Questões de Concurso
Para prefeitura de são cristóvão - se
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A respeito da cultura sergipana e do município de São Cristóvão, julgue o item que se segue.
São Cristóvão é cidade-símbolo de uma consciência histórica
que preserva bens que testemunham a passagem do tempo e a
ação humana que se perpetua.
A respeito da cultura sergipana e do município de São Cristóvão, julgue o item que se segue.
As manifestações culturais sergipanas refletem, em larga
medida, influências portuguesas e africanas.
A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.
Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.
Historicamente, a economia sergipana está sustentada na
agricultura, na pecuária e na agroindústria; neste segmento,
assentou-se, sobretudo, no café e na soja.
A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.
Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.
A presença dos holandeses em Sergipe, embora breve, foi vital
para organizar a economia da região: os conflitos cessaram e
a estabilidade permitiu o desenvolvimento econômico que
perdurou por mais de dois séculos.
A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.
Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.
O início da colonização sergipana contou com a participação
de nomes como Garcia D’Ávila, grande proprietário de terras
à época, e também de padres da Companhia de Jesus (jesuítas).
A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.
Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.
Entre os europeus que chegaram ao atual estado de Sergipe no
primeiro século da colonização portuguesa, estavam os
franceses, que tinham grande interesse no pau-brasil.
Com base na Lei n.o 13.005/2014 (PNE 2014 – 2024), nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e na Lei n.o 8.069/1990, julgue o item que se segue.
Nos estabelecimentos de ensino fundamental, os dirigentes
devem comunicar ao conselho tutelar casos de maus-tratos com
seus alunos, bem como a ocorrência de elevados níveis de
repetência.
Com base na Lei n.o 13.005/2014 (PNE 2014 – 2024), nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e na Lei n.o 8.069/1990, julgue o item que se segue.
A transversalidade e a interdisciplinaridade são formas
distintas e não complementares de organização do trabalho
didático-pedagógico nos eixos temáticos integrados às
disciplinas.
Com base na Lei n.o 13.005/2014 (PNE 2014 – 2024), nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e na Lei n.o 8.069/1990, julgue o item que se segue.
Uma das metas do PNE é que todas as crianças sejam
alfabetizadas até o final do 1.º ano do ensino fundamental.
Com base na Lei Orgânica da Prefeitura Municipal de São Cristóvão, na Lei n.º 239/2015 (Plano Municipal de Educação) e na Lei Complementar n.º 16/2011 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de São Cristóvão), julgue o item subsecutivo,
No âmbito do município de São Cristóvão, somente há posse em cargo público no caso de provimento por nomeação.
Com base na Lei Orgânica da Prefeitura Municipal de São Cristóvão, na Lei n.º 239/2015 (Plano Municipal de Educação) e na Lei Complementar n.º 16/2011 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de São Cristóvão), julgue o item subsecutivo,
A Secretaria Municipal da Educação, a Comissão de Educação
da Câmara Municipal de São Cristóvão, o Conselho Municipal
de Educação e o Fórum Municipal de Educação são instâncias
que monitoram e avaliam a execução do Plano Municipal de
Educação e o cumprimento de suas metas.
Com base na Lei Orgânica da Prefeitura Municipal de São Cristóvão, na Lei n.º 239/2015 (Plano Municipal de Educação) e na Lei Complementar n.º 16/2011 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de São Cristóvão), julgue o item subsecutivo,
Os recursos municipais destinados à educação, que incluem os
provenientes de transferência, devem ser aplicados
exclusivamente nas escolas públicas, mas não alcançam a
educação especial, pois esta deve ser financiada apenas com
recursos advindos de contribuições sociais e de outras dotações
orçamentárias.
Com base nas disposições da Constituição Federal de 1988 e da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), julgue o item a seguir.
O ensino religioso, de matrícula facultativa, deve ser ofertado
como disciplina nos horários normais de aula nas escolas
públicas e privadas de ensino fundamental e ensino médio.
Com base nas disposições da Constituição Federal de 1988 e da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), julgue o item a seguir.
Situação hipotética: Pedro e Lúcia têm três filhos, um de
seis anos de idade, um de cinco anos de idade, e um de
quatro anos de idade. Assertiva: Nesse caso, Pedro e Lúcia
têm o dever de efetuar a matrícula de todos esses filhos na
educação básica.
Com base nas disposições da Constituição Federal de 1988 e da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), julgue o item a seguir.
Os currículos do ensino fundamental e do ensino médio devem
ter base nacional comum, sendo o ensino da arte componente
curricular obrigatório em ambos.
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que “a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
A recuperação paralela e contínua está prevista no processo de
avaliação preconizado pelo referido dispositivo da LDB.
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que “a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
O conceito de avaliação apresentado no referido dispositivo
legal condiz com o de avaliação formativa.
De acordo com o referido dispositivo da LDB, a avaliação escolar deve ser diagnóstica.
Os professores de matemática, de história e de língua portuguesa de determinada escola concederam uma entrevista sobre suas práticas pedagógicas.
O professor de matemática disse acreditar que “o papel da escola é preparar intelectual e moralmente o aluno para assumir uma posição social, por isso os conteúdos de ensino não precisam ter uma relação com a experiência vivida”.
O professor de história afirmou ter a concepção de que “a sociedade é um todo orgânico e funcional, e a escola funciona como modeladora do comportamento humano”.
O professor de língua portuguesa declarou acreditar que “a difusão dos conteúdos é tarefa primordial da escola, mas esses conteúdos não podem estar dissociados da realidade dos estudantes. O saber escolar pode transformar a sociedade”.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
A fala do professor de matemática revela que ele adota uma
postura progressista.
Os professores de matemática, de história e de língua portuguesa de determinada escola concederam uma entrevista sobre suas práticas pedagógicas.
O professor de matemática disse acreditar que “o papel da escola é preparar intelectual e moralmente o aluno para assumir uma posição social, por isso os conteúdos de ensino não precisam ter uma relação com a experiência vivida”.
O professor de história afirmou ter a concepção de que “a sociedade é um todo orgânico e funcional, e a escola funciona como modeladora do comportamento humano”.
O professor de língua portuguesa declarou acreditar que “a difusão dos conteúdos é tarefa primordial da escola, mas esses conteúdos não podem estar dissociados da realidade dos estudantes. O saber escolar pode transformar a sociedade”.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
O professor de história é adepto da educação crítico-social dos
conteúdos.
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