Questões de Concurso Para if-rs

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Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - Geografia |
Q2785624 Geografia

O campo brasileiro foi sempre marcado pela grande propriedade ao longo da história. Em meados do século XX, a monocultura e a mecanização foram estimuladas como modelo de desenvolvimento deixando a agricultura familiar em segundo plano. Com dificuldade de acompanhar as inovações tecnológicas os agricultores familiares tiveram dificuldade de competir, refletindo numa baixa renda para este agricultor. Segundo o censo agropecuário 2006, existiam 4,4 milhões de estabelecimentos de agricultura familiar, representando 84% do total e ocupavam apenas 24% de área. Já os patronais representavam cerca de 800 mil propriedades, representando 16% dos imóveis e ocupavam 76% da área.

(Fonte: SENE. E.; MOREIRA, J. C. Geografia. São Paulo: Scipione, 2012. Volume único).


O Estatuto da Terra, criado pela Lei nº 4.504/64, estabeleceu o termo propriedade familiar, que possuía no módulo rural sua forma de dimensão. O módulo rural acabou sendo substituído pelo módulo fiscal através da Lei nº 6.746/79 com a finalidade de execução da reforma agrária e promoção da política agrícola nacional.



Quanto ao tamanho do módulo fiscal no Brasil temos:


I. Minifúndio – imóvel rural inferior a 2 (dois) módulos fiscais.

II. Pequena propriedade – imóvel rural de área compreendida entre 2 (um) e 4 (quatro) módulos fiscais.

III. Média propriedade – imóvel rural de área compreendida entre 4 (quatro) e 12 (doze) módulos fiscais.

IV. Grande propriedade – imóvel rural de área superior a 15 (quinze) módulos fiscais.



A alternativa que apresenta a classificação CORRETA para o tamanho de propriedade é:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - Geografia |
Q2785620 Geografia

No processo de urbanização do Rio Grande do sul originaram-se alguns aglomerados que concentraram a população. Hoje o estado do Rio Grande do Sul apresenta quatro aglomerações urbanas, que são:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - Geografia |
Q2785614 Geografia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio, alguns conceitos da Ciência Geográfica estão entre os objetivos que orientam a formação cidadã no sentido de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser, reconhecendo as contradições e os conflitos existentes no mundo.

(Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. PCN+ Ensino Médio: orientações educacionais complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Ciências Humanas e suas Tecnologias. Brasília: MEC, SEMTEC, 2002).

Dentre os conceitos relacionados à Geografia para o Ensino Médio, assinale qual das alternativas abaixo NÃO apresenta o conceito com suas articulações.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - Geografia |
Q2785611 Geografia

A Geografia enquanto ciência é uma disciplina relativamente nova e que passa a ser vista desta forma a partir do século XIX. Vários cientistas dedicaram a sua vida às pesquisas relacionadas à evolução da ciência geográfica e seu papel no desenvolvimento da sociedade humana. Como consequência, foram criadas algumas correntes do pensamento geográfico. Relacione abaixo as diferentes correntes geográficas com seus teóricos.


1. Determinismo geográfico

2. Possibilismo geográfico

3. Nova Geografia

4. Geografia Crítica

5. Geografia Humanística


( ) Paul Vidal de La Blache

( ) Yu-Fu Tuan

( ) Friedrich Ratzel

( ) Yves Lacoste

( ) Richard Hartshorne


Assinale a sequência que ilustra o preenchimento CORRETO dos parênteses, de cima para baixo.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783863 História

Em 1919, o mundo que surgiu dos escombros da Grande Guerra guardava poucas semelhanças com aquele que durara até o verão de 1914. As dinastias mais tradicionais haviam desaparecido. Naquilo que tange ao novo rearranjo de forças e à condução da nova diplomacia mundial, assinale a alternativa que indica fatores que contribuíram para grandes mudanças ocorridas na concepção de política mundial.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783849 História

O nacionalismo político e o imperialismo protagonizados pelas potências mundiais, a partir de meados do século XIX:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783844 História

Enumere em ordem cronológica crescente os eventos relacionados à Revolução Francesa, sendo 1 para o episódio mais antigo e 6 para o mais recente.


