Questões de Concurso Para if-sc

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Q2223678 Educação Física
O sistema e a estrutura esquelética são fortemente impactados pela nutrição, nível de atividade física e hábitos posturais, portanto torna-se importante compreender suas respostas e funções para elaborar programas que promovam a saúde dos indivíduos e previnam lesões. Assinale a alternativa abaixo que define duas funções do sistema esquelético vitais para o movimento humano. 
Alternativas
Q2223677 Educação Física
Sobre um determinado método que avalia a composição corporal de um indivíduo, analise as características abaixo:
Pode ser considerado um dos principais indicadores da aptidão física para a saúde. Com um avaliador treinado pode ser bastante preciso. É um dos métodos mais práticos, baratos e acessíveis para os professores utilizarem. Os resultados apresentam diferenças crescentes entre os sexos ao longo da adolescência.
As características acima definem o método: 
Alternativas
Q2223676 Educação Física
Em relação às ações musculares, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Uma ação muscular é considerada isométrica quando a tensão gerada no músculo não altera a posição articular. ( ) A ação muscular excêntrica apresenta maior resultado de força que a ação muscular isométrica ou concêntrica. ( ) As ações musculares concêntricas geram o menor resultado de força dos três tipos. ( ) Uma ação muscular excêntrica é gerada por uma tensão que cria um encurtamento no músculo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2223675 Educação Física
Situações de emergência no cotidiano escolar são possíveis, devendo o socorro ser prestado por aquele que imediatamente chega ao local. Dessa forma, são procedimentos adequados no momento de prestar socorro durante uma crise convulsiva: 
Alternativas
Q2223674 Educação Física
Segundo Sarmento Pereira (2017), é importante conhecermos as abordagens pedagógicas que fazem parte da Educação Física, pois é a partir do olhar crítico sobre elas que poderemos avançar no contexto da prática concreta dessa disciplina. A partir dos anos 90, houve uma aproximação dessa disciplina às ciências humanas e sociais, ampliando-se as possibilidades da valorização de uma consciência crítica na Educação Física e na sociedade. Pensando nas ideias da autora, assinale a alternativa correta, ou seja, que aponta duas abordagens pedagógicas da Educação Física. 
Alternativas
Q2223673 Educação Física
O treinamento desportivo apresenta princípios básicos que podem ser aplicados a diferentes tipos de treinamento. Esses princípios norteiam a prática e acompanham as respostas do corpo à exposição ao exercício ou ao treinamento. Dessa forma, assinale a alternativa que cita dois princípios do treinamento desportivo. 
Alternativas
Q2223672 Educação Física
Os anos da adolescência são marcados por uma série de mudanças biológicas e eventos __________ significativos. Esse período tem como marcadores biológicos primários o ___________, o início da puberdade e a maturação ________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q2223670 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Médio, a Educação Física é parte da área de Linguagens e suas tecnologias, juntamente com as disciplinas de Artes, Língua Inglesa e Língua Portuguesa. Sendo assim, analise as assertivas abaixo em relação ao papel da Educação Física nessa área e assinale a alternativa correta.
I. Aprofunda e amplia o trabalho realizado no Ensino Fundamental, oportunizando aos estudantes a compreensão das relações entre as práticas corporais e suas representações.
II. A abordagem da Educação Física na educação básica exige que as experiências corporais dos estudantes sejam integradas à reflexão sobre a cultura corporal de movimento.
III. A corporeidade não é percebida como forma de comunicar.
IV. Consolida não somente a autonomia para a prática, como também o posicionamento crítico diante dos discursos sobre o corpo e a cultura corporal existente em diferentes campos da atividade humana. 
Alternativas
Q2223279 Engenharia Elétrica
Um motor de indução trifásico de 15 HP, 120 V, com máximo de quilovolts-ampères por HP de 6,3, referente à letra de código G (valor extraído da tabela de letras de código NEMA, indicando os quilovolts-ampères por HP do valor nominal de partida de um motor). Qual é a corrente de partida desse motor? 
Alternativas
Q2223278 Engenharia Elétrica
Quando operando como gerador, esta máquina recebe energia mecânica de uma fonte de força motriz, sendo acionada em determinada velocidade fixa. Também, o enrolamento do rotor é energizado a partir de uma fonte de corrente contínua, dessa forma gerando uma distribuição de campo no entreferro. Quando o rotor está parado e uma corrente contínua circula no enrolamento do rotor, nenhuma tensão é induzida no enrolamento do estator porque o fluxo não corta as bobinas no estator. Essas características de operação estão relacionadas a qual equipamento elétrico?
Alternativas
Q2223277 Engenharia Elétrica
Um motor de indução de quatro polos, ligado em Y, tem um escorregamento de plena carga de 8%. Considerando as seguintes especificações:
112 V              12 HP              60 Hz
Qual a velocidade do rotor desse motor com carga nominal?
Alternativas
Q2223276 Engenharia Elétrica
Os transformadores apresentam quatro especificações nominais principais que podem ser encontradas na placa de identificação do equipamento. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma delas. 
Alternativas
Q2223275 Engenharia Elétrica
Um transformador deve ser conectado de forma que opere como um autotransformador elevador. Uma tensão primária de 120 V é aplicada ao transformador. Considerando que este transformador é de 100 VA e 120/12 V, qual é a tensão secundária do transformador? 
Alternativas
Q2223273 Engenharia Elétrica
Subestação modular metálica, também chamada de subestação em invólucro metálico, é destinada à indústria ou a outras edificações onde, em geral, o espaço disponível é reduzido. As subestações modulares podem ser classificadas, segundo a sua construção, em quatro tipos básicos. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o tipo à sua respectiva descrição.
Coluna 1 1. Subestação com transformador com flanges laterais. 2. Subestação com transformador com flanges superior e lateral. 3. Subestação com transformador enclausurado em posto metálico em tela aramada. 4. Transformador e demais equipamentos enclausurados em posto metálico em chapa de aço.
Coluna 2 ( ) Tipo de subestação composto de transformadores instalados internamente a invólucros metálicos, providos de pequenas aberturas para ventilação. Os postos metálicos são acoplados lateralmente através de parafusos e constituem um módulo compacto cujo grau de proteção depende da solicitação do interessado, sendo função do ambiente onde for operar.

