Questões de Concurso Para prefeitura de contagem - mg

Os estômatos são estruturas epidérmicas presentes especialmente nas folhas de vegetais e cuja função está relacionada com as trocas gasosas entre o vegetal e o meio. diferentes fatores ambientais afetam a abertura dos estômatos, sendo os principais a luminosidade, a concentração de gás carbônico e a quantidade de água disponível para as raízes.

A tabela a seguir destaca as diferentes condições ambientais e o comportamento do estômato (se ele se abre ou fecha) frente a estas condições.




Fonte: AMABIS; MARTHO, 2010, p. 234.

A sequência correta dos algarismos que representam o fechamento dos estômatos é:

A figura a seguir mostra as etapas do ciclo celular.




Fonte: Evert; Eichhorn e Raven, 2014, p. 156.

Considerando-se o ciclo celular, é correto afirmar que a síntese das proteínas associadas (histonas) e a replicação do DNA ocorrem na fase

A figura a seguir mostra as diferentes estruturas moleculares das proteínas.




Fonte: Evert; Eichhorn e Raven, 2014, p. 86. (Adaptado).

O processo de desnaturação proteica ocorre quando há o desdobramento das cadeias polipeptídicas e com consequente perda de estrutura, o que ocasiona a perda da atividade biológica da proteína.

É correto afirmar que o processo de desnaturação ocorre a partir da estrutura identificada pela letra

Embora os neurônios sejam as primeiras células a serem associadas ao sistema nervoso, representam apenas 10% da composição celular deste sistema sendo os 90% restantes compostos pelas células gliais, que apresentam diferentes funções como proteção e nutrição neural, por exemplo.

Associe corretamente a célula glial com sua respectiva função.

CÉLULAS GLIAL
1 - Astrócito
2 - Oligodendrócito
3 - Micróglia
4 - Célula de Schwann

FUNÇÕES
( ) Sustentação física ao tecido nervoso.
( ) Fagocitose de detritos e restos celulares.
( ) Ponte nutritiva entre sangue e neurônios.
( ) Formação da bainha de mielina no sistema nervoso central.
( ) Formação da bainha de mielina no sistema nervoso periférico.

A sequência correta para essa associação é:

A teoria sintética da evolução considera a população como unidade evolutiva e assume-se que essa população está evoluindo quando alterações nas frequências de seus genes são verificadas. Os fatores evolutivos podem ser reunidos em duas categorias, uma que tende a aumentar a variabilidade genética da população e outra que atua sobre a variabilidade genética já estabelecida.

Considerando-se o enunciado, associe corretamente a categoria dos fatores genéticos que atuam sobre o conjunto gênico da população com seu exemplo.

CATEGORIAS DOS FATORES
1 - Tendem a aumentar a variabilidade genética da população
2 - Atuam sobre a variabilidade genética já estabelecida

EXEMPLOS
( ) Mutação.
( ) Migração.
( ) Permutação.
( ) Deriva genética.
( ) Seleção Natural.

A sequência correta para essa associação é:

Os chamados “momentos pedagógicos” são tidos como possibilidades de se estabelecer uma dinâmica de atuação docente em sala de aula. Dentre eles, três são destacados: a problematização inicial, a organização do conhecimento e a aplicação do conhecimento.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os diferentes momentos pedagógicos.

( ) A “aplicação do conhecimento” é o momento em que se utilizam a resolução de problemas e os exercícios.
( ) A finalidade do momento “organização do conhecimento” é permitir o distanciamento crítico do estudante.
( ) É na “organização do conhecimento” que se capacitam os estudantes a articularem o conceito científico às situações reais.
( ) A “problematização inicial” deve despertar no estudante a necessidade de adquirir outros conhecimento que ainda não possui.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 

No estudo da química, os diferentes modelos atômicos foram criados de maneira a tentar explicar o funcionamento e a composição da matéria.

A esse respeito, avalie as afirmações relacionadas aos diferentes modelos atômicos de Rutherford.

I - O átomo é indivisível.
II - O próton é uma partícula subatômica de carga elétrica semelhante, em módulo, à do elétron.
III - A maior parte da massa do átomo tem carga positiva e está localizada numa região denominada núcleo.
IV - Raios catódicos são constituídos por um fluxo de partículas carregadas negativamente e de tamanho inferior ao do átomo.
V - Os elétrons são muito mais leves que os prótons e são encontrados ao redor do núcleo, em uma região denominada eletrosfera.

Está correto apenas o que se afirma em

O grupo das bactérias é composto por milhares de espécies de organismos procarióticos que se diferenciam quanto à morfologia, metabolismo e habitat. Do ponto de vista metabólico, de acordo com a fonte de átomos de carbono e energia utilizadas, podem ser classificadas como autotróficas ou heterotróficas e fototróficas ou quimiotróficas, respectivamente.

Considerando-se o enunciado, associe corretamente a classificação metabólica com o exemplo bacteriano.

CLASSIFICAÇÃO METABÓLICA
1 - Fotoautotrófica
2 - Fotoheterotrófica
3 - Quimioautotrófica
4 - Quimioheterotrófica

EXEMPLOS BACTERIANOS
( ) Sulfobactérias.
( ) Cianobactérias.
( ) Bactérias nitrificantes.
( ) Bactérias saprofágicas.
( ) Bactérias do hidrogênio.
( ) Bactérias do ácido láctico.
( ) Bactérias não sulfurosas verdes.

A sequência correta para essa associação é:

Teberosky e Colomer (2003) falam sobre a leitura e a escrita na escola a partir de uma proposta construtivista. Segundo essas autoras, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos de construção de conhecimentos que ocorrem em um contexto social, a partir das interações sociais. Esta ideia traz várias implicações para a organização do trabalho com a leitura e escrita no ambiente escolar.

