Questões de Concurso Para prefeitura de garanhuns - pe

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A integração ética e responsável da tecnologia no processo educativo pelos alunos não apenas reflete a importância da consciência digital na sociedade contemporânea, mas também fortalece a capacidade de colaboração e inovação dentro do ambiente de aprendizagem.

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De acordo com a Lei Municipal nº 5.156, de 2023, os valores da hora-aula e vencimentos dos cargos nas Escolas Fundamental Inova em Tempo Integral serão ajustados seguindo a periodicidade dos servidores do Magistério de Garanhuns.

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Após a queda do Reno em 406, a resistência do Império Romano cessou completamente, permitindo que os reinos germânicos, incluindo Visigodos e Ostrogodos, se estabelecessem sem enfrentar desafios militares ou políticos significativos no território romano.

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A tendência liberal tradicional, a mais antiga adotada no Brasil, define o professor como autoridade máxima em sala de aula, entregando ao aluno o papel de receptor passivo de informações, em que a memorização é o principal método de aprendizagem.

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A Dinastia Capetíngia na França estabeleceu as bases do absolutismo desde o seu início no século XII, sem contribuições de dinastias posteriores no desenvolvimento do estado absolutista francês.

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O Império Bizantino, também conhecido como a continuação direta do Império Romano do Ocidente, manteve sua unidade política e cultural até a conquista otomana em 1453.

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A era de Carlos Magno é marcada pela "Renascença Carolíngia", um período de florescimento cultural que promoveu a alfabetização, as artes e o pensamento acadêmico, enriquecendo o legado intelectual da Europa.

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A rápida ação do governo dos EUA, em 1929, implementando medidas de estímulo econômico imediatas, conseguiu reverter o crash da Bolsa de Nova York em questão de meses, evitando impactos mais severos na economia global.

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A Crise de 1929 teve como consequência imediata a estabilidade econômica nos EUA, impulsionando o crescimento industrial e o aumento do emprego.

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A abolição da escravatura no Brasil, em 1888, marcou o fim de um longo processo de luta e resistência dos escravos, movimentos sociais e políticos abolicionistas, e refletiu a pressão internacional contra a escravidão.

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A pedagogia "Crítico-social dos conteúdos" ou "Histórico Crítica" enfatiza a importância de vincular os conteúdos educacionais às realidades sociais, preparando os alunos para uma atuação consciente e ativa na sociedade.

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A Educação Integral compromete-se com a inclusão e a equidade, reconhecendo e valorizando a diversidade de identidades dos alunos e proporcionando oportunidades educacionais diversificadas que desafiam as desigualdades sociais e educacionais.

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É responsabilidade do Historiador analisar e interpretar os acontecimentos do passado humano, levando em consideração seus possíveis impactos no presente e futuro, tendo em mente que é necessário a correta interpretação do conhecimento histórico.

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A relação entre os germânicos e o Império Romano foi exclusivamente marcada por hostilidades contínuas, sem qualquer período de colaboração ou alianças estratégicas, destacando uma clara divisão entre ""bárbaros"" e romanos ao longo de toda a história de interações.

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A sociedade egípcia na Antiguidade Oriental caracterizava-se pela alta mobilidade social, permitindo a qualquer indivíduo ascender a posições de destaque independentemente de sua origem.

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O Federal Reserve respondeu imediatamente à crise de 1929, aumentando a oferta monetária para estimular o investimento e o consumo, evitando assim uma recessão profunda.

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As civilizações na América Central, entre 1800 a.C. e 300 a.C., apresentavam sociedades estratificadas, com complexos sistemas agrários e compartilhavam crenças, tecnologia, arte e arquitetura. Desenvolveram uma avançada tecnologia que permitiu a construção de templos e o desenvolvimento de diversas áreas do conhecimento.

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A divisão do Império Romano em 395 d.C. por Teodósio deu origem ao Império Bizantino, com Constantinopla como capital, propiciando um florescimento econômico baseado no comércio devido à sua posição geográfica estratégica.

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A ascensão do Nazifascismo na Europa foi facilitada por um período de estabilidade econômica e social, que viu as populações rejeitarem ideais democráticos em favor de governos autoritários.

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As tendências pedagógicas progressistas buscam desenvolver uma educação crítica, libertária e voltada para a transformação social, contrastando com as visões mais conservadoras e adaptativas propostas pelas correntes liberais.