Questões de Concurso
Para prefeitura de cuiabá - mt
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1. Éticos
2. Políticos
3. Estéticos
Associe as definições a seguir aos princípios citados.
( ) Respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação.
( ) Cultivo da sensibilidade juntamente com o a racionalidade, valorizando as diferentes manifestações culturais, na construção de identidades plurais e solidárias.
( ) Reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais.
Selecione a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Leia o fragmento a seguir, retirado do Art. 22 da LDBEN, Lei nº 9.394/96.
“A educação básica tem por finalidades desenvolver o _____, assegurar-lhe a _____ indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe _____ para progredir no trabalho e em estudos posteriores.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
Esta iniciativa expressa
Leia a notícia a seguir.
Leia o fragmento a seguir:
“Na busca pela construção de uma escola inclusiva, o município de Cuiabá vem implementando políticas públicas com o objetivo de eliminar barreiras que impeçam o direito de todos os alunos de frequentarem uma escola comum”.
(Educação Especial no município de Cuiabá: Diretrizes e Propostas Pedagógicas. Prefeitura Municipal de Cuiabá, SME, 2010)
As opções a seguir apresentam exemplos das políticas públicas citadas no fragmento acima, à exceção de uma. Assinale-a.
Júlia e Fábio, professores de História do 8º ano, adotam metodologias didáticas bastante diferentes.
I. Júlia costuma iniciar um tema novo a partir da apresentação de um problema ou questão que leve os alunos a refletirem sobre o assunto e desejarem buscar respostas para aprofundar seu conhecimento.
II. Fábio inicia cada unidade de ensino com a leitura de um texto sobre o tema, seguida de exercícios de fixação. Utiliza um sistema de reconhecimento dos acertos dos alunos nestas atividades que envolve um painel de estrelinhas.
Sobre as concepções teóricas do processo de aprendizagem expressas nas práticas desses dois professores, assinale a opção correta.
“Criar um blog foi a alternativa encontrada pela professora de ciências carioca Andrea Barreto para incentivar o hábito da leitura entre seus alunos da rede pública. Sem recursos, ela criou um espaço virtual, no qual os jovens podem tirar dúvidas e participar das discussões feitas em sala de aula. 'Percebi a necessidade de ensinar dentro desse novo contexto depois que vi o desinteresse dos alunos. Mesmo os alunos mais carentes acessam a Internet das lan houses e isso aumentou o rendimento', observa."
(Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao)
Assinale a opção que apresenta a frase que melhor sintetiza a habilidade do professor descrita no texto acima.
I. Filme: Fluxo de energia entre seres vivos;
II. Leitura do texto “Eu robô", de Isaac Asimov (capitulo 2);
III. Atividade lúdica de desenho em quadrinhos sobre a história vista ou lida (em grupos);
IV. Apresentação oral do trabalho, sintetizando o que foi aprendido sobre o tema.
Associe as atividades às etapas correspondentes no planejamento da aula.
( ) Avaliação
( ) Motivação
( ) Aplicação e registro
( ) Aprofundamento
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Roberto é professor de Geografia no 7º ano. Para acompanhar a aprendizagem de seus alunos, ele aplica uma atividade avaliativa mensalmente.
A tabela abaixo apresenta o resultado quantitativo de dois de seus alunos:
De acordo com as orientações legais para a avaliação da
aprendizagem dos alunos da educação básica, a medida mais
adequada a ser tomada pelo professor a partir destes resultados
seria:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem como um dos objetivos gerais para o ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
“saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir conhecimentos”
Assinale a opção que apresenta a atividade que foi planejada para atender a esse objetivo.
A escola Beta está realizando uma gincana esportiva entre os alunos, Assim, os professores do 6º ano desenvolveram um trabalho conjunto sobre as tabelas dos jogos.
A partir da tabela e da legenda a seguir, os alunos foram solicitados a identificar o time campeão.
Segundo a Lei Orgânica do Município de Cuiabá, o processo legislativo municipal compreende a elaboração de
I. leis complementares;
II. medidas provisórias;
III. decretos legislativos.
Está correto o que se afirma em
Retiram-se quatro bolas da urna, aleatoriamente.
Sobre as bolas retiradas, é correto afirmar que
Considere uma nova operação aritmética entre números inteiros x e y, representada por Ψ e definida por x Ψ y = x - y + 2 . x . y.
Por exemplo,4 Ψ 3 = 4 - 3 + 2 . 4.3 = 1 + 24 =25.
Assim, é correto concluir que
Em uma turma do Ensino Fundamental, havia três meninos para cada cinco meninas. Dois meninos dessa turma saíram da escola e em seus lugares, entraram duas meninas na mesma turma em que eles estudavam. Agora, nessa turma, há um menino para cada duas meninas.
O número de estudantes nessa turma é
Sheila corrige três redações por hora e Raquel corrige cinco redações a cada duas horas. Sheila e Raquel corrigirão juntas as 198 redações dos alunos da escola em que trabalham.
O número de horas que elas gastarão nessa tarefa é
Em uma sacola, há vários cartões com formatos poligonais. Todos os cartões são triangulares ou quadrangulares, e o total de lados, considerando todos os cartões, é 50.
O número máximo de cartões triangulares contidos nessa sacola é
A tabela a seguir mostra parcialmente as quantidades de meninas e de meninos de uma escola que usam óculos.
O valor de A+B+C+D+E é
Em um determinado mês, ele cobrou R$ 10,00 por unidade dessa mercadoria e vendeu 20 unidades. No mês seguinte, ele resolveu cobrar R$ 14,00 por unidade dessa mercadoria.
A quantidade de unidades vendidas nesse segundo mês foi
Sabe-se que a afirmativa de Lúcia é falsa.
Sobre as moedas da bolsa de Lúcia, é correto concluir que