Questões de Concurso Para prefeitura de ji-paraná - ro

Foram encontradas 1.159 questões

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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1223475 Veterinária
Sobre o carbúnculo hemático é correto afirmar que:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1223305 Fisioterapia
Os nervos cranianos responsáveis pelo controle dos movimentos dos olhos são:
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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1222975 Pedagogia
A Educação Bilíngue parte do princípio que a Língua de Sinais deve ser ensinada como primeira língua para os surdos, pois é a sua língua natural, e as crianças surdas adquirem sua língua natural através de interações com a comunidade surda, assim como qualquer criança ouvinte adquire sua língua através de suas interações:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1222777 Biologia
Muitos cientistas e estudiosos se questionam se haveria alguma ligação entre plantas e animais, como se deu essa diferenciação entre eles em termos evolutivos e por que nenhum animal conhecido conseguia fazer fotossíntese.       Com base nessas dúvidas muitas pesquisas e estudos foram realizados sobre tal temática, mas nunca foi achado um indivíduo que compartilhasse características mútuas de animais a plantas; até que um dia uma pequena lesma do mar verde passou a chamar a atenção dos cientistas, pois ao se alimentar de algas da região, seu organismo começou, ao invés de digerir os cloroplastos delas, a absorvê-los e colocá-los no próprio tecido do animal, tornando-o o primeiro animal semiclorofilado a existir.      Após certos anos mantendo esse hábito, notou-se que a lesma não precisa mais ingerir essas algas, pois seu organismo havia integrado os genes desta ao seu, fazendo com que ele passasse a produzir sua própria clorofila. Com isso o animal começou a fazer fotossíntese, tornando-se o primeiro animal fotossintético a existir em toda face da Terra. [...]           (Disponível em: http://dbiotec.blogspot.com.br/2011/10/lesmaplanta.html –Acesso em 05/10/2013)
A equação geral que representa a fotossíntese é:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1222720 Engenharia de Agrimensura
Complete as lacunas do texto a seguir, selecionando a alternativa correta.      O _____________ é aquele indicado por qualquer meridiano geográfico, ou seja, na direção do _____________ da Terra.
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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221603 Pedagogia
A avaliação escolar, como um instrumento pedagógico voltado para a formação do aluno, ocorre em várias esferas e com vários objetivos. Pode ser classificada como avaliação:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221524 Matemática
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) estabelece o limite diário de consumo de sódio em 2 gramas – o que corresponde a 5 gramas de sal. No Brasil, uma pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostra que os brasileiros consomem, em média, 12 gramas de sal por dia.”     (Fonte:< /saude-e- industria-de-alimentos-fazem-novo-acordo-para-reduzir- sodio.html>Adaptado.)    Conclui-se, pela leitura do texto, que apesar da recomendação da OMS, os brasileiros consomem, em média, uma quantidade diária de sódio equivalente a:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221395 História
O processo de escravidão está associado às diversas formas de exploração e de violência contra a população africana. Essa situação levou a inúmeros momentos de rebeldia. Homens e mulheres escravizados reagiram a esta condição, proporcionando formas de resistência que influíram na superação dessa modalidade de trabalho.        Dentre os diversos fatores que levaram à abolição da escravidão pode-se citar:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221173 Pedagogia
Segundo Mikail Bakhtin, em estudos sobre a natureza da linguagem, afirma que a “língua vive e evolui historicamente na comunicação verbal concreta, não no sistema linguístico abstrato das formas da língua nem no psiquismo individual do falante”.       Pode-se depreender dessa afirmação que a linguagem é um fator:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221095 Conhecimentos de Serviços Gerais
Um funcionário do prédio em que João é Agente de Portaria ficou preso no elevador entre o 5º e 6º andar. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento adequado a ser adotado por João para prestar socorro ao funcionário.
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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221088 Linguística
Na análise dos parâmetros primários que constituem os sinais, observa-se que a troca de pares mínimos contribui para a mudança de sinais e de significados. Para a autora Ferreira, é imprescindível que, na estrutura e formação dos sinais, seja considerado não apenas os parâmetros primários, mas também, todos os aspectos, secundários e não manuais, que contribuem para a composição dos sinais sob o aspecto da:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221007 Pedagogia
Um bom planejamento de aula alinhado com o Projeto Político-Pedagógico da escola:
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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1213864 Direito Constitucional
A Administração Pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá ao seguinte:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1212985 Medicina
Com o início da atividade sexual das adolescentes, é comum o aparecimento de vulvovaginites.     Indique o quadro clínico esperado em casos de candidíase.
