Questões de Concurso para Prefeitura de Sertãozinho - SP

Q1911172

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911172 Pedagogia

Diante dos desafios da alfabetização, torna-se importante analisar os gêneros textuais na apropriação das linguagens. Essa prática apresenta-se como principal responsável pela leitura e escrita, porém é necessário que esteja aliada à formação de sujeitos críticos e reflexivos. Uma das dificuldades apresentadas ao trabalhar os gêneros textuais é, marque a opção CORRETA.

A

A prática alfabetizadora através de gêneros textuais deve ser pensada, refletida em conceitos e procedimentos na organização da linguagem escrita, e dentro da cultura do aluno.

B

a prática de gêneros textuais nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, além da alfabetização e do letramento, caracterizada pela autonomia, reflexão, compreensão, análise, crítica, interpretação e competências de leitura e escrita na organização social.

C

A necessidade de refletir sobre as dificuldades dos alunos no processo de leitura e escrita e, sobre o porquê dos alunos não conseguirem enxergar além de um texto.

D

A falta de formação de professores, a ausência de autonomia em sala de aula e metodologias descontextualizadas prejudicam o processo.

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Q1911171

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911171 Pedagogia

Ler e escrever são atividades altamente complexas que envolvem o conhecimento de linguagens sociais que historicamente e culturalmente foram se organizando oralmente e por escrito, por meio de recursos expressivos, como modos de dizer os conhecimentos das diferentes esferas sociais criadas pelo homem. São formas de incentivar a escrita da criança e ainda mostrar sua importância para ela, exceto.

A

Estimular que a criança escreva uma lista de compras a fim de não esquecer os itens que precisam.

B

Pedir que anote ideias que possui do livro antes da leitura.

C

Incentivar que a criança anote suas tarefas diárias, seja em casa ou na escola.

D

Solicitar que copie textos narrativos durante o tempo escolar.

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Q1911170

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911170 Pedagogia

Na história dos métodos de alfabetização, temos dois marcos fundamentais: aqueles métodos que elegem subunidades da língua e que focalizam aspectos relacionados às correspondências fonográficas, ou seja, o eixo da decifração e os métodos que priorizam a compreensão. Analise as assertivas abaixo.
I. Os métodos se diferem quanto ao procedimento mental, ou ponto de partida do ensino que se daria das partes para o todo nos métodos sintéticos e do todo para as partes nos métodos analíticos e quanto ao conteúdo da alfabetização que ensinam.
II. São considerados métodos sintéticos: o método alfabético que toma como unidade a letra; o método fônico que toma como unidade o fonema e o método silábico que toma como unidade um segmento fonológico mais facilmente pronunciável, que é a sílaba.
III. Nem sempre os métodos silábicos estiveram ligados a famílias silábicas e nem sempre se nomeavam como silábicos.
Marque a opção CORRETA.

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q1911169

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911169 Pedagogia

Leia a afirmativa a seguir.
Os próprios alunos podem, por meio da observação, identificar situações que merecem um tratamento investigativo. Vale destacar a importância de não se fabulizar um problema e sim explorar situações reais. Marque a opção CORRETA.

A

Determinar objetivos, desenvolver estudos em grupo e individuais, elaborar e apresentar a síntese dos resultados do que foi pesquisado.

B

Concentrar as informações básicas e deixar para sala de aula as atividades mais criativas.

C

Discorre de análise e conclusões obtidas por um estudo de caso.

D

Trata-se da escolha de tema através da aprendizagem baseada em projetos.

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Q1911168

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911168 Pedagogia

É necessário que o aluno abstraia o conhecimento de diversas ações que ele mesmo realiza. Piaget denomina como “abstração reflexiva ou construtiva”. Sobre esse conceito, marque a opção CORRETA.

A

As propriedades dos objetos existem antes de qualquer constatação do sujeito.

B

A abstração reflexiva acolhe, dentre os observáveis perceptíveis, aqueles que respondem a uma dada questão.

C

A abstração reflexiva comporta uma atividade contínua, que pode permanecer inconsciente.

D

envolve as generalizações indutivas ou extensivas, parte dos observáveis dos objetos e se detém nesses para verificar a validade de relações observadas.

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Q1911167

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911167 Pedagogia

Exemplos da divisão classificatória descrita por Foucault perpetuam ao longo dos tempos nas instituições educacionais, assim como na sociedade contemporânea. Talvez de uma forma mais velada, mais sutil que na modernidade. A escola organizou-se inicialmente com a avaliação priorizando, EXCETO.

A

Marcar os desvios.

B

Hierarquizar as qualidades, as competências e as aptidões.

C

Desenvolver o diálogo.

D

Castigar.

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Q1911166

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911166 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo.
I. Acredita que o conhecimento começa com a experiência sensível.
II. Destaca o papel do objeto e não do sujeito.
III. Defendia o conhecimento científico como superior às outras formas de conhecimento.
IV.Utiliza os métodos das ciências naturais como forma de explicar os fenômenos das ciências humanas.
As afirmativas analisadas caracterizam qual aspecto filosófico da educação? Marque a opção CORRETA.

