Questões de Concurso Para prefeitura de são josé - sc

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Braille.

( ) Trata-se de um idioma artificial desenvolvido para cegos.

( ) A leitura é feita de modo táctil, mas requer o uso de uma lupa.

( ) Teve longa trajetória para ser implantado em todos os países.

( ) Apesar de ser útil para cegos, é pouco eficiente na agilidade da leitura.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre alunos cegos.

( ) O campo visual corresponde à área total da visão. Quando a perda ocorre no campo visual central, a acuidade fica diminuída.

( ) Os conceitos formados por pessoas com cegueira congênita diferem superficialmente dos conceitos construídos por pessoas com base em experiências visuais.

( ) As crianças com cegueira têm comprometimento na formação de conceitos comparados a crianças videntes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:

A ............................ pode ser causada por enfermidades, traumatismos, ou disfunções do sistema visual que acarretam ..................................., dificuldade para enxergar de perto e/ou de longe, campo visual reduzido, alterações na identificação de contrastes, na percepção de cores, entre outras alterações visuais. Trata-se de um comprometimento do funcionamento visual, em .........................., que não pode ser sanado, por exemplo, com o uso de óculos convencionais, lentes de contato ou cirurgias oftalmológicas.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

As dez primeiras letras do alfabeto são formadas pelas combinações possíveis dos/das:

Os seis pontos no Braille formam o que é conhecido como:

Assinale a alternativa que corresponde ao número correto na representação em Braille ao lado.

Assinale a alternativa que corresponde à letra correta na representação em Braille ao lado.

Assinale a alternativa que corresponde à letra correta na representação em Braille ao lado.

Leia o código abaixo:

Assinale a alternativa que traduz o código corretamente.

Assinale a alternativa que indica corretamente instrumento para facilitar os cálculos matemáticos, que seriam de grande complexidade, ou até mesmo impossíveis de serem feitos mentalmente. É utilizado para realizar as operações de soma, subtração, multiplicação, divisão, cálculo de raízes e potências, e longe de ser um instrumento obsoleto apresenta inumeráveis vantagens para o desenvolvimento de raciocínio lógico.

Um recurso disponível para deficientes visuais em sala de aula, utilizado para destacar palavras ou linhas de um texto, refere-se a:

Em termos civis é correto afirmar que as pessoas com deficiência têm:

De acordo com a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão), a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

1. os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.

2. os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

3. a limitação no desempenho de atividades.

4. a restrição de participação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Seguindo os preceitos da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/ SEESP), as atividades de atendimento educacional especializado estão presentes nos programas de:

A inclusão dos alunos surdos no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de São José é gerenciada pelo(a):

Observe o quadrinho, de Matt & Daigle, abaixo:

Assinale a alternativa que exprime o sentido do texto.

Segundo o texto da SEESP/MEC, 2008, a Educação Especial é um(a):

O NEESPI (Núcleo de Educação Especial e Inclusiva), criado em 2004 pela Secretaria Municipal de Educação de São José, compõe o Setor Pedagógico e tem como missão:

No processo de aquisição de linguagem por surdos, segundo Quadros, é correto afirmar que:

No Brasil, uma língua nacional de sinais passou a ser difundida a partir do Segundo Império.

O educador francês ................................. era .......................... e foi o introdutor dessa metodologia aqui no Brasil. Ele fundou o ............................. , por meio da Lei n° 839, de 26 de setembro de 1857, no Rio de Janeiro, com apoio do imperador D. Pedro II.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.