Questões de Concurso Para prefeitura de cerquilho - sp

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Q1695400 Direitos Humanos

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.


Segundo dispõe o artigo 3º do Decreto nº 3956/2001, o qual, promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, para alcançar os objetivos desta Convenção, os Estados Partes comprometem-se a trabalhar prioritariamente nas seguintes áreas:


I- prevenção de todas as formas de deficiência preveníveis.

II- detecção e intervenção precoce, tratamento, reabilitação, educação, formação ocupacional e prestação de serviços completos para garantir o melhor nível de independência e qualidade de vida para as pessoas portadoras de deficiência.

III- sensibilização da população, por meio de campanhas de educação, destinadas a eliminar preconceitos, estereótipos e outras atitudes que atentam contra o direito das pessoas a serem iguais, permitindo desta forma o respeito e a convivência com as pessoas portadoras de deficiência.

Alternativas
Q1695399 Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 05/2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, dispõe em seu artigo 6º, que as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:
Alternativas
Q1695398 Pedagogia
Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará, EXCETO:
Alternativas
Q1695397 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

“É concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.”


Segundo a lei nº 10.098/2000 que estabelece as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiências ou com mobilidade reduzida, está é uma definição de:

Alternativas
Q1695396 Fonoaudiologia

A deficiência auditiva ___________ é comumente profunda e permanente. Aparelhos auditivos e implantes cocleares não amenizam a deficiência auditiva, visto que o nervo não é capaz de transmitir informações sonoras para o cérebro.


Marque a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.

Alternativas
Q1695395 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo, EXCETO:
Alternativas
Q1695394 Enfermagem

“É a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente, sejam intelectuais, físicas, distúrbios neurológicos, emocionais, linguagem e desenvolvimento educacional, vocacional, social e emocional, dificultando sua autossuficiência.”


Esta é a definição de qual tipo de deficiência?

Alternativas
Q1694768 História

No tocante às características do feudalismo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – As relações de produção eram escravocratas.

II – A sociedade feudal assemelhava-se ao sistema de castas.

III – Os servos estavam obrigados ao pagamento anual de capitação e talha, dentre outros impostos.

Alternativas
Q1694767 História
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do primeiro governante brasileiro após a saída de Dom Pedro II:
Alternativas
Q1694766 História
No que se refere à Guerra do Peloponeso, ocorrida na Grécia entre 431 e 401 a.C., assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1694765 História
Assinale a alternativa que apresenta um dos resultados do Movimento Diretas Já, ocorrido entre março de 1983 e abril de 1984:
Alternativas
Q1694764 História

No que se refere à expansão marítima portuguesa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Ficou conhecida como “ciclo oriental”.

II – A finalidade era fundar feitorias em Calicute e expandir o Cristianismo.

III – Iniciou-se com a conquista de Ceuta.

Alternativas
Q1694763 Conhecimentos Gerais
A partir do século XII começou-se a perceber a construção de grandes catedrais caracterizadas por vitrais, rosáceas e torres elevadas. São exemplos as catedrais de Paris, Colônia e Milão. Trata-se do estilo:
Alternativas
Q1694762 História

No que se refere ao tráfico negreiro, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Devido à alta taxa de mortalidade, os navios negreiros ficaram conhecidos como “tumbeiros”.

II – Foi incentivado pela Coroa Portuguesa, que recebia certa porcentagem do lucro.

III – O pau-brasil, o tabaco e o cobre eram moedas de troca.

Alternativas
Q1694761 História

No tocante às características econômicas de Esparta no período Arcaico, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – A existência de uma oligarquia aristocrática, que monopolizava o poder militar, político e religioso, sem atividades mercantis.

II – Troca de manufaturas sobretudo com povos pré-hispânicos.

III – Transações comerciais baseadas no escambo.

Alternativas
Q1694760 História
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do último presidente do período da ditadura militar no Brasil:
Alternativas
Q1694759 Conhecimentos Gerais
Assinale a alternativa que apresenta o nome do primeiro presidente brasileiro eleito pelo voto popular:
Alternativas
Q1694758 História
Assinale a alternativa que apresenta a principal finalidade das corporações de ofício:
Alternativas
Q1694757 História
Assinale a alternativa que apresenta o maior fator que gerou a ingovernabilidade do governo de Fernando Collor de Melo:
Alternativas
Q1694756 História

No que se refere à escravidão na Antiguidade grega e romana, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Os escravos eram provenientes de tribos africanas.

II – O sistema de produção era baseado na força de trabalho sobretudo de prisioneiros de guerras ou populações escravizadas.

III – Os escravos podiam reunir-se em associações, a fim de pleitear direitos.

Alternativas
Respostas
321: E
322: A
323: B
324: D
325: B
326: E
327: C
328: C
329: C
330: B
331: C
332: E
333: C
334: D
335: A
336: A
337: D
338: A
339: D
340: B