Questões de Concurso Para prefeitura de princesa isabel - pb

Henri Wallon propôs que o desenvolvimento infantil é um processo dinâmico e integrado, no qual os aspectos afetivos, motores, cognitivos e sociais estão inter-relacionados. Sua teoria destaca a importância das fases de desenvolvimento, que são marcadas pela alternância entre momentos de predominância do "eu" e do "outro". Com base na teoria de Wallon, qual das alternativas abaixo descreve corretamente um aspecto essencial do desenvolvimento infantil segundo essa abordagem?

Na teoria de Vygotsky, a distinção entre instrumento e símbolo é central para entender como ocorre o desenvolvimento cognitivo. Para ele, os instrumentos e os símbolos são mediadores que influenciam a relação do indivíduo com o mundo. Qual das alternativas abaixo explica corretamente a diferença entre instrumento e símbolo segundo a teoria de Vygotsky?

De acordo com a teoria de Vygotsky, a linguagem desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo e na formação da inteligência. Para Vygotsky, a linguagem não é apenas um meio de comunicação, mas também um instrumento de pensamento e mediação do aprendizado. Considerando essa teoria, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação entre linguagem e desenvolvimento intelectual?

Em uma escola de ensino infantil, a professora observa que uma aluna de 4 anos costuma expressar suas emoções de forma intensa, como chorando ou rindo alto, e tem dificuldade em seguir regras nas atividades em grupo. Ela também se mostra muito sensível a elogios e críticas dos colegas e dos adultos. Considerando a teoria de Henri Wallon sobre o desenvolvimento infantil, qual das alternativas abaixo explica corretamente o comportamento dessa aluna? 

As teorias de desenvolvimento cognitivo de Vygotsky, Wallon e Piaget apresentam diferentes abordagens para explicar como ocorre a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Considerando as contribuições desses teóricos, qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma diferença fundamental entre as teorias de Vygotsky, Wallon e Piaget?

Na teoria construtivista de Jean Piaget, os conceitos de assimilação e acomodação são fundamentais para explicar como ocorre o desenvolvimento cognitivo. Esses processos descrevem a forma como os indivíduos integram novas informações em seus esquemas cognitivos e ajustam esses esquemas para lidar com novas experiências. Qual das alternativas abaixo diferencia corretamente os conceitos de assimilação e acomodação?

A teoria construtivista, desenvolvida por Jean Piaget, enfatiza o papel ativo do aluno na construção do conhecimento. Segundo essa teoria, o processo de aprendizagem é resultado da interação entre o sujeito e o ambiente, e ocorre por meio de processos de assimilação e acomodação. Com base na teoria construtivista de Piaget, qual das alternativas abaixo descreve corretamente o conceito de acomodação?

A Psicopedagogia tem como forte aliada a ciência Psicológica. Um dos temas discutidos e estudos pela Psicologia que tem forte influencia sobre a Psicopedagogia é a motivação. Atente para a seguinte descrição acerca desta temática: “enfoque nos estímulos reforçadores ou punitivos do ambiente que determinam o comportamento, considerando os estímulos antecedentes e principalmente os consequentes que determinam se o comportamento será ou não mantido.”

Marque a alternativa que apresenta o nome correto da teoria que dá suporte para a afirmação acima:

Lobo (2008) define a lateralidade como a propensão que o ser humano tem de utilizar, preferencialmente, mais um lado do corpo que o outro em três níveis: mão, olho e pé. Sendo que, esse lado dominante apresenta maior força muscular, mais precisão e mais rapidez. De acordo com a literatura cientifica, por volta de que idade a lateralidade se desenvolve?

Atente para a seguinte manifestação:
“Dificuldades para recordar palavras e solicitar informações da memória.”
Marque a alternativa que, de acordo com a literatura cientifica, define o tipo de distúrbio descrito acima. 

No processo de avaliação psicopedagógica há uma série de recursos e possibilidades para compreender as dificuldades do aprendizado. Em relação ao instrumento para avaliar a coordenação motora, marque a alternativa correta.

Ainda sobre o processo de avaliação psicopedagógica, marque a alternativa correta.

Diversos autores da Psicologia apontam para a importância dos afetos no âmbito da aprendizagem. Sobre este tema, marque a alternativa correta.

Marque a alternativa correta acerca da história da Psicopedagogia enquanto ciência e profissão.

Para a realização de diagnóstico psicopedagógico é necessário procedimentos específicos, quanto a postura teórica e prática. Acerca do diagnóstico marque a alternativa INCORRETA a respeito dos processos avaliativos e diagnósticos.

De acordo com a Instrução Normativa DIVISA/SVS nº 4 DE 15/12/2014, que aprova o regulamento técnico sobre boas práticas para estabelecimentos comerciais de alimentos e para serviços de alimentação, a cocção por fritura deve seguir as devidas recomendações, EXCETO:

Quanto aos cuidados necessários para um correto descongelamento dos alimentos, para que esse permaneça sendo um alimento seguro para consumo, assinale a alternativa INCORRETA:

A partir dos 6 meses de vida, o aleitamento materno deve ser continuado, e novos alimentos devem ser introduzidos, com variedade de cores, sabores, texturas e cheiros, afinal, uma alimentação adequada e saudável é primordial para o crescimento e desenvolvimento da criança. Sendo assim, de acordo com o Guia alimentar para crianças brasileiras menores de 2 anos (2021), assinale com V as alternativas VERDADEIRAS e com F as FALSAS em relação ao período de introdução alimentar:

( ) Na fase inicial, a comida deverá ser ofertada amassada com garfo. Posteriormente, deve-se progredir para alimentos picados em pedaços pequenos, raspados ou desfiados, para que a criança aprenda a mastigá-los. Não se devem oferecer preparações líquidas e nem fazer uso de liquidificador, mixer ou peneira.
( ) Desde do início a criança pode e deve ser alimentada com a mesma comida da família, desde que essa seja preparada com óleo vegetal em pequena quantidade, temperos naturais (como cebola, alho, salsa, coentro e demais ervas e especiarias) e sem uso de sal.
( ) Até o primeiro ano de vida, frutas e bebidas não devem ser adoçadas com nenhum tipo de açúcar: branco, mascavo, cristal, demerara, açúcar de coco, xarope de milho, mel, melado ou rapadura.
( ) Para assegurar à criança uma diversidade necessária de nutrientes, sempre que possível, monte o prato dela combinando um alimento de cada grupo: feijões; cereais ou raízes ou tubérculos; carnes ou ovos; legumes e verduras. Para os legumes e verduras, quando possível, pode-se incluir mais de um alimento desse grupo.
( ) Após 6 meses de idade, além do leite materno, oferte à criança alguma fruta no meio da manhã e no meio da tarde. Após 1 ano de idade, pode-se intercalar, ofertando, em alguns dias, um alimento do grupo dos cereais, raízes ou tubérculos no lugar da fruta, de acordo com o hábito da família.

Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com o Departamento de Nutrologia da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), recomenda-se para recém nascidos a termo, a partir da primeira semana de vida até os 12 meses, incluindo os lactentes em aleitamento materno exclusivo, independentemente da região do país, a suplementação medicamentosa profilática de vitamina D na dose de:

O leite materno é o alimento mais completo que há para o bebê. Nos primeiros seis meses, ele possui tudo que o bebê necessita, inclusive água. Em momentos que a mãe não esteja presente e não possa oferecer o peito, recomenda-se que seja realizada a ordenha do leite para que este possa ser oferecido ao bebê por outra pessoa. Após a ordenha, qual a validade do leite materno quando conservado no freezer ou congelador?