Questões de Concurso Para prefeitura de cuiabá - mt

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Q614237 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental afirmam que os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas três princípios:

1. Éticos

2. Políticos

3. Estéticos

Associe as definições a seguir aos princípios citados.

( ) Respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação.

( ) Cultivo da sensibilidade juntamente com o a racionalidade, valorizando as diferentes manifestações culturais, na construção de identidades plurais e solidárias.

( ) Reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais.

Selecione a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q614236 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir, retirado do Art. 22 da LDBEN, Lei nº 9.394/96.

A educação básica tem por finalidades desenvolver o _____, assegurar-lhe a _____ indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe _____ para progredir no trabalho e em estudos posteriores.”

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Q614235 Pedagogia
No Edital nº 013 de 2013 o Secretário Municipal de Educação do Município de Cuiabá “CONVOCA a Comunidade Escolar (pais, alunos e profissionais da educação) a participar do Processo de Eleição Geral para escolha de Diretor de Unidade Escolar; Profissionais e Membros Titulares dos CEC's das Unidades Escolares para escolha de Coordenadores Pedagógicos e Secretário Escolar".

Esta iniciativa expressa 

Alternativas
Q614234 Pedagogia

Leia a notícia a seguir.


Considerando as determinações do Plano Nacional de Educação – PNE, aprovado em 25/06/2014, é correto afirmar que essa iniciativa
Alternativas
Q614233 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir:

“Na busca pela construção de uma escola inclusiva, o município de Cuiabá vem implementando políticas públicas com o objetivo de eliminar barreiras que impeçam o direito de todos os alunos de frequentarem uma escola comum”.

(Educação Especial no município de Cuiabá: Diretrizes e Propostas Pedagógicas. Prefeitura Municipal de Cuiabá, SME, 2010)

As opções a seguir apresentam exemplos das políticas públicas citadas no fragmento acima, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Q614231 Pedagogia

Júlia e Fábio, professores de História do 8º ano, adotam metodologias didáticas bastante diferentes.

I. Júlia costuma iniciar um tema novo a partir da apresentação de um problema ou questão que leve os alunos a refletirem sobre o assunto e desejarem buscar respostas para aprofundar seu conhecimento.

II. Fábio inicia cada unidade de ensino com a leitura de um texto sobre o tema, seguida de exercícios de fixação. Utiliza um sistema de reconhecimento dos acertos dos alunos nestas atividades que envolve um painel de estrelinhas.

Sobre as concepções teóricas do processo de aprendizagem expressas nas práticas desses dois professores, assinale a opção correta.

Alternativas
Q614230 Pedagogia
Leia o texto a seguir.

“Criar um blog foi a alternativa encontrada pela professora de ciências carioca Andrea Barreto para incentivar o hábito da leitura entre seus alunos da rede pública. Sem recursos, ela criou um espaço virtual, no qual os jovens podem tirar dúvidas e participar das discussões feitas em sala de aula. 'Percebi a necessidade de ensinar dentro desse novo contexto depois que vi o desinteresse dos alunos. Mesmo os alunos mais carentes acessam a Internet das lan houses e isso aumentou o rendimento', observa."

(Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao) 

Assinale a opção que apresenta a frase que melhor sintetiza a habilidade do professor descrita no texto acima. 


Alternativas
Q614229 Pedagogia
Para trabalhar o tema “Matéria e Energia" em sua aula de Ciências para os alunos do 7º ano, o professor Gustavo propôs a seguinte sequência de atividades:

I. Filme: Fluxo de energia entre seres vivos;

II. Leitura do texto “Eu robô", de Isaac Asimov (capitulo 2);

III. Atividade lúdica de desenho em quadrinhos sobre a história vista ou lida (em grupos);

IV. Apresentação oral do trabalho, sintetizando o que foi aprendido sobre o tema.
Associe as atividades às etapas correspondentes no planejamento da aula.

( ) Avaliação

( ) Motivação

( ) Aplicação e registro

( ) Aprofundamento

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo. 

Alternativas
Q614228 Pedagogia

Roberto é professor de Geografia no 7º ano. Para acompanhar a aprendizagem de seus alunos, ele aplica uma atividade avaliativa mensalmente.

