Questões de Concurso
Para prefeitura de laranjal paulista - sp
Foram encontradas 1.352 questões
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Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851130
Enfermagem
Ainda com relação a primeiros socorros, mais precisamente sobre fraturas, analise os itens a seguir e,
ao final, assinale a alternativa correta:
I – Deve-se tentar colocar o osso no lugar, a fim de evitar infecção.
II – Deve-se movimentar o acidentado, a fim de lhe proporcionar mais comodidade.
III – A criança só deverá ser encaminhada ao hospital com a permissão dos pais e/ou responsáveis.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851129
Enfermagem
Com relação aos sinais vitais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Pressão arterial.
II – Pulso.
III – Respiração.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851128
Pedagogia
Com relação à Educação Inclusiva, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Não permite o convívio entre crianças.
II – É uma forma de inserção em que a escola comum tradicional é modificada para ser capaz de
acolher qualquer aluno e de lhe propiciar uma educação de qualidade.
III – No Brasil, só engloba estudantes de até 8 (oito) anos de idade.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851127
Matemática
Uma pessoa foi a feira e fez compras em cinco barracas diferentes. A cada barraca que passava,
considerando essas cinco, ela gastava metade do dinheiro que restava. Ao acabar suas compras comeu
um pastel por R$ 3,00 e ainda ficou com R$ 2,00 no bolso. Com quanto de dinheiro a pessoa chegou
na feira?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851126
Matemática
Uma cerâmica deseja saber quantos tijolos iguais ao da figura a seguir ela consegue fabricar utilizando
1 m³
de argila. Calcule a quantidade de tijolos:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851125
Matemática
Uma pessoa levou 3h30min para carpir o Terreno A da figura a seguir. Sabendo que o Terreno A e o
Terro B são iguais, se essa mesma pessoa manter o mesmo ritmo, quanto tempo ela levará para carpir
o Terreno C?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851124
Matemática
João passou em frente a uma agência de viagens e viu o anúncio apresentado a seguir. Ele recebe um
salário mínimo mensal de R$ 1.100,00 e só pode dispor de 5% desse valor mensalmente para pagar
a viagem, o que não é suficiente para pagar as parcelas do anúncio. Sabendo disso, quantos meses
João vai ter que esperar para conseguir juntar o dinheiro e pagar a viagem à vista?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851123
Matemática
Uma pessoa realizou uma compra em um mercadinho e recebeu o cupom fiscal apresentado a seguir.
Sabendo que ela pagou essa compra com uma nota de R$ 10,00 reais e seis notas de R$ 2,00 e qual
foi o valor do troco que ela recebeu?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851122
Matemática
Dentro do conjunto de números naturais { 0, 4, 9, 18, 20, 99 }, indique qual conjunto resulta somente
em múltiplos de 9:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851121
Matemática
Um pintor leu no rótulo de uma lata de tinta de 18 l que o rendimento dela é de 100 m²
. Quanto de
tinta o pintor irá gastar para pintar o muro da figura apresentada a seguir?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851120
Matemática
O triângulo apresentado na figura a seguir possui uma área de 20 cm²
. Sabendo disso e analisando o
desenho, calcule o valor do comprimento da base desse triângulo:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851119
Matemática
Em uma festa de aniversário havia um barril de chopp de 20 l. Sabendo que os convidados
consumiram 37 copos de 450 mililitros, qual volume de chopp sobrou no barril após a festa?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851118
Matemática
Com um saco de cimento um pedreiro consegue fabricar 1 m³
de concreto. Sabendo que ele tem 3
sacos de cimento, quantas colunas iguais a do desenho apresentado a seguir ele conseguirá encher?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851117
Matemática
Uma criança ganhou um álbum de figurinhas da Copa do Mundo de futebol, sendo necessárias 367
figurinhas para completá-lo por inteiro. Essa criança comprou 12 pacotinhos que contém 5 figurinhas
cada. Sabendo que dentre essas figurinhas adquiridas 26 vieram repetidas, quantas figurinhas ainda
faltam para completar o álbum?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851116
Matemática
Em um pacote de bolacha está escrita a seguinte informação: “Novo peso: de 150 g para 133 g”.
Sabendo disso pode-se afirmar que houve uma redução de peso do produto de:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851115
Matemática
Uma empresa precisa fazer um anúncio em uma revista. A editora cobra o valor de R$ 3,00 por cm²
de publicidade. Qual será o valor cobrado para publicar o anúncio caso ele tenha um formato
retangular de 21 cm x 29 cm?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851114
Matemática
No mês de agosto de 2020 o preço médio do gás de cozinha no Brasil era de R$ 69,98. Já no mês de
julho de 2021 o preço médio foi de R$ 91,92. Calcule qual foi a porcentagem de aumento do preço
médio do gás de cozinha.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851113
Matemática
Um automóvel bicombustível tem um consumo médio de combustível na estrada de 13,7 km/l quando
abastecido com gasolina e de 11,3 km/l com abastecido com etanol. Considerando que esse veículo
tem um tanque de combustível de 50 l, qual a distância a mais o veículo consegue percorrer com esse
tanque caso ele esteja totalmente abastecido com gasolina?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851112
Português
Texto associado
Durante muito tempo, a civilização chinesa foi
mais avançada do que a europeia. A Europa
adquiriu da China, direta ou indiretamente, uma
forma rudimentar de imprensa, a fabricação do
papel, a bússola, a pólvora e diques para canais.