A partir do exposto, analise as afirmações sobre o processo de aquisição da lecto-escrita.

I - O professor deve evitar propor tarefas exigentes e para as quais os alunos ainda não têm respostas.
II - O contexto de aprendizagem na sala de aula necessita permitir que as crianças interajam com os materiais da classe e com os colegas.
III - O professor é um modelo de interpretação e de produção de escrita para os seus alunos.

Está correto apenas o que se afirma em 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo da Educação Básica, norteando a elaboração dos currículos nacionais.

Sobre a BNCC, é correto afirmar que(,)

“A concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado [...] estabelece forte ligação entre o processo de desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu ambiente sócio-cultural (sic) e com sua situação de organismo que não se desenvolve plenamente sem o suporte de outros indivíduos de sua espécie”.

OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio- histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997. p. 61.

O trecho acima trata sobre o desenvolvimento humano e a aprendizagem, segundo Vygotsky.

Em relação às contribuições atribuídas a esse estudioso para a educação escolar, é INCORRETO afirmar que  

Lev Vygotsky realizou estudos importantes sobre o desenvolvimento da inteligência e cognição nas crianças. Um dos conceitos mais importantes propostos pelo estudioso é o que se chama de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Em relação ao conceito de ZDP é correto afirmar que

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, “A Educação Inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola”.

Conforme a proposta de educação inclusiva no contexto brasileiro atual, é correto afirmar que

A avaliação educacional é essencial para nortear o trabalho dos professores e gestores escolares. As avaliações em larga escala podem gerar dados cruciais para a implementação de políticas públicas e a melhoria da qualidade do ensino. Criado em 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é o principal indicador de qualidade da Educação do Brasil.

Em relação ao Ideb, é correto afirmar que

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais),  atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. A BNCC determina competências gerais que devem ser trabalhadas ao longo de toda a Educação Básica.

Em relação a essas competências gerais, avalie as afirmações.

I - As competências gerais da BNCC referem-se a todas as etapas da Educação Básica, ou seja: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

II - Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural são competências gerais da BNCC.

III - A BNCC estabelece seis competências gerais que deverão ser desenvolvidas ao longo da etapa da Educação Básica do Ensino Fundamental e serão complementadas por mais quatro competências a serem desenvolvidas na etapa do Ensino Médio.

Está correto apenas o que se afirma em

Ainda que seja inegável a sua importância, a matemática é vista como assustadora para grande número dos brasileiros e nossos estudantes vêm apresentando baixo desempenho nesta disciplina, o que tem se tornado um problema nacional. Nos últimos anos têm se buscado estratégias para transformar o ensino da Matemática em algo prazeroso e mais interessante e ajudar os alunos a superarem seus medos e dificuldades.

Conforme o que a Base Nacional Comum Curricular fala sobre o ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avalie as afirmações.


I - Para que o ensino da matemática seja bem sucedido é necessário que os professores criem estratégias para que os alunos memorizem as fórmulas e símbolos matemáticos e, assim, estejam instrumentalizados para a adequada resolução das atividades propostas em sala de aula.

II - A escola deve trabalhar a disciplina de matemática partindo dos conhecimentos prévios dos alunos e garantir que os discentes relacionem observações empíricas do mundo real a representações e associem essas representações a uma atividade matemática fazendo induções e conjecturas.

III - O letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.

Está correto apenas o que se afirma em

O Ensino Fundamental é uma das etapas da Educação Básica no Brasil e possui a duração de 09 anos.

Sobre esta etapa da educação, é correto afirmar que(,)

A participação da família no contexto escolar é de grande importância para o desenvolvimento da criança. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), em seu artigo 12, afirma que os estabelecimentos de ensino deverão “articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola”. Essa integração das escolas com as famílias pode se realizar a partir de diferentes estratégias e ações. 

Sobre a participação das famílias no contexto escolar, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.

( ) Os docentes devem colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias, cuidando para que não haja interferência dos pais ou responsáveis na definição das propostas educacionais de competência da instituição.
( ) A participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares é exemplo de ação que aproxima as famílias e as instituições de ensino.
( ) Escola e família devem trabalhar de maneira articulada e complementar, respeitando seus campos de atuação: a família como espaço meramente educativo e a escola como espaço meramente instrutivo.
( ) Constituídos por pais, os Conselhos Escolares são fundamentais para a gestão democrática das escolas públicas e têm funções deliberativas, consultivas e mobilizadoras.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

Um professor de uma turma do segundo ano do Ensino Fundamental de uma escola pública percebeu que muitos de seus alunos apresentavam dificuldade em executar as tarefas passadas a eles sobre um determinado conteúdo. Para compreender melhor as dificuldades percebidas nos discentes, o professor passou a observar de perto cada um dos alunos enquanto faziam as atividades. Ele ia de carteira em carteira e procurava dialogar com seus alunos sobre as estratégias que estes usavam para realizar as atividades e sobre suas dificuldades. A partir destas ações o professor traçou estratégias de intervenção junto aos alunos para que estes conseguissem superar suas dificuldades e aprender o conteúdo.

A partir do exposto e refletindo sobre a avaliação do processo de ensino e aprendizagem, é correto afirmar que(,) 

Leia a tirinha.




Disponível em: https://www.asomadetodosafetos.com/2016/05/melhores-tirinhas-da-mafalda.html. acesso em: 20 dez. 2023

A tirinha da Mafalda nos leva a refletir sobre a alfabetização no contexto escolar.

Baseado na tirinha é correto afirmar que a