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1212713 Enfermagem
Marque a opção que apresenta uma doença ou agravo da Lista de Notificação Compulsória em Unidades Sentinelas – LNCS.
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1211965 Português
Leia o texto abaixo e responda à questão proposta.    O azul da Terra    “A Terra é azul”, constatou Yuri Gagarin, o primeiro e privilegiado astronauta que a avistou lá de cima. E é azul porque tem 1,5 bilhão de quilômetros cúbicos de água. Tomando apenas sua extensão de superfície, temos 70% mais água do que terra firme no planeta. O ciclo é perfeito e interminável: o Sol aquece o solo, os rios e os mares; então, o vapor sobe, agrega-se formando nuvens, daí cai em chuva, alimentando rios, lagos, represas e lençóis subterrâneos. É assim desde que o mundo é mundo, o que nos leva a pensar que água é um recurso natural abundante e inesgotável. Não é.    Há 150 anos a possibilidade de escassez era coisa de malucos. Só que, no século 20, a população mundial triplicou. Mais gente quer dizer mais fábricas, mais desperdício e, principalmente, mais irrigação nas lavouras. Resultado: o consumo de água nesse período acabou aumentando seis vezes! De acordo com o Banco Mundial, cerca de 80 países, hoje, enfrentam problemas de abastecimento. “Mais de um bilhão de pessoas não têm acesso a fontes de água de qualidade”, acrescenta Kofi Annan, secretário-geral das Nações Unidas (ONU).     No Brasil, com exceção da região Norte e parte do Centro-Oeste, onde estão as terras alagadiças do Pantanal, a situação dos recursos hídricos começa a ficar preocupante. [...]     Para evitar a crise da água, serão necessárias doses de bom senso e muito dinheiro. Teremos de evitar o desperdício, interromper os processos poluidores e criar novas maneiras de captação, controle e distribuição. Em alguns países desenvolvidos, a água do esgoto é tratada e depois reaproveitada. [...]    No dia a dia, cada um de seu jeito, podemos ajudar de alguma forma. Estamos acostumados a escovar os dentes com a torneira aberta, passamos muito mais tempo do que o necessário no chuveiro e, em geral, não falamos nada quando o vizinho lava o carro e deixa a mangueira derramando na calçada. Um estudo recente da Agência Nacional de Águas revela que cada brasileiro usa, todo dia, pelo menos 200 litros do – temos de convir – precioso líquido. Será que precisamos mesmo de tanto?     CAPELAS JÚNIOR, Afonso (Revista Superinteressante, junho de 2001).    Marque a opção em que todas as palavras destacadas são substantivos.
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1211595 Psicologia
Um serviço de saúde recebe na emergência um paciente de 22 anos, agitado, eufórico e logorreico. Relata que aos 17 anos apresentou quadro de apatia, desânimo, perda de interesse pela escola e isolamento social, que o levou a perder o último ano do ensino médio por faltas. Após esse evento, teve uma mudança repentina de comportamento, passando a ser muito comunicativo com algumas atitudes excêntricas para seus padrões de comportamento. Ele é descrito por seus familiares como educado e tranquilo, muito introspectivo em comparação com rapazes de sua idade. Recentemente, apresentou uma crise de agitação psicomotora intensa e irritação. A fala agitada, o discurso rápido e a tentativa de expressar diversas ideias ao mesmo tempo tornou sua fala quase incompreensível. Esse quadro foi acompanhado de ideias de grandeza e importância, até mesmo a crença em seu poder curativo e em sua capacidade de mudar o mundo.       O quadro descrito indica Transtorno:
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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1211480 Noções de Primeiros Socorros
Rodrigo presenciou um acidente de trânsito. Nessa situação, a ação correta a se fazer é:
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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1211410 Legislação de Trânsito
Uma característica desejável de um condutor de Transporte Escolar é:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1211325 Agrimensura
O DGPS foi desenvolvimento para as aplicações em navegação, necessitando de precisão melhor que a oferecida pelo GPS quando se usa o SPS no modo absoluto (posicionamento por ponto). O conceito de DGPS envolve o uso de um receptor estacionário numa estação com coordenadas conhecidas, rastreando todos os satélites visíveis. O processamento dos dados nessa estação (posicionamento por ponto) permite que se calculem correções posicionais ou de pseudodistâncias. As correções das coordenadas ΔX, ΔY e ΔZ são possíveis de serem determinadas, pois se conhece as coordenadas da:
Alternativas
Respostas
41: D
42: A
43: A
44: A
45: A
46: D
47: B
48: D
49: D
50: C
51: C
52: A
53: C
54: A
55: D
56: A
57: D
58: D
59: B
60: B