Questões de Concurso Para prefeitura de modelo - sc

Foram encontradas 183 questões

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Q2712238 Atualidades

As principais formas de coleta seletiva são:

Alternativas
Q2712237 Atualidades

Na coleta seletiva de lixo, as lixeiras são divididas e distribuídas por cores. Assinale a alternativa que corresponde a cor da coleta de lixo orgânico:

Alternativas
Q2712236 Atualidades

O local de trabalho é onde passamos a maior parte do nosso tempo. Muitas vezes, compartilhamos este ambiente com várias pessoas que trazem consigo vários tipos de vermes, fungos e bactérias. Além da limpeza diária do local de trabalho, é necessária uma boa higiene pessoal. Os principais cuidados com o corpo para o trabalho diário são, exceto:

Alternativas
Q2712235 Atualidades

Em épocas e lugares diferentes, surtos de epidemias sempre aconteceram. Uns mais e outros menos graves. Hoje, no Brasil - e em outros países também há uma crescente preocupação e ação das autoridades e da população em geral com relação a uma epidemia, que se alastra de forma assustadora. (Num município vizinho de Modelo, esta epidemia já é muito séria.) Estamos nos referindo:

Alternativas
Q2712234 Atualidades

O atual município de Modelo foi desmembrado de São Carlos em 1961. Com o trabalho ordeiro e dedicação de seus moradores, Modelo prosperou, e novas comunidades foram sendo fundadas, que por sua vez também prosperaram. Três dessas comunidades são hoje municípios independentes, desmembrados de Modelo. São eles:

Alternativas
Q2712233 Matemática

Um terreno tem a largura igual a 24,5 metros e um comprimento de 36,8 metros. Qual a medida do perímetro desse terreno?

Alternativas
Q2712232 Matemática

Helena ganha uma salário de R$ 1348,00. Metade dele gasta com aluguel e luz. Do restante, um quarto, gasta com a prestação da geladeira. Quanto é o valor da prestação da geladeira de Helena?

Alternativas
Q2712231 Matemática

Elvis tem uma granja de galinhas poedeiras. Ele recolhe em média 438 ovos por dia. Quantas bandejas do tipo que armazena 2,5 dúzias Elvis vai precisar para acomodar uma produção de 5 dias?

Alternativas
Q2712230 Português

No ano passado, a OMS já alertou para o consumo de açúcar no mundo e sugeriu maiores impostos sobre os produtos.

O texto acima está:

Alternativas
Q2712229 Português

Assinale a alternativa que apresenta erro quanto à separação de sílabas:

Alternativas
Q2712228 Português

Assinale a alternativa que apresenta a palavra acentuada graficamente por ser proparoxítona:

Alternativas
Q2712227 Português

A taxa de obesidade entre crianças de menos de cinco anos sofre uma expansão sem precedentes.

A expressão sublinhada, no período acima, pertence à classe gramatical:

Alternativas
Q2712226 Português

O principal fator do aumento do número de crianças obesas, segundo a Organização Mundial da Saúde, tem sido o marketing sem restrição para refrigerantes e outras bebidas.

O antônimo da palavra sublinhada no período acima é, exceto:

Alternativas
Q1739737 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), art. 12, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, exceto:
Alternativas
Q1739736 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), art. 4º, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, exceto:
Alternativas
Q1739735 Pedagogia
São princípios do ensino de acordo com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): I. Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida II. Consideração com a diversidade étnicoracial III. Valorização da experiência extraescolar IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino V. Respeito à liberdade e apreço à tolerância
Alternativas
Q1739734 Educação Física
(Educação Física – História da Educação Física) Como acontece com toda área de conhecimento que possui fundamentação histórica, é de suma importância conhecer alguns períodos da história da Educação Física e suas características. Há de se considerar a origem da Educação Física e as suas características desde o período da pré-história, bem como a evolução dessa disciplina nas civilizações, como por exemplo: chinesa, indiana, japonesa e egípcia. A partir do que se conhece da história da Educação Física, é possível reconhecer alguns fundamentos históricos que estão presentes nas mais diferentes atividades físicas, desde o período pré-histórico, até os dias atuais. Diante do exposto analise as assertivas abaixo: I. Desde a sua origem mais remota, o homem vem se adaptando, criando fórmulas e novas soluções para seguir adiante em seu processo de evolução. Assim, pode-se afirmar que o homem sempre praticou atividades físicas. Pois, II. O ser humano estava constantemente submetido a lutas, à necessidade de obter sua alimentação por meio da caça e da pesca, aos hábitos migratórios e a outros aspectos ligados à sua segurança, que o faziam se movimentar. Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739733 Educação Física
(As Diferentes Tendências Pedagógicas da Educação Física na Escola – Abordagens) Segundo Piaget (1979, p. 193), o desenvolvimento da inteligência não é linear, ou seja, não ocorre por acúmulo de informação. Na visão de Piaget esse desenvolvimento se daria por saltos e por rupturas. Sendo assim, os estágios representam uma lógica da inteligência que será superada radicalmente por um outro estágio, um estágio superior, apresentando assim, uma outra lógica de conhecimento. Ou seja, a inteligência muda de qualidade de acordo com as mudanças de estágio, onde cada um representa uma qualidade dessa inteligência. Assim, de acordo com a teoria piagetiana, os estágios necessariamente são seguidos, de forma que nenhum deles possa ser ignorado. Nesse sentido assinale abaixo a alternativa que elenca corretamente os estágios apresentados por Piaget.
Alternativas
Q1739732 Educação Física
(As Diferentes Tendências Pedagógicas da Educação Física na Escola – Abordagens) Considere a seguinte situação problema: um estudante realizou seu primeiro estágio na Educação Física, com duas turmas. Para cada turma, o professor supervisor foi diferente, bem como suas respectivas fundamentações de abordagens pedagógicas. Nesse sentido, o primeiro professor pautava suas aulas em atividades com finalidades motoras básicas. Portanto, sempre estava acompanhando atentamente a execução das tarefas, identificando possíveis erros e auxiliando para a correção. Já o segundo professor, organizou suas aulas de uma forma diferente. Seu principal objetivo era possibilitar a inserção dos educandos nas aulas, na sociedade e consequentemente, no mundo. Assim, as aulas eram pautadas em um processo de construção conjunta do planejamento, entre alunos e professor. Considerando as aulas apresentadas, avalie as seguintes afirmações: I. As aulas do primeiro professor apresentaram características do uso da abordagem desenvolvimentista, por priorizar práticas com foco motor, bem como corrigir quando necessário, para melhorar o desenvolvimento motor. II. As aulas do segundo professor apresentaram características do uso da abordagem de aula abertas, na qual o planejamento se dá por meio de um processo de co-decisão, entre os sujeitos da aula, buscando a inserção dos alunos nas aulas, na sociedade e no mundo. III. Ambos os professores fizeram uso de abordagens metodológicas importantes para o processo de ensino-aprendizagem, nas aulas de Educação Física. IV. Os pressupostos das abordagens utilizadas pelo primeiro professor relacionam-se mais à abordagem Plural, que encara o movimento humano enquanto técnica corporal construída culturalmente. Já o segundo professor, utiliza a abordagem Humanista, na qual o professor integra-se efetivamente ao ambiente escolar em que atua, de modo a se constituir em um agente educador, orientador de aprendizagem, com a responsabilidade de promover o crescimento pessoal dos alunos. Diante do exposto, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739731 Educação Física
(Educação Física – História da Educação Física) Além do aspecto utilitário-guerreiro do período pré-histórico, havia também as atividades físicas voltadas aos rituais e cultos. Nessas atividades, o homem primitivo tinha seus olhos voltados para o céu. O mundo e as forças naturais formavam uma unidade para ele, que necessitava subsistir mediante grandes esforços, considerando sempre a sua sobrevivência como um favor dos deuses. Nesse sentido, a dança, desde a época paleolítica e por anos depois dela, tornou a atividade física algo místico e lúdico, indicando um estado menos cruel, um despontar de sentimentos no homem primitivo. Considere as seguintes assertivas em relação ao processo histórico da Educação Física e suas práticas corporais: I. As atividades físicas do homem das civilizações primitivas apresentaram cinco aspectos básicos. Essas atividades eram: naturais, utilitárias, guerreiras, rituais e recreativas. II. Não se constituíam como uma prática de educação física sistematizada na era primitiva, e sim como uma forma espontânea e ocasional de o homem daquela época se exercitar. III. A partir das práticas que o homem levou a cabo para sobreviver e propagar a espécie, o seu processo evolutivo envolveu também o processo evolutivo da educação física, que anos mais tarde se desenvolveu de forma específica em diferentes lugares do mundo. Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
81: E
82: C
83: D
84: C
85: B
86: B
87: D
88: C
89: B
90: E
91: C
92: D
93: A
94: D
95: B
96: E
97: C
98: B
99: A
100: E