( ) Grande Medo

( ) Lei do Maximum

( ) Conspiração dos Iguais

( ) Derrota na Guerra dos Sete Anos

( ) Reação Termidoriana

( ) Predomínio Político do Clube dos Feuillants

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783841 História

Sobre o iluminismo, considere as frases a seguir.


I. O jusnaturalismo defendido pelos pensadores do século XVIII buscava resgatar a dignidade do indivíduo frente ao Estado, sendo a base dos direitos civis e políticos, posteriormente reivindicados.

II. Embora haja uma relação de semelhança nas concepções contratualistas desenvolvidas por Hobbes e Locke, o primeiro tendia a crer no caráter positivo do ser humano, enquanto o segundo enfocava na importância de um Estado regulador forte para manter a estabilidade social.

III. A visão otimista de futuro desenvolvida por Kant se dissipou quando este se decepcionou com a deflagração da Revolução Francesa.

IV. A despeito das críticas ao absolutismo e à religião, considerada promotora da superstição, isto não impediu Voltaire de estabelecer uma maior proximidade com monarcas, a exemplo do que fez com Frederico II e Catarina II.


Podemos afirmar.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783838 História

A chamada acumulação primitiva de capital foi um dos fatores para o salto tecnológico e produtivo que facultaram à Revolução Industrial, levando a Grã-Bretanha a manter a liderança no comércio marítimo e, posteriormente, a alcançar a hegemonia mundial durante o século XIX. A respeito do processo de acumulação ocorrido no território britânico, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783837 História

Leia atentamente as assertivas a seguir, sobre o absolutismo europeu.


I. O poder da monarquia espanhola no século XV, temido externamente enquanto defensor do catolicismo, detentor de vastos territórios e recursos financeiros aparentemente infindáveis, internamente se encontrava cindido pela existência de diversas autoridades locais, jurídicas, o mesmo sendo bastante questionado, especialmente nas cidades, mais castigadas pela carga tributária.

II. A partir de Henrique IV, a França entra num processo acelerado de centralização política, a partir da busca pela pacificação religiosa com o Édito de Nantes. Igualmente favorecido pela necessidade de cooperação da nobreza com o monarca para a derrota das revoltas camponesas, e também pela venda de cargos junto ao governo.

III. O processo de centralização de poder inglês sofreu atribulações, tendo iniciado com a ascensão de Henrique VII, dos Tudor, sofrendo retrocesso com as lutas religiosas no período de seu sucessor, que perdeu o domínio de parte das terras do clero católico rebelde ante o processo reformista implementado de cima a baixo, obtendo estabilidade apenas no governo de Eduardo

VI, quando o monarca restabeleceu o controle territorial e religioso sob doutrina anglicana.

Sobre as frases, pode-se afirmar.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783831 História

A despeito de uma visão tradicional e paternalista que, ainda recorrente, vê os índios apenas como agentes passivos e em harmonia com o meio ambiente ou meras vítimas do processo de colonização, manifesta-se entre diferentes povos originais brasileiros uma consciência histórica em que eles se concebem como agentes ativos, protagonistas da própria trajetória. Particularmente, tal tendência aparece de modo significativo quando da observação de suas mitologias e da análise do contato deles com o homem branco.


Tomando em consideração essa manifestação de consciência histórica, assinale a alternativa que NÃO apresenta relação com a mesma.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783828 História

Na Idade Moderna, as relações entre as monarquias europeias e a Igreja Católica foram fundamentais para a construção dos Estados que emergiram nos séculos posteriores. Sobre isso, é exemplar o caso da Companhia de Jesus, que desde os primeiros momentos exerceu um papel fundamental na colonização da América e junto a diferentes Coroas, para o fortalecimento do catolicismo em nível mundial.


