Questões de Concurso Para prefeitura de curvelo - mg

Fortemente influenciada pela experiência da reforma psiquiátrica norte-americana, o movimento antimanicomial brasileiro emerge com princípios que seguem na orientação da transformação parcial da sociedade.

A reforma psiquiátrica é consensual em seu interior, assim como o movimento antimanicomial, que é homogêneo, seja nas estratégias e táticas, como na concepção teórica, política e filosófica.

Diferentemente da lógica hospitalocêntrica, centrada no isolamento, internação e violência, a Atenção Psicossocial propõe a viabilização do cuidado em liberdade, sendo necessária a construção coletiva dessa responsabilidade. 

Ao longo dos anos 1970, diferentes experiências foram sendo construídas, proporcionando uma implantação progressiva do modelo assistencial em saúde mental, pautada no princípio da desinstitucionalização e do cuidado em liberdade.

Supervisão institucional de serviços de saúde mental.

Articulação, mobilização e execução da assembleia.

Realização de terapias holísticas.

Realização de visitas domiciliares e institucionais.

Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática.

Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios desse código e com a luta geral dos trabalhadores.

Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional. 

Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo, a defesa do atendimento individualizado e dos valores da família tradicional.

É o método que se elabora para atender demandas, tais como o desenvolvimento da ciência, respondendo às necessidades de criar um fundamento ao surgimento de novas disciplinas; reivindicações estudantis contra o saber fragmentado diante de uma realidade que é global e multidimensional. Esse movimento termina repercutindo na formação profissional e, consequentemente, incidindo na prática.

Permite a construção de espaços novos, permeados pela reciprocidade, tanto no diálogo quanto nas vivências, para que ações e resultados questionem os conhecimentos adquiridos e os métodos praticados, numa lógica de retroalimentação, de cooperação e de complementaridade de saberes, com perspectiva centrada na demanda / necessidade concreta do usuário.

Almeja ultrapassar teórica e praticamente as iniciativas multidisciplinares, entendidas como meras justaposições dos recursos de várias disciplinas, sem a exigência de um trabalho em equipe e coordenado, em que a solução de um só problema exige informações emprestadas de duas ou mais especialidades ou setores de conhecimento, mas não há o enriquecimento mútuo entre elas porque não há acordo prévio sobre os métodos a seguir ou sobre os conceitos a serem utilizados. 

A interconexão de saberes se realiza com a intenção de desvendar melhores métodos para planejar, tomar decisões e guiar a ação, no sentido de adquirir e fornecer informações novas, bem como diversificando as maneiras de se alcançar um objetivo, ampliando as perspectivas de resolver problemas sociais. Assim, o termo interdisciplinaridade tem por significação a ação concreta de juntar, articular diferentes conhecimentos e experiências práticas sem necessariamente ocorrer uma interação entre estas.

A Constituição Federal de 1967

A Lei Orgânica da Saúde 8.142/90 – LOS

A Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde (NOB/SUS)

A Norma Operacional de Assistência à Saúde (NOAS/SUS)