Questões de Concurso Para prefeitura de desterro - pb

Trata-se de pensamento radicalmente incoerente, no qual os conceitos e os juízos não se articulam minimamente de forma lógica.

Trata-se também de pensamento pobre, porém tal empobrecimento é desigual, ao contrário do que ocorre no pensamento deficitário, no qual o empobrecimento é mais homogêneo.

Verifica-se, devido à turvação da consciência, um pensamento incoerente, de curso tortuoso, que impede que o indivíduo apreenda de forma clara e precisa os estímulos ambientais e possa, assim, processar seu raciocínio adequadamente.

É um pensamento de estrutura pobre e rudimentar. O indivíduo tende ao raciocínio concreto; os conceitos são escassos e utilizados em sentido mais literal que abstrato ou metafórico.

Aqui, o paciente não consegue chegar a qualquer conclusão sobre o tema de que está tratando, senão após muito tempo e esforço.

Inquietação motora, necessidade de andar de um lado para outro, incapacidade de manter posições, geralmente acompanhada de movimentos de cruzar as pernas, bater os pés, balançar o tronco quando sentado e andar no lugar quando de pé.

Contração muscular lenta, sustentada e, geralmente, dolorosa. Manifesta-se como posturas distorcidas de membros e tronco, crise oculógira ou torcicolo, opistótono, protusão da língua, deslocamento lateral da mandíbula ou espasmo laríngeo.

Trata-se de tremor fino e rápido (5 Hz) que envolve os lábios e, eventualmente, a língua.

Atos repetitivos, involuntários, resultantes de contrações súbitas, breves e intermitentes, envolvendo um grupo de músculos que atuam em suas relações sinérgicas normais. São acentuados com ansiedade e tensão.

Contrações abruptas, breves, rápidas, arrítmicas, assinérgicas e involuntárias, envolvendo porções de músculos ou músculos inteiros ou grupos de músculos, independentemente de suas associações funcionais.

Indicados para déficits periféricos bilaterais.

Potencializam o reflexo cérvico-ocular e a função residual do reflexo vestibulocular.

Exercícios de estimulação optovestibular. Indicados para tonturas de origem vestibular que não se beneficiam com outros tipos de exercícios.

Indicados para disfunções vestibulares unilaterais ou traumatismo cranioencefálico, que priorizam movimentos de cabeça em várias direções.

Indicados para hipofunção unilateral à estimulação vestibular.

Angústia de morte.

Ansiedade aniquilante.

Ansiedade depressiva.

Angústia paranoide.

Angústia de castração.

As ondas II, III, IV são as mais proeminentes e, por essa razão, são as ondas consideradas na análise do traçado. A onda II é a mais constante e a mais fácil de identificar. As ondas IV e V interagem em uma grande variedade de padrões, denominando-se complexo IV e V.

As ondas I, II, III são as mais proeminentes e, por essa razão, são as ondas consideradas na análise do traçado. A onda IV é a mais constante e a mais fácil de identificar. As ondas I e V interagem em uma grande variedade de padrões, denominando-se complexo I e V.

As ondas II, III, V são as mais proeminentes e, por essa razão, são as ondas consideradas na análise do traçado. A onda I é a mais constante e a mais fácil de identificar. As ondas III e IV interagem em uma grande variedade de padrões, denominando-se complexo III e IV.

As ondas I, III, V são as mais proeminentes e, por essa razão, são as ondas consideradas na análise do traçado. A onda V é a mais constante e a mais fácil de identificar. As ondas IV e V interagem em uma grande variedade de padrões, denominando-se complexo IV e V.

As ondas I, II, III são as mais proeminentes e, por essa razão, são as ondas consideradas na análise do traçado. A onda V é a mais constante e a mais fácil de identificar. As ondas IV e V interagem em uma grande variedade de padrões, denominando-se complexo IV e V.

MDL é um teste monoaural de baixa redundância.

Fala Filtrada é um teste de interação binaural.

RGDT é um teste de escuta dicótica.

SSW é um teste de processamento central.

SSI é um teste monoaural de baixa redundância.

V – F – V – F.

V – V – F – F.

V – F – F – V.

F – V – F – V.

F – V – V – F.

O valor do pessoal empregado na feitura do serviço.

O valor dos materiais fornecidos pelo prestador dos serviços.

A variação do complexo necessário à realização do serviço.

A imposição de juros frente ao custo do serviço.

A variação de moedas internacionais para aquisição de insumos necessários à feitura do serviço.

Transtorno bipolar.

Depressão unipolar.

Personalidade borderline.

Esquizofrenia paranoide.

Transtorno dissociativo.

Metilfenidato e Modafilina.

Monossialogangliosídeo e Riluzol.