( ) Tipo de subestação bastante utilizado em instalações industriais, principalmente quando se deseja prover um determinado setor de produção de grandes dimensões e um elevado número de máquinas de um ponto de suprimento localizado no centro de carga. É uma subestação compacta que ocupa uma área reduzida, podendo ter grau de proteção IP 3X, ou superior, de modo a oferecer grande segurança aos operadores e aos operários em geral.
( ) Tipo de subestação constituída de um transformador de construção convencional, acoplado aos módulos metálicos primário e secundário, através de duas caixas flangeadas, sendo uma fixada na parte superior do transformador e a outra lateralmente. Pode ter grau de proteção IP 3X ou superior e tem a mesma aplicação da subestação de flanges laterais.
( ) Tipo de subestação constituída por transformadores instalados internamente a um invólucro lateralmente protegido por uma tela aramada, com malha de 13 mm ou menor, acoplada a módulos metálicos primário e secundário.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2223271 Engenharia Elétrica
Uma carga tem uma potência ativa de 8 kW e uma potência reativa de 6 kVAR. Se a tensão fornecida para a carga é de 400 V, qual é o fator de potência dessa carga? 
Alternativas
Q2223270 Engenharia Elétrica
O item 5.4.1 da NBR ABNT 5419:2015 orienta a instalação de Barras de equipotencialização para redução de tensão para determinados casos. Analise as assertivas abaixo que apresentam exemplos de casos e assinale a alternativa correta.
I. Entre todos os condutores de serviços que adentram a Zona de Proteção contra Raios (ZPR).
II. Entre o condutor de proteção PE.
III. Entre componentes metálicos dos sistemas internos.
IV. Entre a blindagem da Zona de Proteção contra Raios (ZPR) na periferia e dentro da estrutura.
Alternativas
Q2223269 Segurança e Saúde no Trabalho
 A ABNT 5419:2015 destaca que o aquecimento resistivo aparece em qualquer componente de um SPDA, conduzindo uma parte significativa da corrente da descarga atmosférica. Considerando o exposto, analise o trecho abaixo:
A área mínima da seção dos condutores deve ser suficiente para prevenir sobreaquecimento dos condutores a um nível que possa representar perigo de incêndio nas imediações (1ª parte). A suportabilidade mecânica e os critérios de durabilidade são desconsiderados para as partes expostas às condições atmosféricas e/ou corrosão (2ª parte). A avaliação do aquecimento do condutor devido à corrente da descarga atmosférica é algumas vezes necessária quando problemas possam surgir devido ao risco de ferimentos às pessoas e danos de fogo ou explosão (3ª parte).
Quais partes estão corretas? 
Alternativas
Q2223268 Engenharia Elétrica
Assinale a alternativa que apresenta uma forma de corrigir o fator de potência em um sistema elétrico. 
Alternativas
Q2223267 Engenharia Elétrica
Em relação à ameaça de descargas atmosféricas, são definidas as Zonas de Proteção contra Raios (ZPR). Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a ZPR à sua respectiva descrição.
Coluna 1 1. ZPR 0. 2. ZPR 0A. 3. ZPR 0B. 4. ZPR 1. 5. ZPR 2,...,n.
Coluna 2 ( ) Zona onde a corrente de surto pode ser ainda mais limitada pela distribuição de correntes e interfaces isolantes e/ou por DPS adicionais nas fronteiras entre as zonas mais internas. Blindagens adicionais podem ser usadas para atenuação adicional do campo eletromagnético gerado pela descarga atmosférica.

( ) Zona protegida contra as descargas atmosféricas diretas, mas onde a ameaça é causada pela totalidade do campo eletromagnético. Os sistemas internos podem estar sujeitos às correntes de surto parciais.
( ) Zona onde a ameaça é devida à não atenuação do campo eletromagnético da descarga atmosférica e onde os sistemas internos podem ser sujeitos às correntes de surto totais ou parciais.
( ) Zona onde a corrente de surto é limitada pela distribuição das correntes e interfaces isolantes e/ou por DPS ou blindagem espacial instalados na fronteira das zonas. Blindagens espaciais em formas de grade podem atenuar significativamente o campo eletromagnético.
( ) Zona onde a ameaça é devida à descarga atmosférica direta e à totalidade do campo eletromagnético gerado por essa descarga. Os sistemas internos podem estar sujeitos à totalidade da corrente de surto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2223266 Engenharia Elétrica
Qual o efeito sobre o corpo humano para um valor da Corrente de Choque entre 10 e 30 mA? 
Alternativas
Respostas
1661: B
1662: E
1663: B
1664: D
1665: D
1666: C
1667: C
1668: E
1669: E
1670: C
1671: A
1672: D
1673: A
1674: C
1675: D
1676: A
1677: D
1678: C
1679: A
1680: B