Questões de Concurso para Prefeitura de Guarujá do Sul - SC

Q1676676

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676676 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com a Lei Orgânica Municipal de Guarujá do Sul – SC, são condições de elegibilidade para o exercício do mandato de vereador, na forma da lei federal:

A

Nacionalidade brasileira; o pleno exercício dos direitos políticos; o alistamento eleitoral; o domicílio eleitoral na circunscrição; a filiação partidária; a idade mínima de dezoito anos e ser alfabetizado.

B

Nacionalidade brasileira; o pleno exercício dos direitos políticos; o alistamento eleitoral; o domicílio eleitoral na circunscrição; a filiação partidária; a idade mínima de dezesseis anos e ser alfabetizado.

C

Nacionalidade estrangeira; o pleno exercício dos direitos políticos; o alistamento eleitoral; o domicílio eleitoral na circunscrição; a filiação partidária; a idade mínima de dezoito anos e ser alfabetizado.

D

Nacionalidade brasileira; o parcial exercício dos direitos políticos; o alistamento eleitoral; o domicílio eleitoral na circunscrição; a filiação partidária; a idade mínima de dezoito anos e ser alfabetizado.

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Q1676675

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676675 Inglês

O plural de foot é:

A

Foots.

B

Footes.

C

Feet.

D

Feeth.

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Q1676674

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676674 Inglês

Assinale a alternativa que contém uma frase que faz referência a um evento no futuro.

A

She has been studying since last week.

B

I missed school yesterday.

C

All the people are leaving the room.

D

I'm coming back next Monday.

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Q1676673

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676673 Inglês

O verbo study, no passado, está correto conforme alternativa:

A

Studied.

B

Studyed.

C

Studed.

D

Studded.

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Q1676672

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676672 Inglês

Escolha a alternativa que completa correta e respectivamente a sentença abaixo.
“___________ people hunt wild animals for sport. _________ damage has been caused by this kind of hunting”.

A

Many … many.

B

Many … much.

C

Much … much

D

Much … many.

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Q1676671

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676671 Inglês

Considere a frase abaixo.

There’s something pretty basic they still don’t know.

A palavra em destaque tem significado:

A

Lindo.

B

Intenso.

C

Muito.

D

Admirável.

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Q1676670

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676670 Pedagogia

Dentre os elementos relacionados ao processo de produção escrita em inglês, conforme exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, está correto afirmar que:

A

O trabalho individual é a forma que permite mais facilmente a concretização da ideia de que os sentidos se produzem na interação.

B

As motivações estão ligadas aos interesses da faixa etária e ao grupo social no qual se inserem os alunos.

C

O papel do professor na visão sociointeracionista é estabelecer os elementos que devem estar presentes no texto produzido pelos alunos.

D

O incentivo à criatividade é resultante da clareza das relações de poder existentes na sala de aula, permitindo situações de produção mais organizadas.

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Q1676669

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676669 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, dentre os critérios de avaliação quanto à compreensão escrita, espera-se que o aluno seja capaz de:
I. Demonstrar compreensão geral de tipos de textos variados, sem apoio de elementos icônicos (gravuras, tabelas, fotografias, desenhos) e/ou em palavras cognatas; II. Selecionar informações específicas do texto; III. Demonstrar conhecimento da organização textual por meio do reconhecimento de como a informação é apresentada no texto e dos conectores articuladores do discurso e de sua função enquanto tais; IV. Demonstrar consciência de que a leitura é um processo linear que exige o entendimento de cada palavra.
Está correto o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

I e IV.

C

II e III.

D

II, III e IV.

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Q1676668

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676668 Pedagogia

Leia o texto abaixo:
“A aprendizagem é, então, percebida como ocorrendo no que se denomina de Zona de Desenvolvimento Proximal. Esse espaço é caracterizado pelas interações entre aprendizes e parceiros mais competentes, explorando o nível real em que o aluno está e o seu nível em potencial para aprender sob a orientação de um parceiro mais competente.”
O texto se refere às ideias de:

A

Vygotsky.

B

Piaget.

C

Paulo Freire.

D

Cagliari.

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Q1676667

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676667 Inglês

Sobre a relação do inglês com outras culturas e suas implicações no ensino e aprendizagem, é correto afirmar que:

A

Apesar dos falantes de inglês não se encontrarem apenas nos países em que essa é a língua oficial, deve-se ensinar o inglês falado por britânicos.

B

A presença de diferentes linguagens no mundo digital propicia um contato com a língua inglesa de forma repreensível, dificultando a sua aprendizagem.

C

Há um “inglês melhor” para se ensinar, ou um nível de proficiência específico a ser alcançado pelo aluno, independente da relação entre língua, território e cultura.

D

A língua inglesa não é mais aquela do “estrangeiro”, oriundo de países hegemônicos, cujos falantes servem de modelo a ser seguido.

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Q1676666

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676666 Inglês

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder a questão.

