No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à ...
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Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147690
Não definido
Texto associado
Como escreve Adriana Lisboa
Como é o seu processo de escrita? Uma vez que você
compilou notas suficientes, é difícil começar? Como você se
move da pesquisa para a escrita?
Adriana Lisboa: Não faço compilação de notas antes de começar
a escrever, mas sim durante o processo. Só consigo pensar bem
sobre um livro enquanto estou escrevendo esse livro; do
contrário, ele se torna uma abstração. Não sei que problemas vou
encontrar até arregaçar as mangas e efetivamente começar a
trabalhar. A pesquisa vai se apresentando da mesma exata
maneira: de acordo com as exigências que o texto vai fazendo.
Claro, estou me referindo essencialmente à escrita de ficção e de
poesia, mas o processo é semelhante mesmo quando escrevo
ensaio. Preciso do pontapé inicial.
Quantas vezes você revisa seus textos antes de sentir que eles
estão prontos? Você mostra seus trabalhos para outras
pessoas antes de publicá-los?
Adriana Lisboa: Reviso os textos inúmeras vezes, praticamente
até as vésperas de serem publicados. Acho que um autor nunca
bate o martelo. Mesmo depois de publicado um livro, há algo que
pensamos que poderíamos (ou deveríamos) ter feito diferente. A
edição definitiva não existe; ela é só a decisão de parar em algum
momento do processo.
Internet:<comoeuescrevo.com> (com adaptações).
No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.
O processo de pesquisa para a escrita em atividade escolar pode envolver práticas de produção por frequentação, as quais são caracterizadas pelo domínio prévio que o estudante tem acerca de gêneros que ele já leu.
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