Questões de Concurso Para prefeitura de santa cruz do escalvado - mg

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A brincadeira é uma das principais maneiras da criança ser e se expressar na infância, de tal modo que se pode afirmar que a criança, sobretudo nos primeiros anos de vida, é, em grande medida, um ser brincante.

PORQUE

II - Podemos falar de brincadeira quando uma atividade é: espontânea, ou seja, livremente escolhida por aqueles que dela participam; incerta no sentido de que o seu desenvolvimento não é predeterminado; separada do “mundo real”, ou seja, que é circunscrita, dentro de certos limites de espaço e tempo; improdutiva, no sentido de que o objetivo é a atividade mesma; regulada por regras próprias que suspendem aquelas ordinárias; reconhecida por aqueles que brincam como “irreal”, como “outra” da realidade usual.

Sobre as asserções, é correto afirmar que

Associe corretamente os direitos de aprendizagem à sua respectiva forma de garanti-los.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM

1 - Conviver

2 - Brincar

3 - Participar

4 - Explorar

5 - Expressar

6 - Conhecer-se

COMO GARANTIR ESSES DIREITOS

( ) Rodas de conversa, conselhos e assembleias são imprescindíveis, onde os pequenos votam e argumentam sobre decisões que afetam o coletivo e se ajudam nessa tarefa.

( ) Permite que as crianças explorem sozinhas diferentes materiais e elementos simbólicos, como músicas e histórias.

( ) Momentos do banho, da alimentação e da troca de fraldas são ricos para essa aprendizagem: ao sentir-se cuidada e ao aprender a cuidar de si, a criança desperta.

( ) Brincadeiras são essenciais e devem estar presentes intensamente na rotina da criança, porém, segundo a BNCC, devem ser enriquecidas e planejadas pelos professores.

( ) Promove situações em que os pequenos possam brincar e interagir com os colegas e se envolver em experiências diversas de convivências em grupo, como organização dos ambientes.

( ) O importante é envolver as crianças em todas as etapas das brincadeiras e das atividades, permitindo que elas ajudem a decidir como será a estrutura, quais materiais serão usados etc..

A sequência correta é:

Acerca da educação inclusiva, NÃO é correto afirmar que

Avalie as afirmações sobre o brincar.

I - É por meio do brincar que a criança descobre, aprende e se desenvolve, em qualquer lugar que esteja, ou seja, o brincar é como compreensão da realidade.

II - É um dos meios secundários do desenvolvimento cultural da criança; este colabora de forma simples e básica para as zonas de desenvolvimento proximal e real da criança.

III - É no brincar que a criança se comporta, além do seu comportamento habitual, diário, vivenciando desafios e situações novas.

IV - O brincar estimula, sendo qualquer orientação ou mediação de um adulto prejudicial à criatividade e à interação social.

V - O brincar propicia a aprendizagem; por ser estimulador e motivador, ele faz com que a criança tenha um motivo para realizar determinada ação onde a aprendizagem acontece no concreto.

Está correto apenas o que se afirma em

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre desenvolvimento infantil.

( ) Está pautado na interação com o meio, a criança aprende e depois se desenvolve; desse modo, o desenvolvimento de um ser humano se dá pela aquisição/aprendizagem de tudo aquilo que construiu socialmente ao longo da história da humanidade.

( ) É de extrema importância possibilitar à criança experiências abstratas tendo por base o desenvolvimento das habilidades laborais, de modo que esta aprendizagem seja a base para o desenvolvimento de novas funções.

( ) Produz-se por meio de aprendizagem, segundo a qual o bom ensino, presente em processos interpessoais, deve se antecipar ao desenvolvimento para poder conduzi-lo; assim, há que se ensinar para que haja desenvolvimento.

( ) A atuação do professor faz-se importante nesse contexto pela determinação no processo de aprendizado, sendo ele quem estimula novos ciclos de aprendizagem, possibilitando o desenvolvimento.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Considerando-se os “estádios” de desenvolvimento cognitivo, associe-os corretamente às suas respectivas características.

ESTÁDIOS

1 - Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos)

2 - Pré-operatório ou simbólico (2 a 6-7 anos)

3 - Operatório concreto (7 a 11-12 anos)

4 - Operações formais (11 a 15-16 anos)

CARACTERÍSTICAS

( ) Tanto as operações como as estruturas que se constroem até aproximadamente esta idade são de natureza concreta; permanecem ligadas indissoluvelmente à ação da criança sobre os objetos.

( ) Realiza a transição entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência representativa, ocorrendo com transformações lentas e sucessivas.

( ) É de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo; suas realizações formam a base de todos os processos cognitivos do indivíduo.

