Questões de Concurso Para prefeitura de areal - rj
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FICHEIROS
1. A 2. B-C 3. D-F 4. G 5. H-J 6. K-L 7. M-N 8. O-Q 9. R 10. S 11. T-U 12. V-Z
Exemplo: OA F 1 Garcia 9 4 (Fonte: http://fesete.pt/gip/docs/TestesPsicot.pdf.pdf)
O teste demonstrado acima é indicado para avaliar qual das funções a seguir?
O teste psicométrico descrito acima é aplicado com a finalidade de avaliar qual dos parâmetros abaixo:
I. A Gestalt foi utilizada em um enfoque psicoterapêutico tornando-se Gestalt-terapia, com objetivo de entrar em contato com os fenômenos, com as pessoas, de forma ativa e dinâmica mostrandose eficaz no processo de ressignificação da vida.
II. O método psicodramático também é um método sempre aberto a novas investigações, como é o fenomenológico. Por ser um método aberto, não se conclui que o método psicodramático seja caótico e desordenado, mas pelo contrário, ele permite acompanhar um mundo em constante movimento de criação.
III. Na Terapia Cognitivo Comportamental, as crenças são os conteúdos dos pensamentos e os processos envolvidos no ato de pensar; representa a síntese de estímulos internos e externos e evidencia o modo como a pessoa avalia uma situação. Reflete a visão da pessoa sobre si mesma, seu mundo, seu passado e seu futuro; as alterações no seu conteúdo afetam seu estado afetivo e seu padrão comportamental.
IV. Na Psicanálise, Freud denominou método catártico o tratamento que possibilita a expressão de emoções ligadas a acontecimentos traumáticos e inconscientes que não puderam ser expressos na ocasião da vivência desagradável ou dolorosa. Esta liberação leva à melhora ou extinção dos sintomas.
V. Na Gestalt terapia o terapeuta age como um catalisador que ajuda o paciente a passar pelos pontos da "fuga" e do impasse; o principal instrumento catalisador do terapeuta consiste em ajudar o paciente a perceber como ele ou ela constantemente se interrompe, evita a conscientização, desempenha papéis e assim por diante.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.