Questões de Concurso Para prefeitura de são josé - sc

No que se refere ao planejamento no contexto da Educação Infantil, pode-se dizer que, de acordo com a Proposta Curricular de São José: 1. Planejar na educação infantil é planejar um contexto educativo, envolvendo atividades e situações desafiadoras e significativas que favoreçam a exploração, a descoberta e a apropriação de conhecimento sobre o mundo físico e social. 2. É preciso pensar um planejamento a partir da lógica do adulto. Planejar um cotidiano que busque a homogeneidade, onde a criança seja percebida como sujeito de múltiplas dimensões. 3. O planejamento demanda pensar no espaço físico, nos materiais, nos tempos das crianças, nas suas histórias de vida, na sua condição de criança, na sua infância e em seus direitos. 4. Planejar exige também que se oportunize a criação, a imaginação, o contato rico com as diferentes formas do sistema simbólico (a oralidade, a escrita, o desenho, a pintura, a dramatização, a música, o gesto, a imitação, enfim as diferentes formas de linguagem), as relações geradoras de confronto, de intercâmbio, de compartilhamento de ideias e do pensamento divergente. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta nos documentos oficiais que as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, as quais devem ser: 1. Observadas 2. Homogêneas 3. Registradas 4. Avaliadas 5. Segregadas Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 

Analise as afirmativas abaixo no que tange à Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular. 1. Vincula ensinar e cuidar, entendendo que o cuidado é algo incompatível com o processo formativo. 2. Considera que as creches e pré-escolas, ao acolher os conhecimentos construídos pela criança na família e comunidade e, articulá-los em suas práticas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar seu universo de experiências, conhecimentos e habilidades atuando de maneira complementar à educação familiar. 3. A Base Nacional Comum Curricular está organizada por grupos etários: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses). 4. Os dez Eixos Centrais da Base Nacional Comum Curricular foram propostos com a finalidade de tornar a criança protagonista do processo educacional. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da Educação Infantil na perspectiva histórica. ( ) Durante muito tempo a criança esteve exclusivamente sob os cuidados da família. Com o desenvolvimento tecnológico e as mudanças provocadas no seio familiar, ela foi inserida em outras instituições de abrigo e, posteriormente, nas creches e pré-escolas. Essas instituições se constituíram, no Brasil, em meio às mazelas e descasos com a infância na qual a concepção de criança da época era a de um adulto, cuja diferença estava simplesmente no tamanho. ( ) As primeiras tentativas de atender à infância brasileira foram marcadas por iniciativas assistencialistas e filantrópicas. ( ) Com o processo de industrialização ascendente, as instituições de atendimento a infância passaram a ser vistas como um direito das mulheres trabalhadoras que não tinham onde deixar os filhos para trabalharem na indústria. Em meados de 1970 se considerou que a educação da criança poderia extrapolar a instituição familiar, cujo atendimento fora do lar possibilitaria a superação das precárias condições sociais em que estava inserida. Era a defesa de uma educação compensatória. ( ) A Constituição Federal (1988) reconheceu a criança como sujeito de direitos cujo desenvolvimento na infância deve ser digno e respeitado em suas singularidades, – o direito de ser e viver como criança, e incluiu a obrigatoriedade da família matricular seus filhos nas instituições de educação infantil com dois anos de idade. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com o artigo 5º das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009): A Educação Infantil é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços ..................................... que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.