Questões de Concurso para Prefeitura de Palhoça - SC

Q1733003

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Médico - Clínico Geral Plantonista |

Q1733003 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir e responda à questão:

“A instalação do modelo penitenciário em Florianópolis vem atender a demandas regionais, como a necessidade de um local para se colocar detentos de outras cidades de Santa Catarina, como Blumenau, com um parque industrial em expansão e, consequentemente, percebendo a formação de uma classe de operários que precisava ser controlada; mas aparece em conjunto com um ideal de "progresso" nacional, baseado num pensamento médico-higienista.

A cidade também estava em busca da "ordem e progresso", princípios do pensamento positivista que tomaram conta do país. As necessidades de higiene exigiam uma intervenção médica, muitas vezes autoritária, sobre o que aparecia como foco privilegiado de doenças, como, por exemplo: hospitais, prisões, portos, cortiços. A partir deste saber médico-administrativo, ou seja, a partir da aplicação prática da medicina social, na forma de pensamento higienista e eugenista, forma-se o núcleo que dá origem à "economia social e à sociologia do século XIX" (Foucault, 1993, p.103). A distribuição e vigilância dos indivíduos e a reorganização das cidades seria feita e ditada por normas médico-higienistas, numa época em que aglomeração de pessoas e desordem eram sinônimos de doenças, epidemias, atraso, caos.

Pretende-se fazer, aqui, uma análise do processo de criação e reorganização do modelo penitenciário na cidade de Florianópolis, ocorrido nos anos 30 do século passado, como uma situação particular dentro desse processo de reestruturação das cidades, que não pode ser pensada fora do espaço da medicalização dos corpos.

Com vistas à utilização racional da vida e das instituições, o hospital, assim como a prisão, transforma-se em máquina de curar. A observação, as anotações e os registros, com a ajuda da estatística, permitem a fixação do conhecimento dos indivíduos, dos diferentes casos clínicos, seguindo a evolução particular das doenças até atingir registros populacionais, o que Foucault (1988) chamou de biopolítica das populações.

Quando se analisa a instalação do modelo penitenciário na cidade de Florianópolis por intermédio do viés do pensamento médico-jurídico e suas possíveis interfaces, percebe-se, mediante os discursos presentes nas fontes primárias estudadas, uma preocupação muito forte com o crime associado à hereditariedade, degeneração e higiene, além da utilização de um marcante vocabulário médico.

A grande questão em relação às aglomerações urbanas e à falta de infraestrutura das cidades do século XIX consistia no perigo do contágio de doenças, o que acontecia, segundo as autoridades da Saúde Pública, por intermédio das habitações dos pobres, como as casas de estalagem e os cortiços. Era necessário, então, conhecer a origem das epidemias e, para isso, criou-se um gênero, a topografia médica, o conjunto de dados ou estudos que englobavam a força dos ventos e das marés, as chuvas, o estado das ruas, as habitações e quartos dos trabalhadores. Seria o ponto de partida de diversas intervenções urbanas sanitárias. A Higiene se cria entre miasmas e números.”

(Rebelo, Fernanda; Caponi, Sandra. A medicalização do crime: a

Penitenciária de Florianópolis como espaço de saber e poder (1933-

1945). Revista Interface – Comunicação, Saúde, Educação,

Botucatu, vol. 2, n. 22, mai/ago 2007.

http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32832007000200002)

De acordo com o texto, se pode afirmar que:

A

Os médicos sanitaristas do início do século XX relacionaram, de acordo com as ideias progressistas da época, a pobreza à criminalidade e a falta de condições laborais, sendo fatores principais o êxodo rural na região de Blumenau e o crescimento da industrialização no estado de Santa Catarina. Este fato afetou diretamente as ações sanitárias urbanas em Florianópolis, onde as condições hospitalares assemelhavam-se às condições prisionais.

B

O pensamento positivista influenciou diretamente na reestruturação penitenciária da cidade de Florianópolis no início do século XX. De acordo com o pensamento determinista da época a genética, o decaimento e condições de asseio representavam um papel importante na propensão ao delito. Assim criou-se uma disciplina investigativa que permitiu a realização de ações relativas à higiene e saúde nas urbes.

C

A reorganização das periferias das cidades grandes, assim como Florianópolis e Blumenau, foi baseada nas idéias eugenistas trazidas da Europa pelos imigrantes que chegaram no final do século XIX e início do século XX. Dentro desta perspectiva, a população menos favorecida economicamente foi relegada a bolsões onde havia uma relação inversa entre criminalidade e higiene.

D

A reestruturação da organização penitenciária em Florianópolis veio por necessidade não apenas do empresariado local, mas também do empresariado do estado de Santa Catarina, que tinha um olhar eugênico em relação à população mais pobre. Desta forma, os discursos médicos basearam-se num modelo de aniquilação da pobreza estabelecida nas periferias das grandes cidades.

