Questões de Concurso Para prefeitura de palmeira dos índios - al

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Q2357944 Museologia
Analise as informações a seguir:
I. É um dos princípios da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) que cada museu construa e atualize sistematicamente o Programa Educativo e Cultural, entendido como uma Política Educacional, em consonância ao Plano Museológico, levando em consideração as características institucionais e dos seus diferentes públicos, explicitando os conceitos e referenciais teóricos e metodológicos que embasam o desenvolvimento das ações educativas.
II. É um dos princípios da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) assegurar, a partir do conceito de Patrimônio Integral, que os museus sejam espaços de educação, de promoção da cidadania e colaborem para o desenvolvimento regional e local, de forma integrada com seus diversos setores.
III. É um dos princípios da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) garantir que cada instituição possua setor de tecnologias digitais, composto por uma equipe qualificada e multidisciplinar, com a mesma equivalência apontada no organograma para os demais setores técnicos do museu, prevendo dotação orçamentária e participação nas esferas decisórias do museu.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357943 Museologia
Analise as informações a seguir:
I. É um dos princípios da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) estabelecer a educação museal como função das escolas reconhecida nas leis e explicitada nos documentos norteadores, juntamente com a preservação, comunicação e pesquisa.
II. É um dos princípios da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) compreender a educação museal como um processo de múltiplas dimensões de ordem teórica, prática e de planejamento, em permanente diálogo com o museu e a sociedade.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357942 Atendimento ao Público
Analise as informações a seguir:
I. É dever fundamental do servidor público resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais, e denunciá-las de imediato.
II. É dever fundamental do servidor público tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público, desde que receba tratamento igualmente cuidadoso por parte do usuário do serviço público.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357941 Museologia
Analise as informações a seguir:
I. Sobre a Política Nacional de Educação Museal (PNEM), é correto afirmar que é uma orientação dirigida ao campo museológico brasileiro para a realização de ações que fortaleçam o campo profissional e garantam condições mínimas para a realização das práticas educacionais nos museus e processos museais.
II. Sobre a Política Nacional de Educação Museal (PNEM), é correto afirmar que reúne princípios, diretrizes e objetivos que foram definidos pelo Congresso Nacional após ampla consulta pública online e aprovado em 2017.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357450 Legislação dos Municípios do Estado de Alagoas
Considerando-se a Lei Municipal nº 1.240, 20 de novembro de 1991, que dispõe sobre o Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Palmeira dos Índios/AL, analise as afirmativas a seguir:
I. Ao deslocamento do funcionário dentro do território do município a pedido ou de ofício, com preenchimento de claro de lotação no âmbito do mesmo quadro, dá-se o nome de remoção.
II. Ao deslocamento do funcionário, com respectivo cargo, para quadro de pessoal de outros órgãos ou entidade, cujos planos de cargos e vencimentos sejam idênticos, dá-se o nome de redistribuição.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357449 Legislação dos Municípios do Estado de Alagoas
Considerando-se a Lei Municipal nº 1.240, 20 de novembro de 1991, que dispõe sobre o Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Palmeira dos Índios/AL, analise as afirmativas a seguir:
I. Ao entrar em exercício, o funcionário nomeado para o cargo efetivo ficará sujeito a estágio probatório por um período de 40 meses, contando com os quatro meses necessários para submeter a avaliação para homologação.
II. Serão objetos da avaliação para o desempenho do cargo a serem observados durante o estágio probatório: a assiduidade, a disciplina, a capacidade de iniciativa, a produtividade e a responsabilidade.
III. O funcionário não aprovado no estágio será exonerado, ou, se estável, reconduzido ao cargo anteriormente ocupado, independentemente do cargo encontrar-se provido.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357448 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. Na situação em que o professor, antes de iniciar seu planejamento de aulas, recebe o currículo de base nacional comum e deve complementá-lo com uma parte diversificada, com características regionais e locais de sua realidade escolar. Esse currículo a complementar será o currículo prescrito.