Em relação à participação da Igreja Católica, e dos jesuítas em específico, no processo de colonização da América e de construção do Estado português, é possível afirmar que:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783823 História

Um dos contributos do Renascimento Urbano e Comercial ocorrido na Europa medieval foi:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783818 História

A respeito do vigor da civilização núbia, podemos citar como exemplo:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783815 História

Sobre o contexto abolicionista, é possível afirmar:


I. A tensão antiescravista passava pelo interior do próprio Estado nacional, através de suas instituições e agentes, assim como através do espaço público, envolvendo intelectuais, políticos, escritores, jornalistas, a imprensa, associações e demais instituições.

II. A Abolição da Escravidão no Brasil, entretanto, só ocorreu em 1888, depois de um intenso e crescente movimento abolicionista que começou a tomar corpo no início da década de 1880.

III. A tomada de medidas que rumaram no sentido da abolição da escravidão foi forçada por uma conjuntura internacional e, pode-se verificar que, por exemplo, os que se viram compelidos a tomar a medida da lei do ventre livre não acreditavam, necessariamente, que a esta se seguiria o fim da escravatura.

IV. Os grupos envolvidos com o movimento abolicionista advinham quase que exclusivamente de camadas populares e sua atuação encontrava-se em consonância com as propostas conservadoras do período.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783813 História

A força escrava foi durante todo o período colonial e quase todo o imperial a principal forma de mão de obra utilizada ao longo do Brasil. Entretanto, pode-se dizer que muitos escravos não aceitaram sua situação sem resistir. Percebese, inclusive, a sua participação nas revoltas do período regencial. Sobre esse tema, pode-se afirmar:


I. A presença escrava pode ser verificada em vários movimentos insurretos do período regencial, como a Balaiada e a Cabanagem.

II. O levante dos Malês, além de contar com a participação de escravos, foi o único movimento liderado por esses e libertos africanos.

III. Os escravos foram importante força na Guerra dos Farrapos.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783812 História

A história do Brasil imperial foi marcada por diversos conflitos. Destaca-se, por exemplo, as revoltas ocorridas no período regencial. Sobre elas, é possível afirmar:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783809 História

Entre os séculos XVI e início do século XIX, Portugal estabeleceu relações coloniais com o Brasil e partes da África. É possível afirmar:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783804 História

Sobre o tráfico negreiro e escravidão no Brasil, analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:


( ) As pressões para a proibição do tráfico negreiro antecedem o processo de independência do Brasil.

( ) O tráfico negreiro teve pouca relevância para a economia brasileira nos séculos XVIII e XIX.

( ) O tráfico ilegal de escravos para o Brasil era algo percebido pela população, entretanto aceito pelas autoridades, que não reconheciam como legítima a pressão britânica.

( ) Ainda que a Grã-Bretanha tenha conseguido uma vitória com a proibição do tráfico negreiro, a mão de obra escrava ainda se constituía em importante demanda da produção cafeicultora.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - História |
Q2783801 História

O processo de independência do Brasil deixou clara a polarização política entre o grupo dos portugueses (Partido Português) e o grupo dos brasileiros (Partido Brasileiro). Sobre as questões políticas do Primeiro Reinado:


I. O Partido Português era formado por militares de alta patente, funcionários públicos e comerciantes.

II. O Partido Brasileiro agrupava elementos com diferentes correntes políticas.

III. No Partido Português havia tanto Conservadores como Liberais.

IV. O Partido Brasileiro era formado especialmente por membros da aristocracia rural.


Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Respostas
221: B
222: E
223: A
224: D
225: D
226: C
227: B
228: E
229: A
230: B
231: A
232: C
233: E
234: B
235: D
236: E
237: C
238: A
239: B
240: E