Questões de Concurso Para prefeitura de corumbiara - ro

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Q1720818 Psicologia
Correlacione as colunas a seguir e, ao final, assinale a opção que contenha a sequência correta.
Com relação aos pressupostos teóricos do desenvolvimento humano e os ciclos vitais, o desenvolvimento deve ser compreendido como uma globalidade, porém em razão de sua riqueza e diversidade, abordaremos a partir de quatro aspectos básicos: 
COLUNA I.
A) Aspecto físico-motor. B) Aspecto afetivo emocional. C) Aspecto intelectual. D) Aspecto Social.
COLUNA II.
( ) A evolução da coordenação motora da criança nos primeiros meses de vida.
( ) Quando sentimos vergonha, medo, alegria entre outras sensações.
( ) A criança de dois anos acha uma solução de buscar um brinquedo que se localiza em algum lugar mais distante, ou de um jovem-adolescente que planeja seus gastos, a partir de uma mesada.
( ) A criança, que repete o ano, vai se tornando tímida, ou agressiva, com poucos amigos. Um dia é descoberto, que ela tinha certa deficiência visual. Quando isso é corrigido, todo o quadro se reverte. O seu complexo de inferioridade declina-se e sua autoestima se eleva. Porém, se não for descoberta a causa do problema, a tendência é da criança regredir.
Alternativas
Q1720817 Psicologia
Estamos vivendo situação de pandemia, onde muitas pessoas desenvolveram, ou desencadearam alguns sintomas psicológicos devido a mesma, bem como enfrentam isolamento social. Em um momento como esse:
1- Não há mudança radical do estilo de vida.
2- A epidemia é um fator de estresse que causa desequilíbrio neurofisiológico.
3- Perdas econômicas e afetivas.
4- As sequelas mais importantes são depressão, risco de suicídio e estresse pós-traumático.
5- Os profissionais de saúde são os menos vulneráveis, com menor risco de contaminação.
6- É uma reação de ajustamento situacional caracterizado por ansiedade, irritabilidade, e desconforto em relação à nova realidade.
7- Estas reações não são esperadas e preocupam do ponto de vista da saúde mental, quando passam a afetar a funcionalidade do indivíduo.
8- Perder a conexão com a família e amigos é imprescindível.
9- Manter uma rotina diária.
10- Sintomas psicológicos estão relacionados com as fases da epidemia.
Assinale a alternativa que contenha os itens verdadeiros:
Alternativas
Q1720816 Psicologia
Freud quando estudou o funcionamento e a organização mental do homem percebeu que existem três elementos funcionais que atuam de diferentes formas, nomeia alguns elementos, a teoria do aparelho psíquico e introduz os conceitos de id, ego e superego para referir-se aos três sistemas da personalidade.
I- O id constitui o reservatório da energia psíquica, é onde se “localizam” as pulsões: a de vida e a de morte. As características atribuídas ao sistema inconsciente, na primeira teoria, são, nela, atribuídas ao id. É regido pelo princípio do prazer.
II- O ego é o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências do id, as exigências da realidade e as “ordens” do superego. Procura “dar conta” dos interesses da pessoa.
III- O superego origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições, dos limites e da autoridade. A moral, os ideais são funções do superego. O conteúdo do superego refere-se a exigências sociais e culturais.
Estão corretas:
Alternativas
Q1720815 Psicologia
Em relação ao processo de aprendizagem nas diversas abordagens teóricas, das afirmações a seguir e considerando a abordagem indicada, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa que traz a sequência correta:
( ) A abordagem de Piaget, enfatiza a importância dos processos mentais no processo de aprendizagem, na forma como se percebe, seleciona, organiza e atribui significados aos objetos e acontecimentos.
( ) Segundo os behavioristas, a aprendizagem é uma aquisição de comportamentos através de relações entre ambiente e comportamento, ocorridos numa história de contingências, estabelecendo uma relação funcional entre Ambiente e Comportamento.
( ) De uma perspectiva humana, existe uma valorização do potencial humano, assumindo como ponto de partida para a compreensão do processo de aprendizagem.
( ) Na abordagem de Vygotsky a linguagem tem um papel de construtor e de propulsor do pensamento, afirma que aprendizado não é desenvolvimento, o aprendizado, adequadamente organizado, resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer.
Alternativas
Q1720814 Psicologia
Na perspectiva de uma Psicologia Social, na Assistência Social, quais são os pressupostos que devem nortear o trabalho dos psicólogos, que atuam nos serviços públicos socioassistenciais?
I- Lane (1985) afirma que a Psicologia Social estuda a relação entre o indivíduo e a sociedade, entendida historicamente, desde como seus membros se organizam para garantir sua sobrevivência até seus costumes, valores e instituições necessários para continuidade da sociedade.
II- A inserção do psicólogo na atenção primária, como é o caso dos CRAS, é um importante ponto de partida para o desenvolvimento das comunidades, pois é através do bem-estar dos sujeitos e dos grupos sociais que se pode construir a autonomia destes, proporcionando sua inserção na sociedade de forma digna.
III- Segundo a Norma Operacional Básica/Sistema Único da Assistência Social – NOB/SUAS (MDS, 2005), o SUAS organiza-se em um sistema público não contributivo, descentralizado e participativo que tem por função a gestão do conteúdo específico da assistência social no campo da proteção.
IV- Políticas sociais recentes como o Sistema Único de Saúde (SUS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) vêm gerando importantes campos de trabalho para os psicólogos em todo o país.
V- Inserção do psicólogo nos CRAS vem a ser uma grande evolução transformadora na forma de atuação, desde a regulamentação da profissão no ano de 1962 (Yamamoto, 2007), que consegue afastar-se de um trabalho meramente clínico e elitizado para um trabalho que visa o social e o comunitário.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Alternativas
Respostas
126: A
127: D
128: B
129: C
130: C