Questões de Concurso Para ufu-mg

Apresentam-se, a seguir, uma coleção de sequências combinadas de teclas de atalho utilizadas no aplicativo MS Excel 2007, na sua configuração padrão, e as ações que decorrem de sua aplicação:

Correlacione a sequência de teclas de atalho com a descrição da ação e assinale, a seguir, a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considere as seguintes informações:

Os sistemas de computadores estão expostos a um tipo de código malicioso (malware) que impede o acesse ao equipamento infectado e torna inacessíveis os dados armazenados no equipamento, geralmente usando criptografia, seguido de uma exigência de pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário proprietário.

Com base no exposto acima, o malware descrito é do tipo:

Em relação ao uso do software MS Word 2007, as quebras de seção são ferramentas poderosas no design e na formatação de documentos, sendo consideradas uma boa opção, EXCETO, para

Em relação ao uso e aos recursos do MS Windows 7, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O MS Windows 7 possui um recurso denominado Área de Transferência, que é uma região de memória que armazena de forma temporária os objetos copiados ou recortados, enquanto aguardam para serem colados.
( ) O Aero Shake é aplicado para minimizar rapidamente todas as janelas abertas, exceto aquela que se deseja manter aberta. Depois, podem-se restaurar todas as janelas, com a mesma facilidade.
( ) Organizar os arquivos em bibliotecas tem por consequência dificultar pesquisá-los posteriormente, uma vez que eles são hierarquizados em pastas.
( ) A Barra de Tarefas do MS Windows 7 não pode ser bloqueada para impedir alterações em sua aparência.
( ) No MS Windows 7, para se trocar rapidamente o usuário no sistema, pode-se aplicar a sequência de teclas de atalho Win + L.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

O fim do mundo

A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo, o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de modo que não me interessava nem o seu começo nem o seu fim. Lembrome, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo céu, responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.

Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas: nós, crianças, existíamos apenas para brincar com as flores da goiabeira e as cores do tapete.

Mas, uma noite, levantaram-me da cama, enrolada num lençol, e, estremunhada, levaram-me à janela para me apresentarem à força ao temível cometa. Aquilo que até então não me interessava nada, que nem vencia a preguiça dos meus olhos pareceu-me, de repente, maravilhoso. Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa? Gostei muito do cometa. Devia sempre haver um cometa no céu, como há lua, sol, estrelas. Por que as pessoas andavam tão apavoradas? A mim não me causava medo nenhum. Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos, o mundo não se acabou, talvez eu tenha ficado um pouco triste – mas que importância tem a tristeza das crianças? […]

MEIRELES, Cecília. Quatro Vozes. Record: Rio de Janeiro, 1998, p. 73. (Fragmento)

Em relação à coesão do texto, assinale a alternativa INCORRETA.