Questões de Concurso Para seduc-go

No contexto da geografia escolar, o estudo das categorias de análise geográfica torna-se fundamental para a compreensão das constantes transformações do espaço geográfico. Quando o professor se utiliza de temáticas e problemas formulados a partir do espaço vivido pelo aluno para que ele possa entender as relações entre o regional, o nacional e o global, a categoria de análise trabalhada é o (a)

A partir de 1930, Goiás tornou-se foco concentrado dos esforços governamentais para a integração nacional de seu espaço geográfico. Essa integração foi possível graças à

O fato que deu início à formação do território de Goiás foi a

Mapa de isoietas de precipitação média total anual da bacia do rio Branco.

RIBEIRO, et al. Análise da Precipitação na Bacia Hidrográfica do Rio Branco – Roraima. In: Coletânea de Estudos Ambientais e Agronômicos: resultados para o Brasil. NOBRE, C. P. e OLIVEIRA, A. C. S. de (Org.). São Luís: Editora Pascal LTDA, 2020.

As representações cartográficas quantitativas são empregadas para evidenciar a relação de proporção entre os dados. Que método de representação da natureza quantitativa é retratado no mapa?

Em um mapa com escala de 1/250.000, as cidades A e B estão separadas por 7 cm. Qual é a distância real entre as duas cidades?

Em um mapa, as coordenadas geográficas têm a finalidade de

Com desenvolvimento recente, esse sistema de gerenciamento agrícola foi introduzido, no Brasil, a pouco mais de uma década, mas apresenta grande potencial de aplicação na produção de grãos e em culturas perenes, o que certamente contribuirá, de forma positiva, para a garantia da segurança alimentar, com sustentabilidade econômica e ambiental. As técnicas a ele associadas despertam crescente interesse no meio científico e entre aqueles que se dedicam à atividade agropecuária no Brasil, incluindo produtores rurais e, principalmente, fabricantes de equipamentos, prestadores de serviços e consultores agrícolas.

RESENDE, A. V. et al. Agricultura de Precisão no Brasil: avanços, dificuldades e impactos no manejo e na conservação do solo, segurança alimentar e sustentabilidade. XVIII Reunião Brasileira de Manejo e Conservação do Solo e da Água – Novos Caminhos para Agricultura Conservacionista no Brasil, 2010, com adaptações.

O texto apresentado faz referência à (ao)

O processo brasileiro de industrialização é considerado tardio e ocorreu em diversas fases. Tendo em vista a quarta fase, é correto afirmar que ela foi marcada pela(o)

A urbanização brasileira vem sendo crescentemente explicada por intermédio da hipótese segundo a qual a relação dialética entre campo e cidade foi superada pela emergência do urbano que se estende, de maneira virtual, por todo o território nacional.

CÔRTES, J. C. et al. Urbanização extensiva e reconfiguração rural na Amazônia: uma proposta teórico-metodológica baseada em indicadores demográficos e espaciais. In: Revista Brasileira de Estados Urbanos e Regionais. v. 22, 2020, com adaptações.

A hipótese mencionada no texto refere-se à

Assinale a alternativa que apresenta uma das principais características da Terceira Revolução Industrial.

A modernização das atividades agropecuárias é traduzida pela adoção de inovações tecnológicas e maquinários, que estabeleceram transformações tanto sociais como no processo de produção no meio rural.

Acerca desse assunto, assinale a alternativa que indica um aspecto desse processo.

Uma das características desse fenômeno é que ele dificulta a mistura vertical do ar, uma vez que o ar frio, mais pesado, encontra-se abaixo do ar quente, mais leve. Dessa forma, o fenômeno torna-se especialmente prejudicial quando ocorre em áreas urbano-industriais, porque tende a dificultar a dispersão dos poluentes gerados pelas atividades que nelas ocorrem.

MENDONÇA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2007, p. 57.

O impacto ambiental causado pelas indústrias e tratado no texto denomina-se

As licenças ambientais são atos administrativos por meio dos quais o órgão ambiental estabelece as condições, as restrições e as medidas de controle e monitoramento ambientais que deverão ser cumpridas pelo empreendedor. O procedimento que autoriza a operação da atividade ou do empreendimento, com as medidas de controle ambiental e condicionantes determinados para o funcionamento é a

A respeito dos grandes biomas mundiais, assinale a alternativa correta.

As partículas inorgânicas do solo, como siltes, areias e argilas, representam proporções que determinam uma das mais importantes propriedades do solo, conhecida como

As chuvas são classificadas de acordo com a respectiva gênese. Causada por um movimento vertical do ar em grande escala, associado com sistemas de baixa pressão como as depressões, esse tipo de chuva é moderadamente intensa, contínua e afeta áreas muito extensas à medida que a depressão se desloca.

AYOADE, J. O. Introdução à climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996, p. 163, com adaptações.

O tipo de precipitação de que trata o texto é a

No globo, as isotermas são mais regulares no Hemisfério Sul do que no Hemisfério Norte, onde elas se encurvam fortemente sobre os continentes para o norte, em julho, e para o sul, em janeiro. Esse padrão é resultado

A adoção do termo país em desenvolvimento é utilizada, pela Organização das Nações Unidas (ONU), para países que historicamente foram considerados subdesenvolvidos e que, em certa medida, apresentam algum nível de qualidade de vida da população.

A esse respeito, assinale a alternativa correspondente aos países que a ONU considera nessa categoria.

Disponível em: <https://bigthink.com/strange-maps/walled-world/>. Acesso em: 5 ago. 2022.

Em um artigo de 2019, Frank Jacobs mostra o “mundo murado” no qual apresenta dois grupos distintos, diferenciados pela distribuição populacional e pela renda global. Com base na informação da figura de Jacobs, é correto afirmar que o modelo

No ensino de geografia, especialmente no nível fundamental, muitas vezes, a categoria de análise geográfica que tem sido utilizada como orientação no trabalho dos docentes é tema de “início de conversa” nas aulas e pode ser uma relevante estratégia para garantir o interesse e a participação do aluno.

CAVALCANTI, Lana de Souza. A Geografia e a realidade contemporânea: avanços, caminhos, alternativas. In: Seminário Nacional: Currículo em Movimento, 1, Belo Horizonte: Anais, 2010. p. 1-16, com adaptações.

As informações do texto referem-se à abordagem de