II. Na situação em que um professor observa que, no dia em que sua aula tem como tema diferenças culturais entre países, os alunos comentam sobre um fato relacionado que está nas notícias, e decide mudar o foco da aula para essa notícia, ele está se valendo do currículo real.
III. Na situação em que um professor conversa com um aluno e descobre que muito do interesse do aluno pela língua inglesa provém da predileção que ele e sua família tem por música pop inglesa, isso pode configurar um exemplo de currículo oculto.
Marque a alternativa CORRETA:  
Alternativas
Q2357447 Pedagogia
Sobre a prática escrita como letramento, analise as afirmativas a seguir:
I. Um caminho para fomentar uma escrita autoral criativa em língua inglesa seria dar suporte a aprendizagem de diferentes recursos linguísticos-discursivos no desenvolvimento de variados gêneros textuais que considerem o objetivo do texto, onde ele irá circular e quem serão seus leitores.
II. As práticas de produção de texto em língua inglesa devem possuir natureza processual e individual, passando por processos de planejamento, produção e revisão, nos quais são decididas as melhores maneiras de comunicar o que se deseja, oportunizando assim o protagonismo dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357446 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. É possível dizer que a aprendizagem de língua inglesa aumenta possibilidades de integração entre sujeitos de diferentes culturas, identidades e valores, que se aproximam através de diferentes práticas sociais do mundo digital, por isso, a ampliação da visão acerca dos multiletramentos.
II. Uma das competências específicas de língua inglesa para o ensino fundamental diz respeito ao uso de novas tecnologias com suas novas linguagens e modos de interação, que devem ser utilizadas nas práticas de letramento de língua inglesa de forma ética, crítica e responsável.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357445 Pedagogia
Considerando-se as teorias de desenvolvimento e aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. Na teoria inatista de Piaget, as condições biológicas internas prevalecem sobre as externas no processo de construção do conhecimento.
II. Na teoria de Vygotski, o desenvolvimento e construção do conhecimento partem do individual para o social, logo, tem influência no ambiente social.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357444 Pedagogia
Considerando-se as metodologias ativas no ensino de língua inglesa, analise as afirmativas a seguir:
I. A aprendizagem baseada em projetos ou baseada em problemas é uma metodologia ativa que procura envolver alunos individualmente em projetos significativos para suas vidas através de ações e reflexões.
II. A sala de aula invertida utiliza o ensino híbrido, no qual tempo e espaço fora de sala são momentos de acesso a conteúdo e a sala se torna um espaço para prática dos temas estudados. 
III. A gamificação é a metodologia ativa mais adequada para o ensino de língua inglesa uma vez que utiliza ambientes de jogos em inglês como forma de trazer o lúdico como atrativo e motivador no aprendizado.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2357443 Pedagogia
Considerando-se o Plano Nacional de Educação (PNE), analise as afirmativas a seguir:
I. O PNE objetiva e direciona investimentos e empenhos para a melhoria da qualidade da educação do país, porém não estabelece nenhuma meta acerca do ensino de língua inglesa diretamente.
II. Pode-se considerar que o ensino de línguas estrangeiras a partir dos anos finais do ensino fundamental se adequaria a diretriz IV do PNE: melhoria da qualidade da educação.
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2357442 Inglês
Examine the following statements:
I. In: "This evaluation of language skills most certainly had an affect on me", there are no spelling faults.
II. In: "Focusing on grammar questions feels weird when there are many other aspects of English to consider.", there are no spelling faults.
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Q2357441 Inglês
Examine the following statements:
I. In: "If I were a rich girl, I _____ work at all", the gap can be filled with "would not".
II. In: "If I have time, I _____ something nice for her.", the gap can be filled with "would make".
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Q2357440 Inglês
Examine the following statements: I.
In: 'What year did you graduated from university?', the verb 'to graduate' should be written graduate.
II. In: 'Why don't you together the house party with me?', the verb together should be written 'to gather'.
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Q2357439 Inglês
Text 4

