Questões de Concurso Para prefeitura de braga - rs

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Q2104111 História e Geografia de Estados e Municípios
Analise as assertivas a seguir considerando a história do município de Braga:
I. A colonização do munícipio iniciou, precisamente, no século XVIII, com a chegada dos colonos italianos na região.
II. Como a maior parte da terra, no período de desbravamento, pertencia ao governo, os desbravadores chegaram à condição de proprietário da terra; modelo, este, historicamente exclusivo e único no Brasil.
III. A Região, no século XIX, tinha muita mata nativa, abundância de alimentos naturais, com grande destaque para a erva-mate, produto que serviu de base econômica em determinado período histórico do munícipio.
IV. O processo de criação do município foi configurado a partir da concessão de autonomia administrativa, sendo consumado, efetivamente, em 08 de maio de 1966.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2104110 História
Como eram chamados, pelo povo Romano, aqueles que não exercitavam os hábitos, a cultura local e não falavam latim? 
Alternativas
Q2104109 História
Sobre o Império Bizantino, analise as seguintes assertivas:
I. Surgiu quando o imperador Teodósio dividiu o império Romano em duas partes. II. Nesse período, a organização política era semelhante à de Roma. III. A região bizantina era cercada por mar, com uma parte desértica; portanto, essa condição geográfica foi determinante para que os bizantinos aceitassem a supremacia Romana.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2104108 História
A participação dos negros nas tropas republicanas trouxe uma reposta do próprio “ente” republicano, no ano de 1838, em que os imperialistas propuseram:
Alternativas
Q2104107 História
Sobre a participação dos negros na Guerra dos Farrapos, analise as assertivas abaixo:
I. Desde o início do conflito, existia a participação de mulatos e negros nas batalhas. II. O primeiro corpo de cavalaria com a composição de 400 homens foi criado um pouco antes da batalha de “Seival”, sendo uma peça importante na vitória contra o império. III. A presença dos negros foi pequena e sutil, sendo permitido o ingresso no conflito apenas um ano antes do chamado massacre de Porongos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2104106 Pedagogia
Segundo Veiga (2011), analise as assertivas abaixo sobre os elementos básicos que podem ser apontados na construção do projeto político-pedagógico:
1. Finalidades da escola. 2. Estrutura organizacional. 3. Tempo escolar. 4. Processo de decisão. 5. Avaliação.
O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:
Alternativas
Q2104105 Pedagogia
A gestão da sala de aula concentra-se em alguns componentes importantes:
I. Gestão do conteúdo: previsto, flexibilizado e adaptado no planejamento. II. Gestão da conduta: desenvolvimento de capacidades mecânicas e funcionais a partir de treinamento. III. Gestão do consenso: relações interpessoais e comunicação grupal.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q2104104 Pedagogia
Sobre a sala de aula invertida, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto aos benefícios que podem ocorrer com a prática dessa metodologia.
( ) Possibilita maior tempo e espaço para desenvolver habilidades diversas. ( ) Sob o ponto de vista do aluno, ele se torna um agente muito mais ativo e responsável pelo próprio aprendizado. ( ) Promove debates mais ricos e produtivos em sala de aula, uma vez que o aluno estuda previamente o conteúdo e chega muito mais preparado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2104103 Pedagogia
Nessa metodologia, a aprendizagem ocorre em função da atividade, contexto e cultura e ambiente social na qual está inserida. O aprendizado é fortemente relacionado com a prática e não pode ser dissociado dela. Qual teoria de aprendizagem tem essa metodologia de ensino? 
Alternativas
Q2104102 Pedagogia
Percebe-se que deixar que os alunos dialoguem e sejam protagonistas no processo de ensino e aprendizagem promove a compreensão e o crescimento pessoal dos estudantes. Por isso, a escola do futuro vai incorporar metodologias ativas e investir em, EXCETO:
Alternativas
Q2104101 Pedagogia
A cidadania digital é o desenvolvimento contínuo de normas de uso apropriado, responsável e capacitado da tecnologia. Os alunos devem ser ensinados a se proteger e proteger os outros contra possíveis danos, assim como alertar um adulto, se for o caso. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo sobre alguns dos nove elementos que devem ser ensinados:
I. Alfabetização digital. II. Comunicação digital. III. Segurança digital.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q2104100 Pedagogia
Sobre um determinado modelo de ensino, analise as características abaixo:
• Mescla estratégias de ensino off-line com estratégias digitais. • Possibilita personalizar o ensino para atender melhor às necessidades de aprendizagem dos estudantes. • Coloca o aluno como protagonista da sua aprendizagem.
As características acima definem que tipo de modelo? 
Alternativas
Q2104099 Pedagogia
Segundo Moran (2018), assinale a alternativa INCORRETA sobre as metodologias ativas. 
Alternativas
Q2104098 Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A avaliação escolar é tida como uma forma de diagnosticar a situação de aprendizagem de cada aluno.
PORQUE
II. A sua função é verificar o quanto do conteúdo ensinado foi absorvido pelos alunos, bem como analisar se eles estão conseguindo acompanhar a programação curricular.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2104097 Pedagogia
A ______________ na educação é um método de ensino que propõe integrar diferentes disciplinas, abordando os conteúdos de modo a estabelecer uma relação entre eles, passando por todas as áreas do conhecimento, sendo que a interação entre disciplinas distintas permite complementar os saberes e contextualizar o objeto de estudo, utilizando outras áreas do conhecimento para aprender.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2104096 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, nesta modalidade da Educação Básica, estão definidas para atendimento dessa população, adaptações necessárias às peculiaridades da vida rural e de cada região, como: conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos estudantes da zona rural, organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climática e adequação à natureza do trabalho na zona rural. Qual modalidade abrange esses aspectos?
Alternativas
Q2104094 Pedagogia
Para responder à questão, considere a Base Nacional Comum Curricular.
Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), uma de suas metas é oferecer educação em tempo integral em, no mínimo: 
Alternativas
Q2104093 Pedagogia
Para responder à questão, considere a Base Nacional Comum Curricular.
Essa competência pode ser explorada de diversas maneiras pelas escolas, contando sempre com a criatividade e o dinamismo nessa abordagem. Entre as atividades desenvolvidas pelas escolas que contribuem com a formação desse aspecto, podemos citar: visitas a museus e livrarias, apresentações do folclore local e mundial e/ou manifestações artísticas, como circo, teatro e dança. Em relação a essas atividades, qual competência está sendo desenvolvida nesses alunos?
Alternativas
Q2104092 Pedagogia
Para responder à questão, considere a Base Nacional Comum Curricular.
Conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, possibilita às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras. A qual campo de experiência se referem essas vivências?
Alternativas
Respostas
81: C
82: B
83: C
84: A
85: C
86: E
87: D
88: C
89: B
90: A
91: E
92: D
93: C
94: A
95: B
96: E
97: D
98: C
99: B
100: A