Questões de Concurso Para prefeitura de são josé do cedro - sc

Acerca do planejamento escolar, julgue as frases abaixo:

I.O planejamento educacional envolve definir objetivos gerais e específicos, selecionar conteúdos e métodos, além de avaliar o processo de ensino e aprendizagem.

II.O planejamento educacional deve considerar a interdisciplinaridade, a diversidade cultural, as experiências estéticas e a promoção do pensamento crítico e criativo.

III.É por meio do planejamento que os educadores estabelecem metas, selecionam conteúdos, definem estratégias de ensino e avaliação, e criam um ambiente propício para a aprendizagem dos alunos.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

De uma maneira geral, é possível afirmar que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece:

Esta é uma modalidade de avaliação que ocorre ao final de um período de ensino ou de um determinado conteúdo. Seu objetivo principal é verificar o grau de aprendizagem e o desempenho dos alunos em relação aos objetivos pré-estabelecidos. Geralmente, é realizada por meio de provas, testes ou trabalhos finais, buscando sintetizar o conhecimento adquirido ao longo do processo educativo. Esta avaliação fornece um panorama geral do progresso dos estudantes e auxilia na tomada de decisões pedagógicas para o próximo ciclo de ensino.

O excerto acima faz referência a chamada:

No que concerne a História do Ensino de Arte no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

Na representação cênica, quais são os elementos formais que devem ser considerados para a construção de uma encenação completa e significativa?

A recuperação escolar é um processo fundamental no processo de aprendizagem dos estudantes. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

Os símbolos são elementos presentes na arte e na cultura que carregam significados além de sua forma física. Eles podem representar conceitos abstratos, ideias, crenças, emoções ou valores, e têm o poder de evocar uma resposta emocional ou intelectual no espectador. Na Arte, os símbolos podem ser expressos de diversas maneiras, como cores, formas, objetos, figuras e gestos. Sobre os símbolos na Arte Medieval, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), qual dos princípios a seguir NÃO está relacionado à educação inclusiva?

Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, prioritariamente àqueles que tiveram acesso na idade própria.

2.(__)É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

3.(__)Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é opcional trabalhar em horários e locais que permitam a frequência à escola.

A sequência CORRETA é:

Qual das seguintes afirmações está de acordo com a abordagem teórica de Emília Ferreiro sobre a aquisição da leitura e escrita na infância?

Qual das alternativas abaixo traz uma informação verdadeira sobre a história da formação do município de São José do Cedro?

Abaixo encontram-se algumas competências gerais da Educação Básica, EXCETO:

O Plano Nacional de Educação (PNE) está contemplado pela Lei n° 13.005/2014, segundo o Art. 5º, a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por quais Comissões? Marque a alternativa CORRETA.

A Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com o Art. 4º é dever do Estado com educação escolar pública que será efetivado mediante a garantia de (X) , ao longo da educação básica, como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

No sistema cardiovascular, a cada volta completa, o sangue passa duas vezes pelo coração, sendo esse processo denominado de dupla circulação, englobando uma circulação pulmonar e uma sistêmica.

Fonte: LOPES, S; ROSSO, S. Ciências da Natureza: Poluição e Movimento.São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Em relação à circulação pulmonar, marque a alternativa CORRETA.

Devido à sua natureza fluida, o sangue flui livremente por todo o sistema circulatório. Contudo, se há uma ruptura na "tubulação" do sistema, o sangue se perderá, a não ser que alguns passos sejam dados. Um dos desafios para o corpo é fechar orifícios nos vasos sanguíneos danificados ao mesmo tempo em que mantém o fluxo sanguíneo pelo vaso. Se o "remendo" do reparo for muito fraco, ele é rompido pela pressão sanguínea. Por essa razão, interromper a perda de sangue envolve diversos passos, descritos abaixo:

I.Enquanto leucócitos fagocíticos ingerem e destroem os detritos.

II.O coágulo estando posicionado no lugar e a perda de sangue sendo interrompida, os mecanismos de reparo do corpo assumem o controle.

III.A pressão no vaso deve ser diminuída por tempo suficiente para criar um tampão mecânico seguro na forma de um coágulo de sangue.

IV.Enquanto a ferida é reparada, as enzimas gradualmente dissolvem o coágulo.

Fonte: SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia Humana: Uma abordagem integrada. Porto Alegre: Artmed Editora Ltda, 2017.

Ordene a descrição acima e marque a alternativa CORRETA.

Conforme os estudos Piagetianos (2001) são demonstrados que a criança é o agente de seu próprio desenvolvimento, e que este é construído a partir de quatro determinantes básicos, conforme descrição abaixo:

Fonte: Osti, Andreia. Concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista Educação, 2009.

Marque a alternativa INCORRETA.

Conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Pluralidade Cultural, este conceito caracteriza-se como o estudo das alteridades, no qual se afirma o reconhecimento do valor inerente a cada cultura, por se tratar do que é exclusivamente humano, como criação, e próprio de certo grupo, em certo momento, em certo lugar. Cada cultura tem sua história, condicionantes, características, não cabendo qualquer classificação que sobreleve uma em detrimento de outra. Alguns temas, conceitos e termos da temática da Pluralidade Cultural dependem intrinsecamente desses conhecimentos, por se referirem diretamente à organização humana, na qual se coloca a diversidade. Entre eles destacamos os conceitos de cultura, raça e etnia.

Sobre o que se refere o texto acima? Marque a alternativa CORRETA.

Com o passar do tempo, novas descobertas e com o desenvolvimento da Biologia, tornou-se evidente uma enorme diversidade da vida, onde nesse período, os seres vivos eram classificados apenas em grupos, animais ou plantas.

I.Sendo que os biólogos consideravam animais todos os organismos que se moviam, que se alimentavam da matéria de outros seres vivos (heterotróficos) e que cresciam até atingir e determinado tamanho. No reino das plantas eram incluídos todos os seres vivos que não se moviam e que, em sua maioria, produziam seu próprio alimento (autotróficos, podendo crescer indefinitivamente.

De acordo com esses critérios,

II.Os organismos unicelulares que se moviam ativamente como os protozoários eram considerados animais, enquanto as algas, os fungos e as bactérias eram considerados plantas. Dessa forma, o critério que utilizavam para incluir as bactérias e os fungos no reino das plantas era a presença de uma parede rígida envolvendo suas células.

Fonte: Amabis, José Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues. São Paulo: Moderna, 2004.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

Liga-se aos mesmos receptores de acetilcolina, produzindo potenciais de ação excitatória nas células pós-sinápticas do sistema nervoso central e sistema nervoso periférico funcionado como estimulante. Também estimula a síntese de lipídios nas paredes das artérias, age de forma semelhante à dopamina, o que gera a sensação de prazer e efeito inibidor do apetite.

Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − corpo humano e vida saudável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Identifique à qual droga lícita que o texto acima representa? Marque a alternativa CORRETA.