Questões de Concurso Para prefeitura de augusto pestana - rs

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Q2583408 Pedagogia

A expressão artística da criança através do desenho é essencial para sua expressão e o desenvolvimento do jogo simbólico. Nesse processo gráfico, a criança elabora conceitualmente objetos e eventos. Na fase gráfica conhecida como “garatuja”, pode-se identificar como característica:

Alternativas
Q2583407 Pedagogia

Para facilitar o processo de ensino e aprendizagem em arte, a Base Nacional Comum Curricular sugere a integração e a articulação de seis dimensões do conhecimento. A dimensão chamada de “estesia” refere-se a:

Alternativas
Q2583406 Educação Artística

A metodologia de ensino que foca no aprendizado técnico da arte, no desenvolvimento de habilidades manuais, onde os estudantes aprendem por meio da cópia e da repetição de atividades, é a chamada metodologia:

Alternativas
Q2583405 Educação Artística

O uso de luz e sombra, de perspectiva, da configuração piramidal e da tinta à base de óleo sobre tela são quatro grandes mudanças que surgiram nas obras de arte do período do:

Alternativas
Q2583404 Artes Visuais

O estilo de arte conhecido como Rococó surgiu em Paris, no período do reinado de Luís XV (1723 – 1774). Esse estilo foi mais conhecido pelo aspecto:

Alternativas
Q2581180 Pedagogia

Sobre a importância do currículo na Educação Básica, pode-se afirmar corretamente que:

Alternativas
Q2581179 Pedagogia

O brincar heurístico é uma abordagem pedagógica na qual a criança tem a liberdade de tempo e escolha para brincar com elementos da natureza ou materiais de uso cotidiano, para estimular o imaginário e desenvolvimento em sua totalidade. São características do brincar heurístico, EXCETO:

Alternativas
Q2581178 Pedagogia

Quando se fala sobre melhorar a aprendizagem dos alunos nas séries iniciais, as melhores metodologias são:


I. Aulas expositivas sem interação dos alunos.

II. Uso de materiais didáticos concretos para facilitar a compreensão dos conceitos.

III. Ensino baseado apenas em memorização, sem compreensão do conteúdo.

IV. Incorporação de atividades lúdicas e interativas no processo de ensino.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2581177 Pedagogia

A principal finalidade da avaliação na Educação Infantil é:

Alternativas
Q2581176 Pedagogia

Em relação aos princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas da Educação Infantil, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos aos seus significados.


Coluna 1


1. Éticos.

2. Políticos.

3. Estéticos.


Coluna 2


( ) Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

( ) Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

( ) Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2581144 Pedagogia

O Art. 47 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Augusto Pestana determina que o profissional da educação, detentor de cargo efetivo, lotado em escola de difícil acesso, perceberá, como gratificação ________ sobre o vencimento básico.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a do trecho lacuna acima.

Alternativas
Q2581118 Português

Novos medicamentos contra a obesidade estão chegando. Será que eles podem mudar o cenário atual?


Por Tara Haelle


01 A recente aprovação nos Estados Unidos de outro medicamento contra a obesidade, o

02 Zepbound, amplia as opções de remédios para controle de peso, mas ele vem com os mesmos

03 desafios de custo e acesso que afetam outros medicamentos para perda de peso de sua classe.

04 Os medicamentos para controle de peso dessa classe são agonistas ou mímicos dos

05 hormônios intestinais naturais que afetam o metabolismo do corpo e os sinais de fome no

06 cérebro. No entanto, os medicamentos atualmente aprovados, versões sintéticas desses

07 hormônios, são moléculas grandes, cuja fabricação é cara e demorada, o que significa preços

08 altos para os consumidores e escassez crescente de medicamentos.

09 Além disso, a maioria desses medicamentos são injeções, em vez de pílulas orais, e

10 geralmente exigem refrigeração para armazenamento. Com mais de quatro em cada dez

11 norte-americanos – e quase 2 bilhões de pessoas em todo o mundo – afetados pela obesidade,

12 a promessa desses novos medicamentos para tratar .... doença crônica que mais cresce no

13 mundo tem se chocado com a realidade de seus problemas de custo e acesso.