A

Iluminismo.

B

Empirismo.

C

Relativismo.

D

Racionalismo.

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Q1911165

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911165 Pedagogia

Comenius chama atenção para a desordem que reina na organização dentro das escolas, na hora de transmitir os conhecimentos, ensinam muitas matérias ao menos tempo, os dias não estão delimitados quanto às atividades às quais se destinarão a cada hora gerando uma aversão às letras e que não chegam, nem de perto, ao piso mínimo das necessidades que o ideal pansófico exige. Esse problema seria resolvido, com o que a Didática Magna sugere como. Marque a opção CORRETA.

A

Calendário escolar.

B

Reunião pedagógica.

C

Prática de métodos diferentes.

D

Falta de coerência interna.

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Q1911164

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911164 Português

Na frase “Nosso hino é belíssimo!”, ocorre o seguinte vício de linguagem:

A

solecismo.

B

barbarismo.

C

hiato.

D

cacofonia.

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Q1911163

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911163 Literatura

Leia o seguinte trecho do poema de abertura de Alguma poesia, a primeira obra publicada por Carlos Drummond de Andrade.
Poema de sete faces [...] As casas espiam os homens que correm atrás de mulheres. A tarde talvez fosse azul, não houvesse tantos desejos.
O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas. Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração. Porém meus olhos não perguntam nada. [...]

Na segunda geração modernista, esse poema representou a seguinte fase:

A

social ou a comunicação viável.

B

o signo do não.

C

tempo de memória.

D

gauche: consciência e isolamento.

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Q1911162

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911162 Literatura

A Poesia de 30 representa um conjunto de obras poéticas produzidas no Brasil durante a segunda geração modernista. São suas características, EXCETO:

A

universalismo.

B

reflexão sobre os conflitos humanos.

C

perspectiva realista.

D

apego formal.

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Q1911161

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911161 Literatura

A Literatura Brasileira possui grandes escritores e obras. Assinale a alternativa com a associação INCORRETA.

A

Jorge Amado – Tieta do Agreste.

B

João Cabral – Morte e Vida Severina.

C

Rachel de Queiroz – Fogo Morto.

D

Cecília Meireles – Romanceiro da Inconfidência.

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Q1911160

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911160 Literatura

São características da linguagem simbolista, no Brasil, EXCETO:

A

subjetivismo.

B

paganismo.

C

linguagem vaga e fluida.

D

pessimismo.

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Q1911159

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911159 Literatura

Marque a opção que apresenta a CORRETA periodização da literatura brasileira.

A

Quinhentismo – Barroco – Arcadismo – Romantismo – Realismo/Naturalismo/Parnasianismo - Simbolismo – Pré-Modernismo – Modernismo – Geração de 45 – Contemporaneidade.

B

Quinhentismo – Arcadismo - Barroco –– Romantismo – Realismo/Naturalismo/Parnasianismo - Simbolismo – Pré-Modernismo – Modernismo – Geração de 45 – Contemporaneidade.

C

Quinhentismo – Barroco – Arcadismo – Realismo/Naturalismo/Parnasianismo - Romantismo –Simbolismo – Pré-Modernismo – Modernismo – Geração de 45 – Contemporaneidade.

D

Quinhentismo – Arcadismo – Barroco – Romantismo – Simbolismo - Realismo/Naturalismo/Parnasianismo – PréModernismo – Modernismo – Geração de 45 - Contemporaneidade.

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Q1911158

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911158 Português

Espero que você já tenha feito boas leituras dos poemas de Leminski.
A expressão destacada exerce a função sintática de:

A

adjunto adnominal.

B

predicativo do objeto.

C

complemento nominal.

D

complemento verbal.

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Q1911157

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911157 Literatura

Os poemas de Paulo Leminski estão associados ao seguinte movimento literário:

A

simbolismo.

B

pré-modernismo.

C

primeira fase do modernismo.

D

tendência contemporânea.

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Q1911156

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911156 Português

Leia estes versos do poeta Paulo Leminski.

[...]

passe o que nasce

passe o que nem

passe o que faz

passe o que faz-se

que tudo passe

e passe muito bem

[...].

Como se observa, a repetição da expressão “passe o que” caracteriza a presença de:

A

zeugma.

B

anáfora.

C

aliteração.

D

assonância.

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Q1911155

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911155 Português

Leia esta tira e responda a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Estão entre os seis elementos essenciais da comunicação, EXCETO:

A

referente.

B

código.

C

canal.

D

interação.

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Q1911154

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911154 Português

A ortoepia ou ortoépia trata da correta pronúncia dos vocábulos. Pensando nisso, observe o seguinte grupo de palavras:
beneficiente – cataclismo – freiada – impecilho – previlégio
Marque a alternativa que apresenta a palavra CORRETA conforme a norma padrão.

A

Cataclismo.

B

Impecilho.

C

Beneficiente.

D

Freiada.

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Q1911153

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |

Q1911153 Português

Marque a alternativa com sílaba tônica destacada INCORRETAMENTE.

A

Ureter.

B

Gratuito.

C

Rubrica.

D

Ínterim.

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