Unsung hero: how culture influences movies and storytelling

¹ Have you ever been immersed in a film, TV show, or book and thought, "Wow, this feels so Japanese"? (or American, or French, or Chinese…?) There are so many ways our cultures differ when it comes to storytelling! A culture's values and beliefs shape the very foundation of their stories, from their underlying ideas and themes to the individuals who inhabit their worlds.

² Maybe you’re familiar with "The American Dream": the hope of achieving success through hard work, determination, and initiative. Because U.S. culture values self-reliance and personal autonomy, stories often focus on a single protagonist who has to overcome personal challenges and external obstacles to succeed. In the end, the hero is transformed and emerges a stronger, more resilient version of themselves.

³ Even imagining what a hero should be reflects the values and beliefs of each society, and nearly every culture has their own brand of hero! For example, back in Japan, heroes often prioritize the greater good over their own desires, showcasing the importance of duty and self-sacrifice in Japanese culture. In Britain, heroes are often characterized by their honor, chivalry, and intelligence (think: Sherlock Holmes and Hermione Granger). British heroes often showcase their wit, wisdom, and willingness to stand up for what's right. In South Africa, heroes are celebrated for their courage, resilience, and commitment to justice.


Source: Adapted from “Unsung hero: how culture influences movies and storytelling”, by Kate Barker, 2023. Available on: https://blog.duolingo.com/storytelling-across-cultures/

Examine the following statements about ‘Text 4’:
I. The text indicates that the culture's influence on a story acts on its popularity, themes and characters.
II. A way of paraphrasing paragraph 2 could be: U.S protagonists tend to grow stronger and through personal challenges because American culture seems more selfish.
III. By exemplifying British heroes as witty and wise, the text implies other countries' heroes are not as smart or valued by their cleverness. 
Choose the CORRECT answer:  
Alternativas
Q2357438 Inglês
Text 4

Unsung hero: how culture influences movies and storytelling

¹ Have you ever been immersed in a film, TV show, or book and thought, "Wow, this feels so Japanese"? (or American, or French, or Chinese…?) There are so many ways our cultures differ when it comes to storytelling! A culture's values and beliefs shape the very foundation of their stories, from their underlying ideas and themes to the individuals who inhabit their worlds.

² Maybe you’re familiar with "The American Dream": the hope of achieving success through hard work, determination, and initiative. Because U.S. culture values self-reliance and personal autonomy, stories often focus on a single protagonist who has to overcome personal challenges and external obstacles to succeed. In the end, the hero is transformed and emerges a stronger, more resilient version of themselves.

³ Even imagining what a hero should be reflects the values and beliefs of each society, and nearly every culture has their own brand of hero! For example, back in Japan, heroes often prioritize the greater good over their own desires, showcasing the importance of duty and self-sacrifice in Japanese culture. In Britain, heroes are often characterized by their honor, chivalry, and intelligence (think: Sherlock Holmes and Hermione Granger). British heroes often showcase their wit, wisdom, and willingness to stand up for what's right. In South Africa, heroes are celebrated for their courage, resilience, and commitment to justice.


Source: Adapted from “Unsung hero: how culture influences movies and storytelling”, by Kate Barker, 2023. Available on: https://blog.duolingo.com/storytelling-across-cultures/

Examine the following statements about ‘Text 4’:
I. Citing the example of 'The American dream' as an American cultural aspect is essential to an intercultural approach to English learning using the text as the basis.
II. Only when comparing Japanese, British and South African heroes in paragraph 3, the text moves into intercultural aspects of storytelling.
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Q2357437 Inglês
Text 4

Unsung hero: how culture influences movies and storytelling

¹ Have you ever been immersed in a film, TV show, or book and thought, "Wow, this feels so Japanese"? (or American, or French, or Chinese…?) There are so many ways our cultures differ when it comes to storytelling! A culture's values and beliefs shape the very foundation of their stories, from their underlying ideas and themes to the individuals who inhabit their worlds.

² Maybe you’re familiar with "The American Dream": the hope of achieving success through hard work, determination, and initiative. Because U.S. culture values self-reliance and personal autonomy, stories often focus on a single protagonist who has to overcome personal challenges and external obstacles to succeed. In the end, the hero is transformed and emerges a stronger, more resilient version of themselves.

³ Even imagining what a hero should be reflects the values and beliefs of each society, and nearly every culture has their own brand of hero! For example, back in Japan, heroes often prioritize the greater good over their own desires, showcasing the importance of duty and self-sacrifice in Japanese culture. In Britain, heroes are often characterized by their honor, chivalry, and intelligence (think: Sherlock Holmes and Hermione Granger). British heroes often showcase their wit, wisdom, and willingness to stand up for what's right. In South Africa, heroes are celebrated for their courage, resilience, and commitment to justice.


