Questões de Concurso Para prefeitura de florianópolis - sc

O Orientador Educacional deve dedicar-se, em especial, aos assuntos individuais dos estudantes, deixando sempre em segundo plano as questões coletivas do cotidiano escolar.

O Orientador Educacional faz a análise, junto com todos os protagonistas do cotidiano em questão, a fim de que se tenha, na medida do possível, uma visão mais clara e mais objetiva do que ocorre no dia a dia dos estudantes.

O Orientador Educacional deve desvendar as tramas do cotidiano, encontrando os culpados pelas dificuldades dos estudantes, sejam elas comportamentais, emocionais ou cognitivas.

O Orientador Educacional trabalha no cotidiano escolar com os estudantes no sentido de forjar suas subjetividades em consonância com as adaptações comportamentais que eles necessitam para se adequar à sociedade em vigor.

O Orientador Educacional, no cotidiano, se assemelha a um bombeiro. Sua função é apagar os “incêndios” causados pelos problemas comportamentais que bagunçam o dia a dia dos docentes.

A capacidade de decorar conceitos, obedecer às normas e repetir tudo que foi aprendido.

A consciência de que o conhecimento visto na escola não se aplica a realidade.

A percepção, a sensibilidade, a memória, a imaginação, a atenção, a dúvida, a inventividade, entre tantas outras formas de dialogar com o/ no mundo.

A percepção, a obediência, a passividade e a capacidade para atuar no mercado de trabalho.

A percepção, a competitividade, a certeza, a apatia e a objetividade.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Entendimento de que a manutenção da vida no planeta também é importante. No entanto, o desenvolvimento econômico deve estar em primeiro plano.

Entendimento de que não é possível equilibrar os aspectos, sustentabilidade e crescimento econômico, sendo este último mais importante para o bem comum.

Entendimento de que os recursos naturais são inesgotáveis e devem estar a serviço da economia.

Entendimento de que a aplicação do conhecimento científico para o desenvolvimento de tecnologias sociais sustentáveis é um investimento desnecessário.

Entendimento das implicações para a manutenção da vida no planeta, decorrentes de um modelo de desenvolvimento pautado no crescimento econômico.

inativos • cidadãos • destinatários

neutros • pessoas • recebedores

ativos • cidadãos • receptores

ativos • cidadãos • copartícipes

passivos • cidadãos • copartícipes