Close relatives of the coronavirus may have been in bats for decades

Viruses from the coronavirus lineage responsible for Covid-19 have been circulating in bats for decades, long before the virus started infecting people last year, a new study suggests.

How exactly the virus jumped to humans is still a mystery. But the study suggests the coronavirus most likely evolved in bats — such as intermediate horseshoe bats, the source of the coronavirus that caused the 2003–2004 SARS outbreak — not snakes or pangolins as some researchers have suggested. Pangolins or another animal might still have been an intermediate host before the virus made it to humans.

Based on the evolutionary relationship among the 68 coronaviruses, the researchers estimate that the coronavirus lineage that gave rise to the virus behind the pandemic has been present in bats for decades.

That long period hints that more bat viruses with the potential to infect humans are circulating in horseshoe bats. Searching for such bat viruses can help identify potential threats before the pathogens make the jump, the team writes.

Adaptado de https://www.sciencenews.org/article/covid-19-coronavirus-evolution-close-relatives-bats?

No texto, a frase “have been circulating in bats for decades”, escrita na forma negativa, é:

A

Has not been circulating in bats for decades.

B

Does not have been circulating in bats for decades.

C

Don’t have been circulating in bats for decades.

D

Have not been circulating in bats for decades.

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Q1676665

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676665 Inglês

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INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder a questão.

Close relatives of the coronavirus may have been in bats for decades

Viruses from the coronavirus lineage responsible for Covid-19 have been circulating in bats for decades, long before the virus started infecting people last year, a new study suggests.

How exactly the virus jumped to humans is still a mystery. But the study suggests the coronavirus most likely evolved in bats — such as intermediate horseshoe bats, the source of the coronavirus that caused the 2003–2004 SARS outbreak — not snakes or pangolins as some researchers have suggested. Pangolins or another animal might still have been an intermediate host before the virus made it to humans.

Based on the evolutionary relationship among the 68 coronaviruses, the researchers estimate that the coronavirus lineage that gave rise to the virus behind the pandemic has been present in bats for decades.

That long period hints that more bat viruses with the potential to infect humans are circulating in horseshoe bats. Searching for such bat viruses can help identify potential threats before the pathogens make the jump, the team writes.

Adaptado de https://www.sciencenews.org/article/covid-19-coronavirus-evolution-close-relatives-bats?

O texto conclui que:

A

Há possibilidade que outros vírus com pontencial para infectar humanos estejam circulando nessa espécie de morcego.

B

Não há chance de outro tipo de vírus presente nos morcegos infectar humanos.

C

Deve-se cessar a busca por virus circulando entre morcegos.

D

Os patógenos ainda presentes entre morcegos não são letais para seres humanos.

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Q1676664

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676664 Inglês

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INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder a questão.

Close relatives of the coronavirus may have been in bats for decades

Viruses from the coronavirus lineage responsible for Covid-19 have been circulating in bats for decades, long before the virus started infecting people last year, a new study suggests.

How exactly the virus jumped to humans is still a mystery. But the study suggests the coronavirus most likely evolved in bats — such as intermediate horseshoe bats, the source of the coronavirus that caused the 2003–2004 SARS outbreak — not snakes or pangolins as some researchers have suggested. Pangolins or another animal might still have been an intermediate host before the virus made it to humans.

Based on the evolutionary relationship among the 68 coronaviruses, the researchers estimate that the coronavirus lineage that gave rise to the virus behind the pandemic has been present in bats for decades.

That long period hints that more bat viruses with the potential to infect humans are circulating in horseshoe bats. Searching for such bat viruses can help identify potential threats before the pathogens make the jump, the team writes.

Adaptado de https://www.sciencenews.org/article/covid-19-coronavirus-evolution-close-relatives-bats?

No texto, a palavra horseshoe se refere a:

A

Uma ferramenta.

B

Uma espécie de morcego.

C

Um tipo de vírus.

D

Um animal predador.

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Q1676663

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676663 Inglês

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INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder a questão.

Close relatives of the coronavirus may have been in bats for decades

Viruses from the coronavirus lineage responsible for Covid-19 have been circulating in bats for decades, long before the virus started infecting people last year, a new study suggests.

How exactly the virus jumped to humans is still a mystery. But the study suggests the coronavirus most likely evolved in bats — such as intermediate horseshoe bats, the source of the coronavirus that caused the 2003–2004 SARS outbreak — not snakes or pangolins as some researchers have suggested. Pangolins or another animal might still have been an intermediate host before the virus made it to humans.

Based on the evolutionary relationship among the 68 coronaviruses, the researchers estimate that the coronavirus lineage that gave rise to the virus behind the pandemic has been present in bats for decades.

That long period hints that more bat viruses with the potential to infect humans are circulating in horseshoe bats. Searching for such bat viruses can help identify potential threats before the pathogens make the jump, the team writes.

