Questões de Concurso
Para prefeitura de saltinho - sc
Foram encontradas 259 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Leia atentamente cada item abaixo referente ao Campo de Futebol.
I. Arco-penal: Delimitada por uma meia circunferência. Determina a distância a que os jogadores não envolvidos em penalidades devem permanecer durante a cobrança de falta.
II. Área de meta: Também conhecida como pequena área. Determina os limites da cobrança de tiros-de-meta e de tiros-livres indiretos.
III. Área penal: Também conhecida como grande área. Determina o espaço em que é permitido ao goleiro usar as mãos para defender a bola.
IV. Linha Lateral: Delimita o espaço do campo. Caso a bola ultrapasse essa linha, deve ser marcada a falta e deve haver a cobrança de lateral.
V. Linha de Meta: Também conhecida como linha de fundo. Delimita o espaço do campo.
VI. Quando ultrapassada sem passar pelo gol, é marcada a falta e é cobrado o escanteio ou o tiro-de-meta.
VII. Círculo Central: Delimita o espaço do toque inicial da bola.
VIII. Ponto Central: É uma marca, no centro do círculo central, onde a bola deverá ficar para receber o primeiro toque.
IX. Tiro penal: Também conhecida como marca do pênalti. Determina a distância para a cobrança de pênaltis.
Assinale a alternativa correta.
Analise cada item do futsal e, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) O Passe é o ato de chutar a bola para um companheiro da equipe.
( ) O Drible é o ato de enganar o adversário com uma série de movimentos e passar por ele.
( ) O Cabeceio é o ato de golpear a bola com a cabeça.
( ) O Chute é o ato de golpear a bola com os pés.
Marque a alternativa correta.
Leia cada item sobre o Vôlei.
I. Cada equipe possui um técnico;
II. Uma partida é constituída de 5 sets;
III. Não existe tempo pré-determinado para cada set;
IV. Cada set tem um máximo de 25 pontos com uma diferença mínima de 2 pontos;
Assinale a alternativa correta.
De acordo com a Resolução nº 056/2003, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) No Art. 1º - A atividade do Profissional de Educação Física, respeitado o disposto na Lei nº 9.696, de 1º de Setembro de 1998, e no Estatuto do Conselho Federal de Educação Física - CONFEF, rege-se por este Código de Ética.
( ) Em seu Art. 2º - Para os efeitos deste Código, considera-se: I - beneficiário das ações, o indivíduo ou instituição que utilize os serviços do Profissional de Educação Física; II - destinatário das intervenções, o Profissional de Educação Física registrado no Sistema CONFEF/CREFs.
( ) De acordo com Art. 3º - O Sistema CONFEF/CREFs reconhece como Profissional de Educação Física, o profissional identificado, conforme as características da atividade que desempenha, pelas seguintes denominações: Professor de Educação Física, Técnico Desportivo, Treinador Esportivo, Preparador Físico, Personal Trainer, Técnico de Esportes; Treinador de Esportes; Preparador Físico-corporal; Professor de Educação Corporal; Orientador de Exercícios Corporais; Monitor de Atividades Corporais; Motricista e Cinesiólogo.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso. De acordo com o Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes,
( ) a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
( ) consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
( ) orientação para o trabalho;
( ) promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Assinale a alternativa correta.
Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso,
( ) De acordo com o Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior.
( ) No Art. 2. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) De acordo com o Art. 32, § 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.
Com base na mal oclusão, analise:
I.A correção da má oclusão instalada e que não pode ser prevenida ou minimizada pode ser feita por meio de Tratamento Ortodôntico ou Tratamento Ortopédico Funcional dos Maxilares.
II.Traumatismo pré e pós-natais são um dos fatores de risco.
III.É a deformidade dento-facial que, na maioria das ocasiões, provêm de um único processo patológico específico.
IV.Quanto mais tempo durar uma lesão primária, mais graves e em maior número serão as secundárias e maiores problemas serão resultantes deste processo de crescimento desarmonioso.
Qual (is) o (s) item (s) citado acima está (ão) CORRETO (S):
"Qualquer lesão dos tecidos moles da boca que não apresente regressão espontânea ou com remoção de possíveis fatores causais (como dentes fraturados, bordas cortantes em próteses, etc) em no máximo ________, deve ser referenciada para diagnóstico."
Em relação a doença periodontal, marque (V) verdadeiro e (F) falso para os itens abaixo.
( )É entendida como uma doença infecciosa, onde as alterações de forma e função são consideradas sinais.
( )Se constitui, em um importante fator de risco para parto prematuro de baixo peso, diabetes e doenças vasculares e cardíacas.
( )As condições inflamatórias presentes na gengivite favorecem o surgimento da placa bacteriana subgengival, mais virulenta, que causa a inflamação dos tecidos de suporte.
( )A periodontite não crônica é de evolução lenta, onde a perda de inserção está associada aos padrões de higiene bucal e fatores de risco, sendo o tipo mais prevalente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos
itens acima, de cima para baixo:
Com base nos indicadores de Saúde Bucal no pacto de atenção básica, assinale a alternativa CORRETA que se relaciona com a descrição abaixo.
"Possibilita a análise comparativa com dados epidemiológicos, estimando-se em
que medida de serviços odontológicos do SUS está respondendo às
necessidades da população aos serviços odontológicos especializados, o grau
de atenção e a integralidade do cuidado."
Distúrbios osteomusculares, dores lombares e diversas outras disfunções musculoesqueléticas estão entre os problemas mais comuns enfrentados pela população brasileira e mundial. As disfunções musculoesqueléticas são as principais expressões de doenças como artrite e a osteoartrose. Já os distúrbios osteomusculares podem gerar diferentes graus de incapacidade funcional, afetando a qualidade de vida desses indivíduos (Walsh et al., 2004). As doenças reumáticas, por sua vez, podem ser agudas, recorrentes ou crônicas, atingindo pessoas de todas as idades. Como causa frequente de disfunções limitantes, as doenças reumáticas são, no seu conjunto, as principais responsáveis pelo custo com a saúde, quer sejam eles diretos, como consultas, medicamentos ou cuidados de reabilitação, quer sejam indiretos (Portugal, 2013). Sobre as disfunções reumatológicas marque V ou F e assinale a alternativa correta:
( ) Na maioria das vezes, as doenças reumáticas são acompanhadas de fatores estressantes, portanto, se faz necessário analisar cuidadosamente a influência de fatores emocionais (Farias, Moreira, Medeiros & Oliveira, 2001; Nery, Borba & Neto, 2004).
( ) As repercussões psicológicas como os sentimentos negativos vivenciados não são sempre esperados, pois não se tratam de doenças dolorosas e limitantes (Sato et al., 2004).
( ) O tratamento fisioterapêutico tem como objetivo aliviar a dor, fortalecer os músculos, mobilizar as articulações, melhorar a coordenação, minimizar deformidades, treinar o sentido de posição para reduzir o estresse postural e ajudar na manutenção da funcionalidade (Thomson, Skinner & Piercy, 2002)
( ) A fisioterapia busca alcançar, através de metodologias e técnicas próprias, baseadas na utilização terapêutica dos movimentos e dos fenômenos físicos, uma melhor qualidade de vida frente às disfunções intercorrentes (Viñas, Biazus & Rodrigues, 2008).
( ) Um programa de atividade física reduz as relações sociais e aumenta a
chance de aparecimento de doenças psicossociais como a depressão (Borges,
2006).