Questões de Concurso Para sesi-sp

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Q2897457 Geografia

Com relação às referências pedagógico-didáticas para a geografia escolar, assinale a opção correta.

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Q2897456 Geografia

A geografia é a ciência que investiga, analisa e tenta explicar o espaço produzido pelo homem e, como matéria de ensino, permite que o aluno se perceba como participante do espaço que estuda. Com base nessa afirmativa, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897454 Geografia

As atividades práticas são fundamentais no ensino da geografia, pois permitem que o professor proponha aos alunos questões reais e de importância concreta. A esse respeito, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897452 Geografia

Ao estudar o espaço geográfico, o aluno refletirá sobre a análise da dinâmica social, da dinâmica da natureza e da relação entre elas. É importante destacar que, no ensino, sociedade e natureza constituem a base objetiva sobre a qual o espaço geográfico é construído. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897451 Geografia

Castrogiovanni afirma que a representação dos segmentos espaciais é fundamental no processo de descentração do aluno, facilitando a leitura do todo espacial. A esse respeito, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897449 Geografia

Acerca da expressão alfabetização espacial, apresentada no texto, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897447 Geografia

Milton Santos afirma que, com a globalização do mundo, as possibilidades de um trabalho interdisciplinar tornaram-se maiores e mais eficazes, na medida em que à análise fragmetadora das disciplinas particulares pode mais facilmente suceder um processo de reintegração ou reconstrução do todo.

A partir dessa afirmativa, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897444 Geografia

Segundo Milton Santos, o processo de aprendizagem deve, em primeiro lugar, partir da consciência da época em que se vive. Isso significa saber o que o mundo é e como ele se define e funciona, de modo a reconhecer o lugar de cada país no conjunto do planeta e de cada pessoa no conjunto das sociedades humanas. Dessa maneira, é possível formar cidadãos conscientes, capazes de atuar no presente e ajudar a construir o futuro.

Considerando as informações acima, assinale a opção que indica o que é necessário para o bom desenvolvimento do processo de ensino da geografia.

Alternativas
Q2897442 Geografia

Com relação ao período técnico-científico informacional mencionado no texto, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2897439 Geografia

A respeito das considerações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes.

I A relação do homem com o meio natural, apontada no texto, remete a um momento em que o homem tinha consciência da preservação ecológica e no qual a relação entre homem e natureza, em equilíbrio, partia das suas necessidades diárias.

II O período denominado meio técnico praticamente não apresentava diferenciações no espaço em contraposição ao período anterior, o meio natural.

III O período técnico-científico informacional resulta da união entre técnica e ciência e tem no mercado seu princípio norteador, ou seja, ciência, tecnologia e mercado global estão em um processo conjunto.

IV Segundo o texto, os objetos culturais, frutos da relação homemversus natureza, são socialmente compartilhados, sem que haja, necessariamente, aumento na qualidade e na quantidade de artefatos.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Q2897436 Geografia

Antonio Carlos R. Moraes afirma que os movimentos de renovação da geografia manifestam-se na segunda metade do século passado e aceleram-se em momentos posteriores. Essa renovação é considerada benéfica, pois abriu espaço para o desenvolvimento do pensamento crítico e renovado no campo da ciência geográfica em um século de muitas transformações. No que se refere à geografia crítica, julgue os itens a seguir.

I A geografia crítica mantém as mesmas características metodológicas da geografia tradicional, mas, passa a criticar os processos capitalistas.

II A geografia crítica assume nova postura frente à realidade; seus autores defendem a necessidade de uma transformação da realidade social e do conhecimento socioespacial.

III A "Geografia dos Professores", a propósito do que apontou Ive Lacoste em crítica à geografia tradicional, camuflou dados para servir a uma "Geografia dos Estados-Maiores".

IV Apesar da renovação na forma de tratamento dos conteúdos na geografia crítica, os livros didáticos atuais de geografia continuam trabalhando com análises meramente descritivas, suprimindo fatos sociais.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Q2897427 Geografia

De acordo com Antonio Carlos R. Moraes, a geografia tradicional fundamenta-se em concepções filosóficas e metodológicas de base positivista. Acerca das especificidades da geografia tradicional, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2893929 Química

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao modelo aceito para a matéria no estado gasoso ou em transformação.

I A matéria no estado gasoso é formada de partículas e espaços vazios.

II As partículas são dotadas de movimento.

III Durante uma mudança para o estado líquido, a massa se conserva e o volume se altera.

IV Para uma massa fixa de gás em uma transformação isotérmica, a densidade do gás é diferente nos estados inicial e final.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Q2893908 Química

Assinale a opção correta.

Alternativas
Q2893905 Química

Sabendo que a entalpia de formação do CaO (s) é igual a -635,5 kJ/mol e a do CO 2 (g) é -394 kJ/mol, é correto afirmar que a entalpia de formação do CaCO 3 (s) é igual a

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Q2893902 Química

O conhecimento científico

I é sincrético, permissivo e possui contradições.

II é abstrato.

III apresenta uma terminologia própria.

IV implica significado à luz de determinada cultura e convenções sociais.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Q2893898 Química

Assinale a opção que não contém um aspecto que deve ser enfatizado no ensino de ciências na abordagem CTS.

Alternativas
Q2893894 Química

Julgue os itens a seguir, relativos às habilidades que se pretende desenvolver nos alunos com uma proposta de ensino de ciências na abordagem CTS (ciência, tecnologia e sociedade).

I Entender a ciência como forma de conhecimento verdadeiro, que possibilita resolver os diferentes problemas da atualidade.

II Compreender de forma integrada o mundo natural, o mundo construído pelo homem e o mundo social do dia-a-dia.

III Participar democraticamente na sociedade por meio da expressão de suas opiniões.

IV Compreender a tecnologia como uma aplicação das diferentes formas de conhecimento para atender as necessidades atuais.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Q2893887 Química

Julgue os itens subseqüentes, relativos à alquimia e à química.

I Os alquimistas se empenharam na busca da cura de todos os males, procurando obter um elixir que proporcionasse um equilíbrio perfeito entre o ser humano e o universo.

II Para o pensamento alquímico, os minerais deixados em repouso, em suas matrizes tectônicas, na Mãe Terra, como embriões metálicos, acabariam tornando-se ouro após centenas de milhares de séculos. Caberia ao alquimista acelerar tal transformação.

III O pensamento alquímico dissipou-se com a ciência moderna, nada deixando à química de seu ideário.

IV Diversos processos e técnicas de manipulação da matéria, equipamentos e nomenclaturas foram herdados da alquimia pela ciência química.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Q2893877 Química

Como ponto de partida para o desenvolvimento de conteúdos e para a compreensão da química no ensino médio, destaca-se o conceito de substância química, base do pensamento químico moderno. Acerca desse conceito, julgue os itens seguintes.

I Toda substância química, independentemente de sua origem ou de sua forma de obtenção, apresenta um conjunto de propriedades específicas e bem definidas.

II A obtenção de uma substância como, por exemplo, o ferro, a partir de um minério como a hematita (Fe 2 O 3 ), ocorre por meio de uma transformação química.

III A molécula é a menor parte da substância que mantém os mesmos atributos desta, como o ponto de ebulição, o ponto de fusão e a densidade.

IV A substância cloreto de hidrogênio gasoso é classificada como ácida.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Respostas
181: A
182: A
183: C
184: A
185: C
186: A
187: B
188: C
189: D
190: D
191: C
192: A
193: D
194: A
195: A
196: C
197: D
198: C
199: C
200: A