A tabela abaixo apresenta o resultado quantitativo de dois de seus alunos:

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com as orientações legais para a avaliação da aprendizagem dos alunos da educação básica, a medida mais adequada a ser tomada pelo professor a partir destes resultados seria:

Alternativas
Q614227 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem como um dos objetivos gerais para o ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:

saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir conhecimentos

Assinale a opção que apresenta a atividade que foi planejada para atender a esse objetivo.

Alternativas
Q614226 Pedagogia

A escola Beta está realizando uma gincana esportiva entre os alunos, Assim, os professores do 6º ano desenvolveram um trabalho conjunto sobre as tabelas dos jogos.

A partir da tabela e da legenda a seguir, os alunos foram solicitados a identificar o time campeão.


As opções a seguir apresentam objetivos dos professores para esta atividade, à exceção de uma. Assinale-a
Alternativas
Q614225 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso

Segundo a Lei Orgânica do Município de Cuiabá, o processo legislativo municipal compreende a elaboração de

I. leis complementares;

II. medidas provisórias;

III. decretos legislativos.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q614220 Raciocínio Lógico
Em uma sacola há uma bola branca, duas pretas e quatro vermelhas. Não há outras bolas na sacola além dessas que foram citadas.
Retiram-se quatro bolas da urna, aleatoriamente.
Sobre as bolas retiradas, é correto afirmar que 

Alternativas
Q614219 Raciocínio Lógico

Considere uma nova operação aritmética entre números inteiros x e y, representada por Ψ e definida por x Ψ y = x - y + 2 . x . y.

Por exemplo,4 Ψ 3 = 4 - 3 + 2 . 4.3 = 1 + 24 =25.

Assim, é correto concluir que

Alternativas
Q614218 Raciocínio Lógico

Em uma turma do Ensino Fundamental, havia três meninos para cada cinco meninas. Dois meninos dessa turma saíram da escola e em seus lugares, entraram duas meninas na mesma turma em que eles estudavam. Agora, nessa turma, há um menino para cada duas meninas.

O número de estudantes nessa turma é

Alternativas
Q614217 Raciocínio Lógico

Sheila corrige três redações por hora e Raquel corrige cinco redações a cada duas horas. Sheila e Raquel corrigirão juntas as 198 redações dos alunos da escola em que trabalham.

O número de horas que elas gastarão nessa tarefa é

Alternativas
Q614216 Raciocínio Lógico

Em uma sacola, há vários cartões com formatos poligonais. Todos os cartões são triangulares ou quadrangulares, e o total de lados, considerando todos os cartões, é 50.

O número máximo de cartões triangulares contidos nessa sacola é

Alternativas
Q614215 Raciocínio Lógico

A tabela a seguir mostra parcialmente as quantidades de meninas e de meninos de uma escola que usam óculos.

Imagem associada para resolução da questão

O valor de A+B+C+D+E é

Alternativas
Q614214 Raciocínio Lógico
Um comerciante observou que a quantidade mensal vendida Q de uma determinada mercadoria variava em função do preço P que ele cobrava por cada unidade dessa mercadoria, de acordo com a seguinte relação: Imagem associada para resolução da questão,em que k é uma constante.
Em um determinado mês, ele cobrou R$ 10,00 por unidade dessa mercadoria e vendeu 20 unidades. No mês seguinte, ele resolveu cobrar R$ 14,00 por unidade dessa mercadoria.

A quantidade de unidades vendidas nesse segundo mês foi

Alternativas
Q614213 Raciocínio Lógico
Sobre as moedas contidas em sua bolsa, Lúcia afirmou que: “Todas as moedas são de R$ 1,00 ou R$ 0,50".
Sabe-se que a afirmativa de Lúcia é falsa.

Sobre as moedas da bolsa de Lúcia, é correto concluir que 

Alternativas
Respostas
4041: D
4042: B
4043: C
4044: E
4045: D
4046: A
4047: E
4048: C
4049: B
4050: D
4051: E
4052: C
4053: D
4054: C
4055: E
4056: B
4057: E
4058: A
4059: B
4060: E