Questões de Concurso Para seduc-sp

A Resolução CNE/CEB nº 1, de 5/7/00, ao estabelecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, determina que

Um Diretor de estabelecimento de ensino indaga ao Supervisor, no dia de sua visita à escola, se deve comunicar a outras instâncias (e quais seriam estas) os casos de alunos com número elevado de ausências. O Supervisor, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal 9.394/96), deveria informá-lo que

Suponha que uma janela ativa esteja na pasta Raiz de um microcomputador baseado no Sistema Operacional MS-Windows. A sequência correta de linhas de comando do Shell do sistema (Prompt de Comando) necessárias para criar uma pasta de nome "Documentos"; copiar para o interior dessa pasta recém criada todos os arquivos com extensão ".docx" de um disco nomeado como "F"; e, por fim, listar o conteúdo da pasta criada em ordem alfabética é a apresentada em:

O “Código Florestal” de 2012 estabeleceu normas gerais sobre a proteção da vegetação nativa, a exploração florestal, o controle e a prevenção dos incêndios florestais, assim como a previsão de instrumentos econômicos e financeiros para a produção sustentável. Esse arcabouço jurídico pretendeu orientar e disciplinar o uso da terra e a conservação dos recursos naturais no Brasil.

No que tange às áreas de vegetação nativa, é correto afirmar que

No contexto da manipulação de um documento HTML, considere um elemento que contém botões rotulados, como definido a seguir.

<div id="teste">  <button onclick="xpto(this)">A</button>  <button onclick="xpto(this)">B</button>  <button onclick="xpto(this)">C</button>  </div>


Considere ainda o trecho abaixo, descrito numa hipotética linguagem de script no lado cliente uma página Web.
function xpto(x) {       document.getElementById("teste").appendChild(x); }

Assinale o efeito verificado na página exibida quando o segundo botão é clicado.

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica (Resolução CNE/CP nº 1/2021) determinam as modalidades de oferta dos cursos técnicos de nível médio em relação ao ensino médio regular.
Relacione as modalidades de oferta dos cursos técnicos com suas descrições.

1. Integrado 2. Concomitante 3. Concomitante intercomplementar 4. Subsequente
( ) Formação ofertada apenas para quem já concluiu o Ensino Médio.
( ) Matrículas distintas para cada curso, na mesma ou em outra instituição.
( ) Realização simultânea da habilitação profissional técnica e da conclusão da Educação Básica.
( ) Desenvolvidos em instituições distintas com um projeto pedagógico unificado.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Arlete é Supervisora de Ensino de uma Diretoria Regional de Ensino, cujo Dirigente determinou a realização de uma Apuração Preliminar, em decorrência de um relato do diretor de uma escola estadual e da denúncia escrita de um pai dessa escola, sobre possível participação de um professor em determinada irregularidade contra um aluno, seu filho. Arlete foi uma das servidoras designada para participar da comissão dessa apuração. Para os autos dessa apuração, devem ser trazidas todas as provas existentes (testemunhais, documentais, relatos de indício etc.), as quais embasarão o arquivamento do processo ou a futura instauração do procedimento disciplinar (Sindicância ou Processo Administrativo). Ainda de acordo com as normas que regulam esse procedimento, a Supervisora Arlete estará legalmente apta a participar da comissão de apuração se ela

No que concerne ao estágio probatório do servidor, é correto afirmar que a Lei Complementar n° 1.080, de 17.12.2008, determina:

Para se fazer um mosaico, vários pedaços de cartolina iguais, no formato de triângulo equilátero de vértices ABC, foram recortados em 4 pequenos pedaços, também nos formatos de triângulos equiláteros iguais, cada um deles, com a maior área possível. A figura a seguir representa um desses pedaços de cartolina: os pontilhados correspondem aos cortes feitos.