Adaptado de https://www.sciencenews.org/article/covid-19-coronavirus-evolution-close-relatives-bats?

O termo give rise, em ”that gave rise to the virus behind the pandemic”, significa:

A

Subir.

B

Elevar.

C

Conhecer.

D

Dar origem.

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Q1676662

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676662 Inglês

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INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder a questão.

Close relatives of the coronavirus may have been in bats for decades

Viruses from the coronavirus lineage responsible for Covid-19 have been circulating in bats for decades, long before the virus started infecting people last year, a new study suggests.

How exactly the virus jumped to humans is still a mystery. But the study suggests the coronavirus most likely evolved in bats — such as intermediate horseshoe bats, the source of the coronavirus that caused the 2003–2004 SARS outbreak — not snakes or pangolins as some researchers have suggested. Pangolins or another animal might still have been an intermediate host before the virus made it to humans.

Based on the evolutionary relationship among the 68 coronaviruses, the researchers estimate that the coronavirus lineage that gave rise to the virus behind the pandemic has been present in bats for decades.

That long period hints that more bat viruses with the potential to infect humans are circulating in horseshoe bats. Searching for such bat viruses can help identify potential threats before the pathogens make the jump, the team writes.

Adaptado de https://www.sciencenews.org/article/covid-19-coronavirus-evolution-close-relatives-bats?

De acordo com o texto:

A

Já se sabe exatamente como o virus foi transmitido aos humanos.

B

Os vírus começaram a circular em morcegos em 2019.

C

Os vírus já circulavam entre os morcegos antes de infectar as pessoas.

D

O coronavírus provavelmente evoluiu em cobras e pangolins.

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Q1675941

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Português | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Matemática |

Q1675941 História e Geografia de Estados e Municípios

Até o ano de 2015, Guarujá do Sul – SC contava com mais de 300 estabelecimentos comerciais, incluindo indústria, comércio e profissionais autônomos, e para representar seus interesses econômicos foi criada a entidade conhecida como:

A

CCGS – Cooperativa dos Comerciantes de Guarujá do Sul.

B

SDICGS – Superintendência do Desenvolvimento Industrial e Comercial de Guarujá do Sul.

C

CAIPGS – Comunidade de Apoio à Iniciativa Privada de Guarujá do Sul.

D

ACEGS – Associação Comercial Empresarial de Guarujá do Sul.

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Q1675940

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Português | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1675940 História e Geografia de Estados e Municípios

“Com a criação do município de Guarujá do Sul, em 30 de dezembro de 1961, assumiu como prefeito provisório o tenente João Bras Petters, que abandonou o cargo, levando _______________ como prefeito interino em julho 1962 até que fosse dada a posse ao primeiro prefeito eleito em 31.01.1963”.
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:

A

Raul Moura.

B

Luiz Carlos Prestes.

C

Albino Caramori.

D

Afonso Cardoso.

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Q1675935

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Matemática |

Q1675935 Pedagogia

Considere o texto abaixo.

“A aprendizagem é, então, percebida como ocorrendo no que se denomina de Zona de Desenvolvimento Proximal. Esse espaço é caracterizado pelas interações entre aprendizes e parceiros mais competentes, explorando o nível real em que o aluno está e o seu nível em potencial para aprender sob a orientação de um parceiro mais competente.”

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998.
O texto faz referência às ideias de:

A

Cagliari.

B

Vygotsky.

C

Piaget.

D

Paulo Freire.

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Q1675934

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Matemática |

Q1675934 Pedagogia

Sobre o ensino de Matemática através da resolução de problemas, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, é correto afirmar que:

A

O estudante deve identificar em dada situação-problema as informações ou variáveis relevantes para traçar estratégias possíveis de resolução.

B

O professor deve fornecer ao estudante as estratégias possíveis para resolver determinada situação-problema.

C

O professor deve trabalhar com situações-problema com única estratégia de solução.

D

A interdisciplinaridade não é relevante no caso do aprendizado por meio de situações-problema.

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Q1675933

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Matemática |

Q1675933 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, com relação à metodologia do ensino da matemática, leia os itens abaixo.
( ) Em muitas situações, o recurso à História da Matemática pode esclarecer ideias matemáticas que estão sendo construídas pelo aluno e contribuir para a constituição de um olhar mais crítico sobre os objetos de conhecimento. ( ) No mundo atual saber fazer cálculos com lápis e papel é uma competência de extrema importância e não deve conviver com outras modalidades de cálculo como, por exemplo, a calculadora. ( ) É esperado que nas aulas de Matemática se possa oferecer uma educação tecnológica, que não signifique apenas uma formação especializada, mas, antes, uma sensibilização para o conhecimento dos recursos da tecnologia.
Considerando V como verdadeiro e F como falso, a sequência correta para as proposições acima é:

A

F – F – V.

B

F – V – F.

C

V – F – V.

D

V – V – F.

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Questões de Concurso Para prefeitura de guarujá do sul - sc

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