Source: Adapted from “Unsung hero: how culture influences movies and storytelling”, by Kate Barker, 2023. Available on: https://blog.duolingo.com/storytelling-across-cultures/

Examine the following statements about ‘Text 4’:
I. In the sentence: 'Wow, this feels so Japanese', the word Japanese does not act as an adjective, since it's a nationality.
II. In the sentence: 'Maybe you’re familiar with "The American Dream", there's only one adjective, 'familiar'.
III. In the sentence: 'In Britain, heroes are often characterized by their honor, chivalry, and intelligence.', honor, chivalry and intelligence act as adjectives that describe heroes.
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Q2357436 Inglês
Text 4

Unsung hero: how culture influences movies and storytelling

¹ Have you ever been immersed in a film, TV show, or book and thought, "Wow, this feels so Japanese"? (or American, or French, or Chinese…?) There are so many ways our cultures differ when it comes to storytelling! A culture's values and beliefs shape the very foundation of their stories, from their underlying ideas and themes to the individuals who inhabit their worlds.

² Maybe you’re familiar with "The American Dream": the hope of achieving success through hard work, determination, and initiative. Because U.S. culture values self-reliance and personal autonomy, stories often focus on a single protagonist who has to overcome personal challenges and external obstacles to succeed. In the end, the hero is transformed and emerges a stronger, more resilient version of themselves.

³ Even imagining what a hero should be reflects the values and beliefs of each society, and nearly every culture has their own brand of hero! For example, back in Japan, heroes often prioritize the greater good over their own desires, showcasing the importance of duty and self-sacrifice in Japanese culture. In Britain, heroes are often characterized by their honor, chivalry, and intelligence (think: Sherlock Holmes and Hermione Granger). British heroes often showcase their wit, wisdom, and willingness to stand up for what's right. In South Africa, heroes are celebrated for their courage, resilience, and commitment to justice.


Source: Adapted from “Unsung hero: how culture influences movies and storytelling”, by Kate Barker, 2023. Available on: https://blog.duolingo.com/storytelling-across-cultures/

Examine the following statements about ‘Text 4’:
I. Asking students to identify and discuss who their favorite heroes are and what makes them 'so Brazilian' in Portuguese is a way of valuing students' previous knowledge on the text's theme.
II. Asking students to look at pictures of Brazilian movies' protagonists/heroes and create sentences describing their physical appearance is a way of valuing students' cultural knowledge on the text's theme.
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Q2357435 Inglês

Text 3


Benefits of a Bilingual Brain


¹ Language ability is typically measured in two active parts, speaking and writing, and two passive parts, listening and reading. While a balanced bilingual has near equal abilities in two languages, most bilinguals around the world know and use their languages in varying proportions. But recent advances in brain imaging technology have given neurolinguists a glimpse into how specific aspects of language learning affect the bilingual brain. 


² It's well known that the brain's left hemisphere is more dominant and analytical in logical processes, while the right hemisphere is more active in emotional and social ones, though this is a matter of degree, not an absolute split. The fact that language involves both types of functions has led to the critical period hypothesis. According to this theory, children learn languages more easily because the plasticity of their developing brains lets them use both hemispheres in language acquisition, while in most adults, language is lateralized to one hemisphere, usually the left. If this is true, learning a language in childhood may give you a more holistic grasp of its social and emotional contexts. 


³ Conversely, recent research showed that people who learned a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one. But regardless of when you acquire additional languages, being multilingual gives your brain some remarkable advantages, such as higher density of the grey matter that contains most of your brain's neurons and synapses, and more activity in certain regions when engaging a second language. The strong workout a bilingual brain receives throughout its life can also help delay the onset of diseases, like Alzheimer's and dementia by as much as five years.


Source: Adapted from “Benefits of a bilingual brain” (Video), by Mia Nacamuli for TED-ed, 2015. Available on: https://www.youtube.com/watch?v=MMmOLN5zBLY with subtitles.


Examine the following statements:
I. In: "It is impossible for people to recall everything that they have ever done", the underlined word means “repeat”.
II. In: "The theme touched off an argument between the teacher and students", the underlined expression means “began”.
III. In: "She has an issue understanding that people judge her by her conduct.", the underlined word means “management”.
Choose the CORRECT answer:
Alternativas
Respostas
1841: D
1842: C
1843: B
1844: B
1845: A
1846: C
1847: B
1848: B
1849: A
1850: D
1851: D
1852: A
1853: C
1854: B
1855: B
1856: A
1857: D
1858: A
1859: B
1860: D