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Q2572516

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Doutor Camargo - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Professor 20 Horas (Educação Física) |

Q2572516 Educação Física

Componentes como esportes, jogos, dança e ginástica são importantes para o desenvolvimento de qualquer criança. Dessa forma, os Parâmetros Curriculares Nacionais enfatizam que o professor que, por ventura, excluir de seu repertório estes componentes da cultura corporal de movimento acaba se tornando um

Alternativas

profissional irresponsável diante de seus alunos.

profissional preocupado com bem estar dos alunos.

profissional responsável diante de seus alunos.

profissional qualificado que visa desenvolvimento integral dos alunos.

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Q2572515

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Doutor Camargo - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Professor 20 Horas (Educação Física) |

Q2572515 Educação Física

Assinale a alternativa correta

Alternativas

As Lutas, Artes Marciais e Modalidades Esportivas de Combate, devem ser desmistificadas, não podemos atrelar a elas o rótulo de violentas, pelo contrário elas são atividades importantíssimas no desenvolvimento da humanidade, também não devemos reforçar o estereótipo do sexo frágil. É preciso que todos compreendam essas atividades, que o fato de uma menina gostar de lutas ou futebol, e um menino gostar de dança, não define sua orientação sexual.

As Lutas, Artes Marciais e Modalidades Esportivas de Combate, devem ser desmistificadas, e podemos atrelar a elas o rótulo de violentas, são atividades importantíssimas no desenvolvimento da humanidade, também devemos reforçar o estereótipo do sexo frágil. É preciso que todos compreendam essas atividades, que o fato de uma menina gostar de lutas ou futebol, e um menino gostar de dança, não define sua orientação sexual.

As Lutas, Artes Marciais e Modalidades Esportivas de Combate, devem ser desmistificadas, não podemos atrelar a elas o rótulo de violentas, pelo contrário elas são atividades importantíssimas no desenvolvimento da humanidade, devemos reforçar o estereótipo do sexo frágil. É preciso que todos compreendam essas atividades, que o fato de uma menina gostar de lutas ou futebol, e um menino gostar de dança, não define sua orientação sexual.

As Lutas, Artes Marciais e Modalidades Esportivas de Combate, devem ser desmistificadas, podemos atrelar a elas o rótulo de violentas, não são atividades importante no desenvolvimento da humanidade, também e devemos reforçar o estereótipo do sexo frágil. É preciso que todos compreendam essas atividades, que o fato de uma menina gostar de lutas ou futebol, e um menino gostar de dança, não define sua orientação sexual.

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Q2572514

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Doutor Camargo - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Professor 20 Horas (Educação Física) |

Q2572514 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam objetivos gerais para Educação Física, entre as alternativas assinale a incorreta.

Alternativas

participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais;

conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão.

adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência;

conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e incentivando o consumismo e o preconceito;

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Q2572513

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Doutor Camargo - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Professor 20 Horas (Educação Física) |

Q2572513 Educação Física

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, esse determina que o estudante com deficiência deve estar

Alternativas

obrigatoriamente, matriculado em escola particular, objetivando, dessa forma, assegurar o direito de alguns estudantes, sejam eles deficientes ou não, de estarem em convívio socioeducativo, tendo a oportunidade de aprender e participar, sem o crivo da exclusão e da distinção, em que se busca elaborar Políticas Públicas que desenvolvam uma educação de qualidade para todos.

obrigatoriamente, matriculado em escola de ensino regular, objetivando, dessa forma, assegurar o direito a todos os estudantes, sejam eles deficientes ou não, de estarem em convívio socioeducativo, tendo a oportunidade de aprender e participar, sem o crivo da exclusão e da distinção, em que se busca elaborar Políticas Públicas que desenvolvam uma educação de qualidade para todos.

obrigatoriamente, matriculado em escola de educação especial, objetivando, dessa forma, assegurar o direito a todos os estudantes, isolando-os do convívio socioeducativo, tendo a oportunidade de aprender e participar, sem o crivo da exclusão e da distinção, em que se busca elaborar Políticas Públicas que desenvolvam uma educação de qualidade para todos.

obrigatoriamente, matriculado em escola de educação especial, objetivando, dessa forma, assegurar o direito a todos os estudantes, isolando-os do convívio socioeducativo, tendo a oportunidade de aprender e participar, sem o crivo da exclusão e da distinção, em que se busca elaborar Políticas Públicas que não desenvolvam uma educação de qualidade para todos.

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Q2572512

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Doutor Camargo - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Professor 20 Horas (Educação Física) |

Q2572512 Educação Física

Candau (2011, p. 253) argumenta:

A escola tem um papel importante na perspectiva de reconhecer, valorizar e empoderar sujeitos socioculturais subalternizados e negados. E esta tarefa passa por processos de diálogo entre diferentes conhecimentos e saberes, a utilização de pluralidade de linguagens, estratégias pedagógicas e recursos didáticos, a promoção de dispositivos de diferenciação pedagógica e o combate a toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.

Cabe ao professor, juntamente com sua escola e a sociedade,

Alternativas

acharem as piores alternativas pedagógicas, para que, não promovam uma educação intercultural com qualidade, as consequências disto, certamente, será um mundo melhor, mais compreensivo, com menos problemas de desigualdade social e mais humano em toda sua completude.

acharem as melhores alternativas pedagógicas, para que, promovam uma educação intercultural com qualidade, as consequências disto, certamente, será um mundo melhor, mais compreensivo, com menos problemas de desigualdade social e mais humano em toda sua completude.

acharem as melhores alternativas pedagógicas, para que, extinguir uma educação intercultural com qualidade, as consequências disto, certamente, será um mundo melhor, mais compreensivo, com menos problemas de desigualdade social e mais humano em toda sua completude.

acharem as piores alternativas pedagógicas, para que, extinguir uma educação intercultural com qualidade, as consequências disto, certamente, será um mundo melhor, mais compreensivo, com menos problemas de desigualdade social e mais humano em toda sua completude.

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83: D

84: B

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