Questões de Concurso Para prefeitura de conquista - mg
Foram encontradas 350 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I. Com pacientes que apresentam quadro de fobia social, a psicoterapia deve gerar situações de exposições do paciente à estimulação fóbica, sendo altamente desejável que o estímulo evocador seja apresentado ao vivo e em uma intensidade suportável, promovendo, então, a extinção e a habituação.
II. Com pacientes que apresentam quadro de fobia social, a psicoterapia deve evitar situações de exposições do paciente à estimulação fóbica, sendo negativamente aceitável pelo paciente esse evento estressor, comprometendo, assim, a relação terapêutica, possibilitando ao paciente um comportamento de esquivar-se dessa situação ou fugir dela.
III. Com pacientes que apresentam quadro de fobia social a psicoterapia deve gerar situações de exposições do paciente à estimulação fóbica, sendo altamente desejável pelo terapeuta e paciente esse evento estressor, possibilitando uma boa relação terapêutica e impossibilitando ao paciente uma situação de esquivar-se dessa situação ou fugir dela.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
(Almeida, 2006, p. 215.)
De acordo com a afirmativa anterior, pensar em “diversidade” neste contexto significa:
(BERNARD, Rangé 2001, p. 20.)
Em relação ao processo psicoterápico mencionado anteriormente, assinale a afirmativa INCORRETA.
“A teoria psicanalítica do desenvolvimento leva em consideração todos os aspectos do desenvolvimento do caráter, ou seja, da personalidade do seres humanos. Para Freud existem dois aspectos principais e que a maioria dos aspectos significativos da personalidade posterior são formados até o final dos primeiros cinco anos de vida do indivíduo.”
(Lawrence A. Pervin e Oliver P. p. 92.)
Considerando a visão de Freud sobre o desenvolvimento e a personalidade, marque V para as afirmativas verdadeiras
e F para as falsas.
( ) O primeiro aspecto considerado importante para Freud em relação ao desenvolvimento é que o indivíduo avança
através de estágios deste processo.
( ) O segundo aspecto considerado importante para Freud em relação ao desenvolvimento enfatiza a importância de
eventos passados para todo o comportamento posterior.
( ) A teoria psicanalítica do desenvolvimento de processos de pensamento concentra-se na mudança dos processos
primários de pensamento para o processo de pensamento secundário.
( ) A parte mais significativa da teoria psicanalítica diz respeito ao desenvolvimento dos instintos, sendo estes estados
de tensão corporal, que tendem a se concentrar em certas regiões do corpo.
A sequência está correta em
“A primeira entrevista é a primeira etapa do processo psicodiagnóstico; possui diversos objetivos e pode ser realizada
em uma única vez ou em vários encontros. A primeira entrevista pode ser um momento mais curto e centralizada na
descrição daquilo que causa preocupação no momento, assim como uma segunda entrevista pode ser o mais indicado
para encontrar com o cliente menos tenso e mais colaborador no processo psicodiagnóstico.”
(ARZENO, Garcia 1995, p. 36.)
Diante de um processo de entrevista psicológica, analise as afirmativas a seguir.
I. No início da primeira entrevista, nossas perguntas devem ser mínimas para dar mais liberdade ao sujeito ou casal de
pais mas, à medida que formos elaborando hipóteses presuntivas sobre o que estiver ocorrendo, será imprescindível
fazer comentários e perguntas pertinentes.
II. Se o nível de ansiedade dos pais ou de um adulto for muito alto ao chegar para a primeira entrevista
(seja essa ansiedade persecutória, depressiva ou confusional), torna-se difícil manter um clima ideal de trabalho.
III.A “estratégia” muitas vezes é comum em uma primeira entrevista psicológica; esta refere-se a uma dinâmica da
entrevista previamente planejada. Já o motivo da consulta vai guiar a nossa busca, tornando-se conveniente explorar
detalhadamente as áreas específicas com ela relacionadas, transformando, assim, o primeiro encontro em um
inquérito persecutório.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)