14 Além da fabricação complexa, o pequeno número de medicamentos para obesidade no

15 mercado significou menos concorrência, aumentando os preços para os consumidores. Isso é um

16 problema, pois muitos planos de saúde privados ainda não cobrem medicamentos para

17 obesidade. Embora os pesquisadores estejam desenvolvendo versões orais desses

18 medicamentos – incluindo versões mais baratas e mais rápidas de fabricar e distribuir –, elas

19 ainda não estão prontas para serem analisadas pelo FDA (U.S. Food and Drug Administration),

20 e os remédios orais existentes não são tão eficazes quanto as injeções.

21 “O grande problema é o fato de que, no momento, não apenas os medicamentos são

22 caros, mas também é difícil levar as injeções aos locais onde as pessoas podem precisar delas”,

23 explica Ali Zentner, médico de controle de peso e diretor médico da Revolution Medical Clinic em

24 Vancouver, no Canadá. “E nos Estados Unidos, por exemplo, a equidade depende da sua renda

25 e do seu seguro saúde, não importa realmente onde você está”.

26 No entanto, cerca de meia dúzia de candidatos dessa mesma classe de medicamentos

27 estão passando por testes clínicos e, como vários deles estão no caminho certo para serem

28 submetidos à FDA nos próximos anos, os especialistas esperam que eles finalmente comecem a

29 expandir o acesso para que o mundo possa começar a progredir no combate .... epidemia de

30 obesidade.

31 Um medicamento em desenvolvimento que vem chamando a atenção é o Orforglipron, um

32 medicamento semelhante aos agonistas já aprovados, mas que é uma molécula menor, o que

33 torna sua produção mais fácil e barata. Também é um comprimido oral, e não uma injeção, que

34 não é tão sensível .... temperatura de armazenamento quanto os medicamentos injetáveis.

35 Embora esteja apenas entrando na fase 3 dos estudos, a eficácia observada com o Orforglipron

36 em um estudo de fase 2 sugere que uma opção mais acessível não está fora de alcance.

37 Os remédios existentes estão “em uma forma que podemos usar facilmente, mas não

38 podemos fazer um injetável com tanta facilidade”, diz Sean Wharton, professor adjunto da

39 Universidade McMaster, no Canadá, e diretor médico da Wharton Medical Clinic, que está

40 liderando a pesquisa sobre o Orforglipron. “Ter algo que você precisa tomar toda semana para

41 os bilhões de pessoas em todo o planeta que vivem com obesidade significa que você precisa de

42 um produto que possa chegar lá, que possa ser produzido em massa e depois distribuído de

43 forma adequada”.


(Disponível em: www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/03/novos-medicamentos-contra-a-obesidade-estao-chegando-sera-que-eles-podem-mudar-o-cenario-atual – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O Orforglipron é um medicamento em desenvolvimento que apresenta uma produção mais fácil e barata do que os demais medicamentos citados no texto.

( ) O Orforglipron é uma injeção que requer cuidados com a temperatura de armazenamento, diferentemente dos medicamentos orais.

( ) Sean Wharton, professor adjunto da Universidade McMaster, lidera a pesquisa sobre o Orforglipron e afirma que é mais fácil produzir um injetável do que um comprimido oral.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2473842 Português
Analise as assertivas a seguir a respeito do uso dos pronomes objetivos o(s), a(s), lhe(s), de acordo com Cegalla, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os pronomes o, a, os, as usam-se como objetos diretos dos verbos transitivos diretos e dos transitivos diretos e indiretos.
( ) Os pronomes lhe, lhes formam o objeto indireto dos verbos transitivos indiretos e dos transitivos diretos e indiretos.
( ) Certos verbos transitivos indiretos repelem os pronomes lhe, lhes, sendo, por isso, construídos com as formas retas preposicionadas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2473841 Português
Sobre acentuação gráfica, conforme descreve Cegalla, analise as assertivas a seguir:

I. Todos os vocábulos proparoxítonos são acentuados na vogal tônica: com acento agudo se a vogal tônica for i, u ou a, e, o abertos e com acento circunflexo se a vogal tônica for fechada ou nasal.
II. Todos os vocábulos paroxítonos terminados em -ens devem ser acentuados.
III. Os vocábulos oxítonos terminados em i(s), u(s) são acentuados quando precedidos de vogal átona com a qual formam hiato.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2473840 Português
À luz do que nos ensina Cegalla a respeito de orações subordinadas reduzidas, analise as assertivas acerca das propostas de expansão e classificação das orações que se encontram reduzidas:

I. Viam-se folhas girando no ar = Viam-se folhas que giravam no ar = Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Reduzida de Gerúndio.
II. Ela não veio por se achar doente = Ela não veio porque se achava doente = Oração Subordinada Adverbial Condicional Reduzida de Infinitivo.
III. Pensei estar preparado para a prova = Pensei que estivesse preparado para a prova = Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Reduzida de Particípio.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2473839 Português
De acordo com a Moderna Gramática Portuguesa, de Bechara, “a ortografia é o sistema de representação convencional de uma língua na sua vertente escrita”. Analise as assertivas a seguir, à luz do referido autor, acerca de ortografia, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Escrevem-se rr e ss quando, entre vogais, representam os sons simples do r e s iniciais, e cc ou quando o primeiro soa distintamente do segundo. Duplicam-se o r e o s todas as vezes que a um elemento da composição terminado em vogal se segue, sem interposição do hífen, palavra começada por uma daquelas letras, como, por exemplo, pressentir.
( ) As letras K, W e Y empregam-se exclusivamente em palavras estrangeiras, devendo ser substituídas por qu, v e i quando em palavras da Língua Portuguesa.
( ) A letra x continua a escrever-se com seus cinco valores, bem como nos casos em que pode ser mudo, como, por exemplo, em excerto, exceto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2473838 Português
Sobre a narração, conforme descrevem Platão e Fiorin, analise as assertivas a seguir:

I. Na narração, as quatro características (transformação de situações concretas, figuratividade, relações de posteridade, concomitância e anterioridade entre os episódios relatados e utilização do subsistema temporal do passado) não necessitam estar todas presentes no texto. Se em um texto houver apenas duas delas, já o consideramos uma narração.
II. A narratividade é um componente que pode existir em textos que não são narrações. A narratividade é a transformação de situações.
III. O que define o componente narrativo de um texto é a mudança de situação, a transformação. Narrativa é, pois, uma mudança de estado operada pela ação de uma personagem.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2473837 Pedagogia
Sobre a aprendizagem mecânica, analise as assertivas a seguir:

I. Consiste na aquisição e armazenamento de informações sem necessariamente pressupor a interação com outras já armazenadas.
II. Há a necessidade do uso de subsunçores específicos.
III. Ocorre no caso de memorização de nomes, fórmulas, dados etc.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2473836 Pedagogia
Em um processo de aprendizagem ativa, analise as seguintes afirmações sobre as características que a avalição deve assumir:

1. Avaliações formativas ao longo do processo.
2. Monitoramento do desempenho dos alunos, seus avanços e suas dificuldades.
3. Elaboração de estratégias para o alcance dos objetivos propostos pelo curso.
4. Aplicação de testes individuais para medir o conhecimento do aluno sobre determinado conteúdo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q2473835 Pedagogia
As etapas empatizar, definir, idear, prototipar e testar fazem parte de qual metodologia ativa? 
Alternativas
Respostas
61: A
62: C
63: E
64: B
65: D
66: E
67: A
68: D
69: C
70: B
71: C
72: E
73: A
74: D
75: A
76: B
77: D
78: C
79: A
80: B