( ) Por volta dos sete anos a atividade cognitiva da criança torna-se operatória, com a aquisição da reversibilidade lógica. A reversibilidade aparece como uma propriedade das ações da criança, suscetíveis de se exercerem em pensamento ou interiormente.

A sequência correta da associação é

A escola hoje deve possuir um caráter formador, aprimorando valores e atitudes, desenvolvendo, desde a educação infantil, o sentido da observação, despertando a curiosidade intelectual das crianças, capacitando-as a serem capazes de buscar informações onde quer que elas estejam a fim de utilizá-las no seu cotidiano. Para isso o planejamento se torna imprescindível, sem ele as competências e habilidades não são alcançadas de forma precisa.

Avalie as afirmações a seguir sobre o planejamento.

I - Faz uma reflexão sobre o que existe, o que queremos alcançar, quais os meios a serem usados e busca avaliar o que se quer alcançar.

II - Envolve conhecer a realidade, determinar o que se deseja alcançar, indicar os meios e recursos possíveis, constante avaliação e reavaliação do processo e estabelecer prazos e etapas para sua execução.

III - Busca responder de forma sucinta o que é e como fazer as ações, sem a necessidade de levantar a realidade do público-alvo.

IV - Implica conduzir a realidade existente em busca do alcance de metas; é o instrumento que expande a ação docente.

V - Precisa ser político, no sentido de conhecer profundamente a realidade em que a escola está inserida e criar uma nova realidade.

Está correto apenas o que se afirma em

Numere as atividades dos princípios fundamentais da Administração Pública, estabelecidas pelo Decreto-Lei nº 200, de fevereiro de 1967 (CHIAVENATO, 2009), segundo sua ordem progressiva.

( ) Planejamento.

( ) Coordenação.

( ) Controle.

( ) Delegação.

A sequência correta dessa numeração é

No que se refere às organizações, seus objetivos e recursos, segundo Maximiano (2004), é correto afirmar que

A ideia básica de produtividade, segundo Maximiano (2004), é caracterizada pela relação entre os recursos utilizados e os resultados obtidos. A esse respeito é correto afirmar que (,)

Referente aos conceitos básicos de Eficiência e Eficácia no desempenho das organizações (MAXIMIANO, 2004), associe as colunas, relacionando as temáticas às suas respectivas definições.

TEMÁTICAS

1 - Eficiência

2 - Eficácia

DEFINIÇÕES

( ) É o conceito de desempenho que envolve a comparação entre objetivos (desempenho esperado) e resultados (desempenho realizado).

( ) Significa o grau ou taxa de realização dos objetivos finais da organização.

( ) Significa realizar tarefas de maneira econômica, empregando a menor quantidade possível de recursos.

( ) É um princípio da administração de recursos que trata da relação entre esforço e resultado.

A sequência correta dessa associação é

Dentre as principais vantagem dos manuais administrativos citadas por Oliveira (2013) estão, EXCETO:

Indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre Estrutura Organizacional, conforme Oliveira (2013).

( ) A estrutura informal complementa a estrutura formal.

( ) A possibilidade de atrito entre as pessoas é uma desvantagem da estrutura informal.

( ) A disputa pelo poder é um dos fatores que condicionam o aparecimento dos grupos informais.

( ) A estrutura informal pode ser representada no organograma da organização.

A sequência correta é

A Qualidade de Vida no Trabalho, de acordo com Chiavenato (2010), envolve uma constelação de fatores, EXCETO

O treinamento é um processo cíclico e deve ser dividido em etapas. A implementação do programa de treinamento, conforme Chiavenato (2010), acontece geralmente em qual etapa?

Paciente em reposição de eletrólitos teve prescrição de 1,5L de cloreto de sódio a 0,9% em infusão de 4 horas. O gotejamento por minuto (gotas/min) deve ser de

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a febre amarela.

( ) A doença é de notificação compulsória e mensal.

( ) A vigilância de epizootias de macacos integra o programa de vigilância da febre amarela.

( ) A notificação deve ser registrada por meio do preenchimento da Ficha de Investigação de Febre Amarela, do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan).

( ) A definição de caso é realizada pelo quadro febril agudo de até 14 dias, acompanhado de icterícia ou manifestações hemorrágicas, paciente residente em (ou procedente de) área de risco ou em locais com ocorrência de epizootia confirmada.

De acordo com as informações, a sequência correta é

Sobre as dimensões da qualidade dos serviços de saúde, de acordo com ANVISA (2017), é correto afirmar que a dimensão

Sobre a lavagem gástrica no caso de pacientes envenenados ou com overdose de drogas, é correto afirmar que o profissional deve

Com relação aos objetivos da entrevista para coleta de dados, o profissional deve