Zolpidem e Flurazepam.

Dexmedetomidina e Betaistina.

Sulpirida e Levetiracetam.

inclusive no que se refere à multa e aos acréscimos legais.

deduzindo os créditos derivados.

desde que não existam débitos pendentes.

considerando não haver exportação de serviços ao exterior e que não hajam reflexos na municipalidade sede.

salvo em caso de contribuintes solidários.

Avaliação dos potenciais evocados auditivos de curta latência: nervo auditivo e tronco encefálico.

Avaliação dos potenciais evocados de ação composta do nervo auditivo.

Avaliação das emissões otoacústicas evocadas com utilização de estímulo sonoro produto de distorção.

Avaliação eletrofisiológica da audição, que permite avaliar, ao mesmo tempo, várias frequências, em ambas as orelhas.

Avaliação dos potenciais evocados auditivos de média latência: MLR.

Constitui o labirinto posterior.

Têm uma parede, extremamente, espessa e se dispõem em espiral.

Trata-se de um órgão de cerca de 9 mm de diâmetro com estrutura cônica composta por dois “tubos” paralelos.

O ducto coclear limita-se com a orelha média pela janela oval.

As rampas vestibulares e timpânica comunicamse entre si por meio do helicotrema, situado, no ápice da cóclea.

Rima da glote é o espaço entre as cordas\pregas vocais, que se modifica dependendo da atividade em que a laringe encontra-se.

As alergias podem causar edema de glote na rima, que é muito fina e a oclusão da glote leva à insuficiência respiratória aguda.

A laringe é irrigada pelas artérias laríngeas superior e inferior, ramos da tireoideia superior e inferior, respectivamente.

Ligamento vocal é a margem medial da corda vocal verdadeira. Insere-se, posteriormente, na proeminência laríngea.

As cartilagens aritenoides possuem processo muscular e processo vocal, que vão abrir e fechar, fazendo vibrar e gerando o som.

à traqueia.

à epiglote.

ao osso hioide.

ao ângulo diedro da tireóide.

à banda ventricular das falsas pregas vocais.

A teoria de Chomsky opôs-se a de Skinner por não concordar com a mecanicidade da linguagem, e não deixarem os fatores criativos da linguagem fluírem. Na teoria construtivista de Piaget, embasamos a teoria interacionista da equilibração e desequilibração, acomodação e assimilação. Nesta teoria, também, encontra-se a de Vygotsky, a sociointeracionista, em que a criança aprende de forma interativa com o meio social.

A teoria de Skinner opôs-se a de Chomsky por não concordar com a mecanicidade da linguagem, e não deixarem os fatores criativos da linguagem fluírem. Na teoria construtivista de Piaget, embasamos a teoria interacionista da equilibração e desequilibração, acomodação e assimilação. Nesta teoria, também, encontra-se a de Vygotsky, a sociointeracionista, em que a criança aprende de forma interativa com o meio social.

A teoria de Piaget opôs-se a de Skinner por não concordar com a mecanicidade da linguagem, e não deixarem os fatores criativos da linguagem fluírem. Na teoria construtivista de Chomsky, embasamos a teoria interacionista da equilibração e desequilibração, acomodação e assimilação. Nesta teoria, também, encontra-se a de Vygotsky, a sociointeracionista, em que a criança aprende de forma interativa com o meio social.

A teoria de Chomsky opôs-se a de Vygotsky por não concordar com a mecanicidade da linguagem, e não deixarem os fatores criativos da linguagem fluírem. Na teoria construtivista de Piaget, embasamos a teoria interacionista da equilibração e desequilibração, acomodação e assimilação. Nesta teoria, também, encontra-se a de Skinner, a sociointeracionista, em que a criança aprende de forma interativa com o meio social.

A teoria de Chomsky opôs-se a de Skinner por não concordar com a mecanicidade da linguagem, e não deixarem os fatores criativos da linguagem fluírem. Na teoria construtivista de Vygotsky, embasamos a teoria interacionista da equilibração e desequilibração, acomodação e assimilação. Nesta teoria, também, encontra-se a de Piaget, a sociointeracionista, em que a criança aprende de forma interativa com o meio social.

Mais de cinco anos.

No mínimo três anos.

Oito anos.

Até quinze anos.

Mais de dez anos.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

Todos os itens.

Nenhuns dos itens.

Fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais de cujo capital social a União participe de forma direta exclusivamente, nos termos do tratado constitutivo.

Ratificar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município.

Representar, por meio do Ministério Público, ao Poder competente sobre irregularidades ou abusos apurados.

Julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, salvo as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público.

Apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório.

Taxatividade.

Renúncia de receitas.

Economicidade.

Legalidade.

Aplicação das subvenções.