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Q398228

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398228 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto com correção gramatical e preservação do sentido original.

Alternativas

Por quê a crise atual é crise de humanidade? (linha 1)

Porque nela está implícito um conceito empobrecido de ser humano (linhas 1 e 2)

uma de autoafirmação segundo a qual ele desaparece. (linhas 4 e 5)

Nesse momento, prevalece o nós e a cooperação. (linhas 7 e 8)

Dando redeas so a competição do ego (linha 10)

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Q398227

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Problemas da língua culta ( assuntos)

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398227 Português

Texto associado

Cada alternativa a seguir apresenta um fragmento do texto seguido de uma afirmativa a respeito dele. Assinale aquela em que a afirmativa está correta.

Alternativas

“O espírito de cuidador garante ao ser humano uma habilidade maior” (linhas 1 e 2) // O termo destacado em negrito pode ser corretamente substituído por garante-lhe.

“o que é esperado de uma boa educação é que” (linha 4) // A eliminação do termo “o que” e do segundo “é” criaria uma frase sem sentido.

“ajudar as crianças a desenvolver” (linha 5) // O acento indicador de crase pode ser corretamente inserido em “as”.

“que lhes garanta condições” (linha 6) // A forma verbal pode corretamente ser empregada no plural, em virtude da proximidade do pronome “lhes”, no plural.

“Há tanto carinho em preparar esses alimentos para que seus filhos consigam saboreá-los” (linhas 11 e 12) // O verbo inicial da frase pode ser substituído por Tem, forma aceita pela gramática em construções formais.

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Q398226

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398226 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que interpreta corretamente ideias do texto.

Alternativas

Para garantir às crianças condições de encontrar um estado especial de bem-estar, uma boa educação as leva a desenvolverem a capacidade de alimentar-se sozinhas.

Antigamente, todas as mães mastigavam e davam seus próprios alimentos a seus filhos, para que conseguissem saboreá-los.

Aprender a conviver com os quatro elementos da natureza — o ar, a terra, o fogo e a água — é sempre algo ao mesmo tempo simples e especial, pois o homem é parte da natureza.

Deixar o convívio com o ar e partir para o mundo das águas pode levar a uma experiência traumática para o bebê, uma vez que a imersão é uma experiência regressiva uterina por si.

Para uma criança, os alimentos são percebidos como pedaços do mundo que são engolidos. A experiência de alimentar-se pode levar a criança a amar a si mesma e aos alimentos, e ela poderá aprender a respeitar a Terra, que lhe dá alimentos, água e ar.

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Q398225

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398225 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto com preservação da correção gramatical e do sentido original.

Alternativas

sobrevivem graças a Terra (linha 20)

A imersão é uma experiência de regressão ao útero materno prazeirosa por si (linhas 27 e 28)

Banhos em baldes feitos para recem-nascidos proporcionam leveza corporal na água (linhas 30 e 31)

Poder viver em paz com o ar, a terra, o fogo e a água é algo muito simples, muito especial, mas, muitas vezes, muito difícil. (linhas 34 e 35)

E é natural que as crianças queiram explorar e conquistar os cuidadores. (linhas 39 e 40)

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Q398224

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398224 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que reescreve fragmento do texto com preservação do sentido original.

Alternativas

tive a felicidade de flagelar um instante de poesia (linhas 1 e 2)

meninos empinavam uma pipa banal (linha 2)

de alma rasgada, de forças esgotadas (linhas 19 e 20)

a vida deve estar meio agitada (linha 21)

machucada por tanto melindre humano (linha 22)

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