Questões de Concurso Para prefeitura de florianópolis - sc

A sirene de uma escola toca a cada 50 minutos e o sino de uma escola próxima, a cada 2 horas.

Se ambos tocam juntos, depois de quanto tempo isso volta a acontecer novamente (pela primeira vez)?

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) pesquisas em Educação Matemática no Brasil nos mostram que quando um professor de Matemática declara-se “educador matemático” tende a conceber a Matemática como:

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016):

1. A aprendizagem escolar da Matemática na atualidade resume-se a decorar símbolos, códigos e operacionalizar regras.
2. Existem atividades didáticas que aproximam os/as estudantes da Matemática do cientista, como as Investigações Matemáticas e a Modelagem Matemática.
3. Na modelagem Matemática, o que se busca é representar fenômenos a partir de modelos matemáticos generalistas. Mediar esses processos requer conhecimento da Matemática e assumir, por vezes, a postura de cientista matemático para condução e validação do processo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Um jogo estabelece como número mínimo de participantes 6 pessoas e como número máximo 11 pessoas. Nesse jogo as 126 cartas disponíveis devem ser distribuídas igualmente entre os jogadores (mesmo número de cartas para cada jogador), e nenhuma carta deve sobrar.

Seja x o número de participantes do jogo, a soma dos possíveis valores de x que satisfazem as condições enunciadas é:

Analise a charge abaixo:

Assinale a alternativa que indica corretamente a concepção de surdez inscrita na charge.

Com relação ao ensino da língua portuguesa como segunda língua (L2) para alunos surdos em contexto bilíngue, é correto afirmar que:

A inclinação dos cantos da boca para baixo, durante a sinalização em Libras, refere-se em termos gramaticais ao sentido:

Identifique abaixo qual dos pronomes em português que, ao ser sinalizado em Libras, tem o movimento do sinal circular.

Assinale a alternativa que apresenta a noção de cultura e identidade surda.

Na Libras ou no Português, é correto afirmar que morfologicamente ambas apresentam:

Na descrição do sinal “configuração da mão em B, locação lado esquerdo do peito, orientação da palma da mão para cima”, temos o sinal em Libras de:

Em Libras temos algumas orações que são realizadas com apenas um único sinal, ao contrário de outras línguas.

Assinale a alternativa que contém a pergunta que, ao ser sinalizada na Libras, é realizada com um sinal apenas.

Sobre a educação bilíngue para surdos, é correto afirmar:

Analise o texto abaixo:

William Stokoe é conhecido no campo de estudos da ............................ com a famosa descrição dos ............................... que influenciaram significativamente o reconhecimento e a valorização das .......................................... .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Na interação entre surdos via língua de sinais, podemos destacar alguns aspectos positivos que falantes de línguas orais não dispõe.

Assinale a alternativa que representa um “ganho” na produção e recepção linguística em sinais.

O sinal de “sorrir” em Libras tem a configuração de mão em:

No tocante à Educação de Surdos, preconizada por especialistas da área, assinale a alternativa correta.

Os itens lexicais “comprar” e “verdade”, quando sinalizados em Libras, têm em comum o(a):

Em uma abordagem pedagógica de ensino de Libras para surdos como língua materna, deve-se ter em mente durante a prática uma:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no texto da “Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis – 2016”.


( ) Para a apropriação da informação o estudante precisa compreender a narração, pois o fato noticiado precisa ser contado/lido, assim como os contextos respectivos a ele precisam ser detalhados, descritos.
( ) É fundamental contribuir para formar estudantes leitores e cidadãos que, diante da enxurrada de informação a que estão expostos, saibam ler, entender, criticar e, assim, transformar a realidade.
( ) O ensino de História busca dar condições para que o estudante, um sujeito histórico e historicamente formado, possa refletir sobre os acontecimentos de sua sociedade.
( ) É necessário concentrar os esforções de aprendizagem nos temas da história regional bem como favorecer escolhas ideológicas que contemplem a maior parte dos educandos.
( ) É necessário romper a colonialidade de um ensino de História, que organiza os conhecimentos em torno de uma perspectiva eurocêntrica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.