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Q1732977

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732977 Português

Leia as afirmações a seguir:
I. As conjunções subordinativas são classificadas em: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas. II. “Pois” pode ser uma conjunção coordenativa conclusiva ou explicativa. III. Em “A leitura pode ser não apenas divertida, mas também instrutiva”, “mas também” são conjunções coordenativas aditivas. IV. Em “Embora cansada, Célia nos atendeu muito bem”, “embora” é uma conjunção subordinativa adverbial concessiva.
Assinale a alternativa que melhor se aplica em relação ao texto:

A

Apenas assertivas II e IV estão incorretas.

B

Apenas assertiva I está incorreta.

C

Apenas assertivas III e IV estão incorretas.

D

Apenas assertivas I, II e III estão incorretas.

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Q1732976

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732976 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras são formadas por uma sufixação que indica ação, resultado de ação, qualidade ou estado:

A

Sapataria – ajudante – riacho – escuridão - mulherio

B

Maldade – atitude – paulada – pintura – beleza

C

Ramagem – portão – beberrão – burrice – calvície

D

Gotícula – oração – leiteria – professor – ancoradouro

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Q1732975

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732975 Português

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Segundo biólogos brasileiros, o cuidado com o meio ambiente resulta em uma infinidade de benefícios e vantagens, em maior ou menor escala. Os diversos benefícios que isso pode trazer incluem o bem-estar humano; a qualidade de vida atrelada a uma rotina mais saudável; serviços ecossistêmicos prestados pela natureza, como a manutenção da qualidade do ar em bons níveis (minimamente toleráveis e adequados), a polinização de hortas e jardins (em especial de árvores frutíferas que mantemos em nossos quintais), entre outros. Segundo os especialistas, muitas cidades ainda não colocam o cuidado com o meio ambiente como um fator vital de desenvolvimento. A falta de reciclagem e otimização de recursos é um dos exemplos. A ampliação de áreas verdes e dos próprios espaços entre residências é outro. “Em países desenvolvidos, é comum ter jardins e bons espaços entre as residências de bairros de classe média/alta. Aqui no Brasil, mesmo os condomínios de classe alta que estão sendo consolidados recentemente apresentam imóveis pequenos, com espaços estreitos entre as casas e que acabam não permitindo uma arborização adequada. Sem falar em outros tipos de loteamentos que consomem áreas verdes”. Reforçam a importância de pensar no meio ambiente para possibilitar mais qualidade de vida aos cidadãos. “Plantas, áreas verdes, florestas em geral e cursos d’água potável são sonhos de consumo aqui no Brasil e devem compor a demanda futura por cidades inteligentes. Se isso não ocorrer, não conseguiremos acompanhar essa nova demanda e adoeceremos com as próprias cidades, uma vez que não teremos condições de manter altos e bons níveis de saúde, seja pelo ar poluído, pelo estresse do trânsito caótico, pela combinação de infraestrutura e falta de escoamento de água da chuva (com enchentes e alagamentos), com a manutenção de velhos problemas de saúde, como transmissão de zoonoses bem conhecidas por nós.

(Adaptado de: Meio ambiente é essencial para cidades inteligentes, aponta estudo (10.12.2018). https://noticias.ambientebrasil.com.br/divulgacao/2018/1 2/10/149157-meio-ambiente-e-essencial-para-cidadesinteligentes-aponta-estudo.html. Acesso 16.10.2019)

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:

A

Para que uma cidade seja considerada inteligente não inclui a necessidade de aprovação de projetos urbanísticos que envolvam discussões sobre a posição das construções nas grandes urbes.

B

Um dos fatores da transmissão de zoonoses é a qualidade das águas pluviais e fluviais, que são contaminadas pela falta de planejamento urbano.

C

O tema da sustentabilidade e da preservação do meio-ambiente tem sido muito discutido atualmente, mas pouco se tem feito nessa direção, por falta de recursos ou por falta de gestão qualificada para isso.

D

Ainda falta no Brasil a consciência de uma urbanização que leve em consideração espaços entre os imóveis para melhor arborização. Isso se dá porque as cidades ainda não colocam o meio ambiente como essencial para seu desenvolvimento.

