A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florian...

A alternativa correta é a C.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis enfatiza um conceito amplo e inclusivo de conhecimento. Ela vê o conhecimento como um patrimônio de todos, uma riqueza cultural que deve ser compartilhada e utilizada para promover a cidadania. Isso implica que o aprendizado deve ser dinâmico, interativo e criativo, possibilitando que os estudantes desenvolvam várias habilidades importantes.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa C é a correta porque destaca que, conforme a proposta curricular, os estudantes devem desenvolver percepção, sensibilidade, memória, imaginação, atenção, dúvida e inventividade. Essas habilidades são fundamentais para um aprendizado que vai além da simples memorização e reprodução, envolvendo a capacidade de dialogar com o mundo e refletir criticamente sobre ele.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A alternativa fala sobre decorar conceitos, obedecer às normas e repetir. Isso contraria a proposta curricular, que busca um aprendizado mais amplo e significativo, e não apenas a memorização mecânica.

B - A alternativa menciona que o conhecimento visto na escola não se aplica à realidade, o que está em desacordo com a proposta. O documento curricular de Florianópolis busca que o conhecimento seja relevante e aplicável à vida cotidiana dos alunos.

D - A alternativa sugere obediência, passividade e um foco estreito no mercado de trabalho. A proposta curricular de Florianópolis, ao contrário, enfatiza a formação integral do aluno, incluindo criatividade e pensamento crítico.

E - A alternativa foca em competitividade, certeza e apatia, valores que não estão alinhados com a ideia de um conhecimento compartilhado e usado para a cidadania, conforme a proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.

Conclusão: A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis valoriza o conhecimento como um bem comum e enfatiza a importância de desenvolver uma série de habilidades que permitem aos alunos interagir criticamente e criativamente com o mundo.

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