Questões de Concurso
Para if-sc
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Avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente dentro do processo de ensino e aprendizagem. Os resultados obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com os objetivos propostos, sendo utilizados para realinhar o trabalho para as correções necessárias (1ª parte). A avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho dos alunos. Os dados quantitativos, coletados no decurso do processo de ensino, são interpretados em relação a um padrão de desempenho e expressos em notas acerca do aproveitamento escolar (2ª parte). A avaliação é uma tarefa complexa, pois a mensuração apenas proporciona dados que devem ser submetidos a uma apreciação qualitativa, cumprindo assim funções pedagógico-didáticas de diagnóstico e controle em relação às quais se recorrem a instrumentos de verificação do rendimento escolar (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
• Foi presidente da Organização para a Libertação da Palestina (OLP) e líder da Autoridade Palestina. • Em 1956, fundou o Al Fatah, grupo que pregava a luta armada. • Mediado pelo presidente dos EUA, Bill Clinton, assinou um acordo de paz histórico com o primeiro-ministro de Israel, Yitzhak Rabin. Ambos receberam o Prêmio Nobel da Paz em 1994.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
I. O xá Reza Pahlavi era alinhado aos interesses norte-americanos; pró-ocidental, se propunha a modernizar o país nos moldes ocidentais.
II. Na década de 1970, iniciou-se no país uma forte reação nacionalista islâmica, sendo um dos principais líderes dessa oposição o aiatolá Ruhollah Khomeini.
III. Aproveitando a política instável e apoiado pelos EUA, o Iraque invade o país motivado apenas por questões ideológicas, pois era contrário ao fundamentalismo islâmico implantado pelo clero sunita.
IV. O conflito encerrou em 1988 com a derrota do Iraque, que precisou negociar os acordos finais com os EUA, gerando ressentimentos que culminaram mais tarde nos acontecimentos de 11 de setembro de 2001.
Quais estão INCORRETAS?
( ) As medidas do “regresso” prosseguiram após 1840, com o objetivo de promover uma centralização política e reforçar a figura do imperador, sendo completada com a reforma da Guarda Nacional.
( ) Conservadores e liberais utilizavam-se dos mesmos recursos para lograr vitórias eleitorais, concedendo favores e empregando a violência com relação aos indecisos e aos adversários.
( ) Uma diferenciação importante entre liberais e conservadores era sobre as suas bases regionais: São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul eram conservadores; Bahia e Pernambuco, liberais.
( ) O movimento republicano nasce entre grupos de base social diversa, a partir da descrença de que reformas descentralizadoras ou de ampliação da representação política pudessem ocorrer no regime monárquico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Intensificou-se a cobrança dos impostos atrasados, mesmo diante da queda da produção do metal.
II. Proibia a instalação de engenhos de açúcar na região para não deslocar escravos da extração do metal, com o objetivo de aumentar a arrecadação do quinto.
III. Foram incentivadas as manufaturas de tecidos com o objetivo de atrair mais pessoas para a região das minas.
IV. As estradas que conectavam as minas às outras regiões tiveram suas saídas bloqueadas com o objetivo de evitar o contrabando do ouro.
Quais estão corretas?
• Redefiniu as fronteiras entre as Américas Portuguesa e Espanhola, anulando o estabelecido no Tratado de Tordesilhas: Portugal garantia o controle da maior parte da Bacia Amazônica enquanto a Espanha controlava a maior parte da baixa do Prata. Nesse Tratado, o princípio da usucapião (utipossidetis), que quer dizer que a terra pertence a quem a ocupa, foi levado em consideração pela primeira vez.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) A História Econômica tem raízes no século XIX, em virtude da ação da chamada Escola Histórica de Economia; ganha destaque a partir da importância dada ao fator econômico na interpretação da realidade histórica pelo Marxismo.
( ) Os primeiros trabalhos expressivos nesse campo apareceram até a década de 1930, trazendo análises qualitativas de algumas sociedades, como a vida econômica dos Tempos Modernos e dos Tempos Medievais, sendo Max Weber um dos expoentes desse período.
( ) Após a década de 1930, desenvolve-se a História Econômica Quantitativa e os seus dados estatísticos, afirmando-se, após 1945, para a História Quantitativa e Qualitativa, trazendo análises de estruturas e conjunturas econômicas, estudo dos preços, produção e consumo.
( ) A História Social implantou-se como uma exigência da História Econômica, voltando-se para o estudo das estruturas sociais e das reações coletivas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Os portenhos defendiam uma república fortemente centralizada, enquanto as províncias pretendiam maior autonomia econômica, fiscal e política através de um sistema federativo.
II. O Congresso de Tucumã, em 1816, proclamou a independência das Províncias Unidas da América do Sul, porém a Constituição de 1819, tentando impor o centralismo, contribuiu para uma guerra civil que durou um ano.
III. A ameaça representada pelo Brasil devido à guerra com a Argentina pela disputa da Banda Oriental (Cisplatina) contribuiu para que em 1826 uma nova Constituição fosse organizada, a República Argentina, porém ainda com um controle unitarista.
IV. Em 1829, Rosas assumiu a Argentina e governou sob a força das armas por mais de duas décadas, representando os interesses federalistas dos grandes proprietários provinciais. Em 1853, sob o comando de Urquiza, formou-se a Confederação Argentina, expressa em uma nova constituição de caráter federalista.
Quais são corretas?
I. A dominação asteca fez-se às custas das tribos vizinhas, subjugadas pela força militar ou por hábil política diplomática e obrigados a pagar tributos.
II. As comunidades de aldeia (calpulli) eram autossuficientes, porém estavam obrigadas ao pagamento da renda da terra sob forma de imposto coletivo ao Estado.
III. O Conselho Supremo, ou Tlatocán, a princípio formado por integrantes dos calpulli, não era consultado sobre as decisões importantes e suas funções diretivas eram limitadas.
IV. Quatro grandes dignitários militares eram eleitos pela tribo para controlar as forças militares e formar o Conselho de Estado, sendo que entre eles era escolhido o supremo governante.
Quais estão corretas?