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Q1732974

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732974 Português

Texto associado

O uso da tecnologia é vital para uma cidade se tornar inteligente, uma vez que a automatização de processos, a ampliação de acessos e a geração de dados são importantes para melhorar a qualidade de vida da população. Entretanto, há muitos outros aspectos que devem ser levados em consideração quando se trata de democratizar o uso dos serviços públicos e prover uma gestão urbana eficiente. É isso que o IESE – Cidades em Movimento 2018 considera no momento de analisar se uma cidade é inteligente ou não. O estudo realizado pela IESE – Business School da Universidade de Navarra (Espanha) usa como base 83 indicadores divididos em nove dimensões para classificar o índice de inteligência de 165 cidades de todo o mundo. Segundo o diretor técnico do Instituto das Cidades Inteligentes (ICI), Fernando Matesco, esse é um dos mais completos estudos sobre a área porque considera o planejamento estratégico dos centros urbanos como um todo. Para Matesco, um dos destaques do material é a inclusão de fatores ambientais como primordiais para elevar a classificação de uma cidade como inteligente. Entre os itens da dimensão estão a emissão de CO2 e metano, o acesso à água, a quantidade de partículas no ar, o nível de poluição, a previsão de aumento de temperatura e até o volume de lixo gerado por pessoa. “O desenvolvimento tem que ser sustentável. Não adianta apenas ter tecnologia. É importante que as cidades estejam preparadas para serem globais e inovadoras, mas respeitando seus limites e também os limites do meio ambiente”, destaca o diretor.

(Adaptado de: Meio ambiente é essencial para cidades inteligentes, aponta estudo (10.12.2018). https://noticias.ambientebrasil.com.br/divulgacao/2018/1 2/10/149157-meio-ambiente-e-essencial-para-cidadesinteligentes-aponta-estudo.html. Acesso 16.10.2019)

Leia as afirmações a seguir:
I. A tecnologia pode ser usada para melhorar a qualidade de vida dos seres em sociedade. II. A construção de cidades inteligentes não implica necessariamente em cuidados com o meio ambiente. III. Sem respeito pelo meio ambiente, não se pode dizer que as cidades estejam preparadas para serem globais e inovadoras. IV. Vários aspectos concorrem para que uma cidade seja considerada inteligente, excluindo-se o nível de poluição, o acesso à água, a emissão de CO2.
Assinale a alternativa que melhor se aplica, de acordo com o texto:

A

Apenas afirmações III e IV estão corretas.

B

Apenas afirmações I e II estão corretas.

C

Apenas afirmações I e III estão corretas.

D

Apenas afirmações II e IV estão corretas.

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Q1732973

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732973 Português

Assinale a alternativa que contenha todas as palavras escritas sem erros de ortografia:

A

impecilho – crâneo – engulir – trégua – jeito

B

comprensão – vissicitudes – hibernar – exaurir – izenção

C

egréjio – gorjeta – imprecindível – sucetibilidade - massagem

D

repreensão – idiossincrasia – frustração – opróbrio – procrastinar

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Q1732954

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732954 Português

Quanto à predicação verbal, assinale a alternativa que contenha a transitividade correta dos verbos numerados no contexto do período a seguir (as alternativas apresentarão apenas a transitividade explícita nas orações):
“Eu (1) pedi à aluna que (2) dedicasse algum tempo às lições. Ela (3) apressou-se em (4) fazê-lo, (5) correu para a carteira e (6) iniciou suas tarefas”.

A

Transitivo direto e indireto – (2) transitivo direto e indireto – (3) pronominal – (4) transitivo direto – (5) intransitivo – (6) transitivo direto.

B

Transitivo indireto – (2) transitivo direto – (3) transitivo direto – (4) transitivo indireto – (5) intransitivo – (6) transitivo indireto.

C

Transitivo direto e indireto – (2) transitivo indireto – (3) transitivo direto e indireto – (4) transitivo direto – (5) transitivo direto – (6) transitivo indireto.

D

Transitivo direto – (2) transitivo direto e indireto– (3) pronominal – (4) intransitivo – (5) intransitivo – (6) transitivo direto e indireto.

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Q1732952

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática | IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732952 Português

Assinale a alternativa em que a concordância nominal esteja INCORRETA:

A

Anacleto tinha certa tendência à apatia.

B

É necessária coragem para enfrentar as circunstâncias.

C

Ginástica é bom para a saúde!

D

Achei jogado o caderno e o lápis.

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Q1732942

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732942 Educação Física

O processo de inclusão escolar é uma constante busca por disseminar práticas inclusivas. Para tanto, urge a estruturação de uma formação pautada na construção de um professor inclusivo e reflexivo como forma de reconstruir a sua própria prática pedagógica perante a realidade dos alunos público-alvo da Educação Especial. Analisando o texto é correto afirmar:

A

A Educação Física na sua prática não atende o processo de inclusão escolar.

B

A Educação Física não necessita de estruturação e formação pautada na inclusão da prática pedagógica.

C

O referido processo de inclusão é uma constante busca por disseminar práticas inclusivas.

D

O processo de inclusão nunca foi uma busca por disseminar práticas inclusivas.

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Q1732941

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732941 Educação Física

No que diz respeito às características da Educação Física no Brasil no período de 1846 a 1980, é correto afirmar:

A

A Educação Física nas escolas mantinha o caráter gímnico e calistênico do Brasil República.