Sabendo-se que a área de cada pedaço triangular maior de cartolina é de, aproximadamente, 3,46 cm² , que os vértices D, E e F dos triângulos menores são, respectivamente, os pontos médios dos lados AB, BC e CA do maior triângulo, e, ainda, utilizando-se a aproximação √3 = 1,73, pode-se afirmar, corretamente, que o perímetro aproximado de cada triângulo menor mede

Deseja-se enviar uma mensagem utilizando o Microsoft Outlook 2010, para vários destinatários. Porém, o remetente não deverá visualizar os endereços de e-mail de quem recebeu a mensagem. Qual opção deve ser utilizada para garantir que essa restrição seja satisfeita?

O fundamento do passe permite a troca de posse de bola dentro da mesma equipe e o avanço mais rápido em direção à meta adversária.

Sobre o passe no futebol, assinale a afirmativa incorreta.

Durante uma espermatogênese na espécie humana ocorreu uma não disjunção que resultou na formação de dois tipos de espermatozoides: um tipo com 22 cromossomos (21 + Y) e outro tipo com 24 cromossomos (23 + X).

Considerando que um óvulo normal tenha sido fecundado pelo espermatozoide 23 + X, espera-se como resultado

Uma solução saliva de amido foi colocada em um tubo de ensaio e depois se acrescentou uma solução de amido.

Após alguns minutos, notou-se que o amido desapareceu, mas surgiu um açúcar redutor. Para demonstrar a ação da saliva sobre o amido foi proposta a inclusão de outros tubos, como sugerido a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta os tubos que precisam ser incluídos para completar o experimento.

Algumas plantas, que florescem de acordo com o comprimento do dia ou da noite, são denominadas Plantas de Dias Curtos ou de Noites Longas (PDC ou PNL) e outras, Plantas de Dias Longos ou de Noites Curtas (PDL ou PNC).

O quadro a seguir mostra, de modo simbólico, o comportamento de duas dessas plantas (1 e 2) com relação a diferentes períodos de iluminação, durante 24 horas.

Considere que ambas as plantas tenham sido submetidas a um tratamento no qual foi feito um lampejo de luz no momento indicado.

Com relação às plantas e ao resultado da floração em resposta ao último tipo de tratamento a que foram submetidas, assinale a alternativa correta.

Com relação à elaboração de instrumentos capazes de cumprir com as funções da avaliação da aprendizagem, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Construir um instrumento avaliativo articulando os conteúdos planejados e aprendidos.

( ) Elaborar a avaliação apenas com questões com um nível de dificuldade elevado.

( ) Utilizar uma linguagem clara e compreensível na construção das questões.

As afirmativas são, respectivamente,

Na edição da Prova Brasil de 2011, foi perguntado aos diretores das escolas, como o Projeto Político Pedagógico havia sido desenvolvido naquele ano. A tabela abaixo apresenta o percentual válido das respostas dos diretores para o estado de São Paulo.

                   

Assinale a alternativa na qual Projeto Político Pedagógico relaciona-se com uma gestão democrática de ensino.

Com relação às consequências da “pedagogia do exame” nas práticas pedagógicas, analise as afirmativas a seguir.

I. As provas são preparadas pelos professores para “reprovar” os alunos e muitas vezes apresentam questões com um nível de complexidade maior do que o ensinado.

II. Os professores premiam ou punem os alunos com “pontos extras” em tarefas/funções não relacionadas aos conteúdos das disciplinas.

III. Os professores utilizam as avaliações não no sentido de monitoramento da aprendizagem, mas sim de disciplinamento social dos alunos.

Assinale:

"Dvorak arrastou-se pelo corredor da gruta, com cuidado, pois não queria denunciar sua presença aos de fora. Escorregou até a borda do pequeno lago e sentou-se, colocando o pé ferido dentro da água, que logo se tingiu de vermelho-claro. Esticou-se para trás e tentou descansar".

Nesse caso, é correto classificar esse segmento de texto como 

Segundo o Código Sanitário do Estado de São Paulo, no seu artigo 14 – toda e qualquer edificação, quer seja urbana ou rural, deverá ser construída e mantida, observando-se a

Estabeleça a correta relação entre a modalidade de avaliação e sua finalidade, conforme Antoni Zabala.

                               
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.