Mas foi na Europa que, pela primeira vez, houve
um crescimento econômico contínuo seguido da
Revolução Industrial. E foi na Europa que o
governo representativo e os direitos individuais
– essas outras marcas distintivas da modernidade
– se desenvolveram primeiro. Por que a Europa?
Em 1480, o imperador chinês da dinastia Ming
proibiu a exploração e o comércio ultramarino.
Mercadores que continuaram com esse comércio
foram declarados contrabandistas e tropas foram
enviadas para destruir seus estabelecimentos e
queimar seus barcos. Nenhum rei europeu jamais
reivindicou ou empregou tais poderes; nenhum
rei poderia dar um tiro no próprio pé. Na Europa,
os reis operavam numa rede de estados rivais; o
imperador chinês contava com a vantagem – ou
a armadilha – de não ter rivais com poder que se
equiparasse ao seu. A rivalidade entre estados na
Europa ajudou a impulsionar a expansão
ultramarina.
Após a queda do Império Romano na Europa
Ocidental, nenhum poder absoluto voltou a
controlar todo o território. Imagine se um único
poder tivesse conquistado Roma como os
manchus fizeram na China, os mongóis na Índia
e os otomanos no Oriente Médio. Pela conquista,
eles se tornaram os senhores dos novos reinos.
Os conquistadores de Roma foram várias tribos
germânicas que rivalizavam umas com as outras.
Eram senhores de pouca coisa. Após conquistar
o império, esses homens descobriram que ele
estava se dissolvendo sob seus pés. Não tinham
a experiência de governar um estado
estabelecido e não foram capazes de manter a
máquina de coleta de impostos. Desafiaram uma
das regras universais de governança,
administrando estados incapazes de taxar.
Grande parte da história europeia deriva desse
momento de formação. O domínio dos governos
sobre seus povos era muito fraco; eles tinham de
lutar e trabalhar duro para contar com a lealdade
da população. Precisavam oferecer um bom
governo – a paz do rei – para obter uma extensão
de seu poder. Não podiam simplesmente acionar um sistema de cobrança de tributos como faziam
tantos impérios e reinos na Ásia ou no Oriente
Médio.
(HIRST, John. A Mais Breve História da
Europa. São Paulo: Sextante, 2018, p. 150).
Com relação aos substantivos coletivos,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – penca: conjunto de frutas.
II – pinhal: conjunto de pneus.
III – récua: conjunto de animais de carga.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q1851111
Português
Texto associado
Durante muito tempo, a civilização chinesa foi
mais avançada do que a europeia. A Europa
adquiriu da China, direta ou indiretamente, uma
forma rudimentar de imprensa, a fabricação do
papel, a bússola, a pólvora e diques para canais.
Mas foi na Europa que, pela primeira vez, houve
um crescimento econômico contínuo seguido da
Revolução Industrial. E foi na Europa que o
governo representativo e os direitos individuais
– essas outras marcas distintivas da modernidade
– se desenvolveram primeiro. Por que a Europa?
Em 1480, o imperador chinês da dinastia Ming
proibiu a exploração e o comércio ultramarino.
Mercadores que continuaram com esse comércio
foram declarados contrabandistas e tropas foram
enviadas para destruir seus estabelecimentos e
queimar seus barcos. Nenhum rei europeu jamais
reivindicou ou empregou tais poderes; nenhum
rei poderia dar um tiro no próprio pé. Na Europa,
os reis operavam numa rede de estados rivais; o
imperador chinês contava com a vantagem – ou
a armadilha – de não ter rivais com poder que se
equiparasse ao seu. A rivalidade entre estados na
Europa ajudou a impulsionar a expansão
ultramarina.
Após a queda do Império Romano na Europa
Ocidental, nenhum poder absoluto voltou a
controlar todo o território. Imagine se um único
poder tivesse conquistado Roma como os
manchus fizeram na China, os mongóis na Índia
e os otomanos no Oriente Médio. Pela conquista,
eles se tornaram os senhores dos novos reinos.
Os conquistadores de Roma foram várias tribos
germânicas que rivalizavam umas com as outras.
Eram senhores de pouca coisa. Após conquistar
o império, esses homens descobriram que ele
estava se dissolvendo sob seus pés. Não tinham
a experiência de governar um estado
estabelecido e não foram capazes de manter a
máquina de coleta de impostos. Desafiaram uma
das regras universais de governança,
administrando estados incapazes de taxar.
Grande parte da história europeia deriva desse
momento de formação. O domínio dos governos
sobre seus povos era muito fraco; eles tinham de
lutar e trabalhar duro para contar com a lealdade
da população. Precisavam oferecer um bom
governo – a paz do rei – para obter uma extensão
de seu poder. Não podiam simplesmente acionar um sistema de cobrança de tributos como faziam
tantos impérios e reinos na Ásia ou no Oriente
Médio.
(HIRST, John. A Mais Breve História da
Europa. São Paulo: Sextante, 2018, p. 150).
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um
advérbio de tempo:
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