B

Houve a preocupação com desenvolvimento motor estruturado através de movimentos funcionais.

C

A principal característica neste período foi a prática do lazer em busca da inclusão social.

D

Tinha um caráter baseado no conhecimento científico, o que derrubou este modelo esportivista.

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Q1732940

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732940 Educação Física

Quando da realização das medidas e avaliações em Educação Física, devemos ter em mente os seguintes princípios (MARINS e GIANNICHI, 2003):
I. Tudo o que existe pode ser medido. II. Deve sempre existir o reteste para se observar a evolução do desempenho. III. Os testes devem ser conduzidos e supervisionados por qualquer pessoa. IV. Nenhum teste é perfeito.

A

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens II e IV estão corretos.

C

Apenas o item I, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e IV estão corretos.

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Q1732939

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732939 Educação Física

Segundo Manoel (1988) os princípios da continuidade e progressividade do comportamento motor humano têm como expressão o próprio desenvolvimento motor. No que diz respeito aos princípios do desenvolvimento é correto afirmar:

A

Princípio da Individualidade: apesar de ser global, desenvolvendo sempre todos os aspectos (motor, intelectual, social, emocional, outros), o desenvolvimento será enfatizado em um aspecto em cada situação.

B

Princípio da Continuidade: o desenvolvimento inicia-se antes do nascimento e prossegue até a morte.

C

Princípio da Especificidade: o desenvolvimento é diferente para cada pessoa, respeitando suas características e experiências.

D

Princípio da Totalidade: o desenvolvimento não ocorre de forma rápida. É um processo longo e lento, porém está sempre em evolução.

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Q1732938

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732938 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. No que se refere ao aprender, ensinar e construir, interagir é correto afirmar:

A

A aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, e não o ensino que deve potencializar a aprendizagem.

B

Os alunos contam exclusivamente com o contexto escolar para a construção de conhecimento sobre conteúdos considerados escolares.

C

Se a aprendizagem for uma experiência de sucesso, o aluno constrói uma representação de si mesmo como alguém capaz.

D

O nível de desenvolvimento real se determina como aquilo que o aluno não pode fazer sozinho em uma situação determinada, sem ajuda de ninguém.

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Q1732936

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732936 Pedagogia

Estuda todo o processo onde ocorre o ensino e todas as nuances em relação a seus objetivos, conteúdos, métodos e ainda a forma de organização da aula e como elas conversam entre si criando caminhos de aprendizagem a fim de garantir uma aprendizagem significativa. É o conceito de:

A

Didática.

B

Avaliação.

C

Currículo.

D

Projeto Político Pedagógico.

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Q1732933

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732933 Pedagogia

A boa avaliação envolve três passos:

I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (diagnóstico)

II. Comparar essa informação com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação)

III. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados.

IV. Conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades.

A sequência correta é:

A

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

B

Apenas a assertiva III está correta.

C

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

D

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

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Q1732932

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732932 Pedagogia

Assinale a alternativa correta:

A

O termo interdisciplinaridade é bastante autoexplicativo. Diz de algo que estabelece relações entre três ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento ou que é comum a três ou mais disciplinas.

B

O termo interdisciplinaridade é pouco autoexplicativo. Diz de algo que estabelece relações entre disciplinas ou ramos de teoria ou que é comum a uma ou mais disciplinas.

C

O termo interdisciplinaridade é bastante autoexplicativo. Diz de algo que estabelece relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento ou que é comum a duas ou mais disciplinas.

D

O termo interdisciplinaridade é nada autoexplicativo. Diz de algo que estabelece relações entre diversas disciplinas ou que é comum a uma disciplina.

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Q1732929

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732929 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assinale a alternativa INCORRETA, no que diz respeito às incumbências que os estabelecimentos de ensino, respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão que:

A

Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

B

Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horasaula estabelecidas.

C

Prover meios para a recuperação dos alunos que mais aulas faltarem.

D

Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

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Q1732924

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil | IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História | IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732924 Atualidades

A Assembleia Geral da ONU acontece anualmente no mês de setembro onde reúnem-se líderes globais para discutir assuntos importantes. Assinale a assertiva correta sobre o local da reunião no ano de 2019.

A

Nova York.

B

Paris.

C

Washington.

D

Londres.

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Q1732487

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1732487 História

Em 1932, Getúlio Vargas instituiu um Código Eleitoral que introduzia, entre outras medidas, o:

A

Voto nulo.

B

Voto aberto.

C

Voto feminino.

D

Voto de cabresto.

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Q1732486

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1732486 Conhecimentos Gerais

Após dois mandatos como Presidente da República, Fernando Henrique Cardoso ficou impossibilitado de exercer mais um mandato, tendo como seu sucessor:

A

Dilma Roussef.

B

Luiz Inácio Lula da Silva.

C

José Serra.

D

Ciro Gomes.

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