julgue o item a seguir. 

No poema, a anáfora marca o ritmo dos versos e assume um sentido diferente em cada ocorrência.

A respeito de aspectos estilísticos do poema apresentado, julgue o item a seguir. 

Apesar de não apresentarem esquema de rimas, os versos têm métrica regular, medida pelas repetições.

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.

Ao afirmar que “A edição definitiva não existe”, a escritora constrói, por oposição, um reforço ao argumento apresentado anteriormente na segunda resposta. 

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.

Na resposta às primeiras perguntas, Adriana Lisboa descreve um método considerado adequado para o ensino da escrita em sala de aula, uma vez que se baseia na pragmática do enfrentamento da página em branco e prescinde de planejamento.  

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.

O procedimento de revisão de textos descrito por Adriana Lisboa é um comportamento escritor que deve ser observado pelo professor em sua prática de ensino e estimulado nos estudantes.

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.

O ensino da atitude leitora tem como suporte o comportamento do professor e outras referências do estudante.

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.

O processo de pesquisa para a escrita em atividade escolar pode envolver práticas de produção por frequentação, as quais são caracterizadas pelo domínio prévio que o estudante tem acerca de gêneros que ele já leu.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

Em “seus dotes urbanísticos” (segundo período do segundo parágrafo), a forma pronominal “seus” tem como referente a cidade de Curitiba.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

O último período do primeiro parágrafo poderia ser reescrito, sem prejuízo do sentido e da clareza do texto, da seguinte forma: A criação é servida até hoje, com o nome de Coppola.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

A narração é composta de sequências mescladas com outras tipologias textuais, como a descritiva.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

O encadeamento de acontecimentos expressos por verbos no pretérito perfeito, como ocorre no primeiro parágrafo, é um dos elementos que caracterizam o texto como narrativo.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

Um dos recursos utilizados para a manutenção da progressão textual é a coesão referencial, que, no texto em apreço, é caracterizada pela substituição dos nomes completos dos dois personagens principais por diversos referentes.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

Infere-se do texto que as filmagens de Megalópolis aconteceram em Curitiba.

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

Em relação ao tempo de narrativa do texto, a história é contada sob a perspectiva de um narrador que se encontra nos anos 80 do século XX.