Questões de Concurso
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Q1914926
Serviço Social
Para pensar o Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, em relação às disputas de projetos
no interior da categoria profissional, no sentido de manter a resistência e preservar as conquistas,
Iamamoto (2019) aponta alguns desafios para a profissão, tais como:
Q1914925
Serviço Social
Moreira (2017) parte do pressuposto de que a dimensão educativa é intrínseca à profissão de
assistente social e, portanto, ao abordar o trabalho com grupos e sobretudo a incidência das dinâmicas
de grupo na intervenção profissional, a partir de uma perspectiva crítica e referenciada no projeto ético-político profissional, destaca que as ações pedagógicas de vieses emancipatórios apresentam:
Q1914924
Serviço Social
De acordo com o documento “Teletrabalho e teleperícia: orientações para assistentes sociais”
(CFESS, 2020), ao pautar os impactos das transformações no mundo do trabalho que se intensificaram
na pandemia, destaca-se a aceleração da incorporação de tecnologias da informação e comunicação no
trabalho profissional do assistente social. Esse documento salienta que é necessário diferenciar o
teletrabalho (trabalho remoto) de instrumentos remotos, tendo em vista que o uso de ferramentas
remotas:
Q1914923
Serviço Social
O documento “Residência em Saúde e Serviço Social: subsídios para a reflexão” (CFESS, 2017)
destaca a intrínseca relação entre o Projeto Ético-Político da profissão e o Projeto de Reforma Sanitária
brasileira, a partir da compreensão de que ambos:
Q1914922
Serviço Social
Os Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Saúde (CFESS, 2010) têm como
objetivo central referenciar a atuação dos profissionais de serviço social na saúde. Esse documento
informa que, diante das condições de trabalho e/ou falta de conhecimento das competências dos
assistentes sociais, a equipe e/ou empregadores têm historicamente requisitado a esses profissionais
diversas ações que não são suas atribuições, como, por exemplo:
Q1914921
Serviço Social
Cislaghi e Silva (2013) apontam que, assim como a política de seguridade social, a política de
educação, contraditoriamente, responde às requisições de valorização do capital, por se constituir como
espaço de preparação e adequação da força de trabalho, ao mesmo tempo que possibilita a socialização
do conhecimento historicamente acumulado. No contexto do Plano Nacional de Assistência Estudantil
(Pnaes), destaca-se certa confusão entre a assistência estudantil e a social, transformando a estudantil
em política de combate à pobreza, retirando, do estudante, parte do direito à educação, através de uma
política universal, para reproduzir a lógica de focalização e bolsificação, vigente na política de assistência
social. Os autores identificam como consequências do imperativo dessa lógica o(a):
Q1914920
Serviço Social
Bravo e Pelaez (2020) partem da compreensão de que o SUS é resultado de projetos antagônicos,
em disputa na sociedade brasileira desde antes do processo de redemocratização e da Constituição de
1988. A depender da correlação de forças, esses projetos podem tensionar a política de saúde para a
consolidação e o fortalecimento do SUS ou em direção oposta. Tendo em vista o cenário atual, para as
autoras, a política de saúde do atual governo e de seu antecessor tem como objetivo o fortalecimento do
projeto privatista:
Q1914919
Serviço Social
No processo de assessoria aos conselhos, conselheiros de saúde e movimentos sociais na luta pela
saúde pública, Bravo e Matos (2010) consideram a utilização do Planejamento Estratégico Situacional,
que compreende quatro momentos, organizados de forma articulada. Além de estratégico, têm-se os
momentos:
Q1914918
Serviço Social
De acordo com Bravo (2006), a política de saúde na ditadura militar teve como principais
características a ênfase na:
Q1914917
Serviço Social
A lei nº 10.216/2001 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos
mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental. Seu artigo 2º informa que, nos
atendimentos em saúde mental, de qualquer natureza, a pessoa e seus familiares ou responsáveis serão
formalmente informados quanto aos direitos elencados no parágrafo único desse artigo. É direito da
pessoa com transtorno mental:
Q1914916
Serviço Social
A partir da análise das peças orçamentárias (PPA, LDO e LOA do ano de 2020) do governo federal,
e das tendências e condições de financiamento da política social no governo atual, Behring, Cislaghi e
Souza (2020) concluem que está em curso um:
Q1914915
Serviço Social
Ao abordarem o debate histórico-crítico sobre o trabalho profissional, tendo como referência as
Diretrizes Curriculares de 1996, Escurra e Iamamoto (2020) afirmam que é importante entender a prática
do assistente social como trabalho e seu exercício profissional como parte de um processo de trabalho,
ou seja, existem diferentes processos de trabalho nos quais se inscreve a atividade do assistente social.
Ter esse entendimento significa compreender a profissão como:
Q1914914
Serviço Social
De acordo com a ABEPSS (2021), o estágio supervisionado é realizado nas mesmas condições e
relações em que se conformam os espaços sócio-ocupacionais dos assistentes sociais, o que dificulta o
exercício da supervisão direta. Sendo assim, observam-se alguns impasses que se agudizaram e/ou
surgiram no contexto da pandemia de COVID-19, durante o ensino remoto emergencial. Entre esses
impasses, podem-se identificar o(a):
Q1914913
Serviço Social
Ao abordar a formulação do projeto de trabalho profissional, Couto (2009) aponta os seguintes
elementos constitutivos:
Q1914912
Serviço Social
Barroco (2009) afirma que a ética profissional se objetiva como ação moral, por meio da prática
profissional, como normatização de deveres e valores estabelecidos no Código de Ética, como teorização
ética, através das filosofias e teorias que fundamentam sua intervenção e reflexão, e como ação ético-política. Sendo assim, a moral profissional diz respeito à relação entre a:
Q1914911
Serviço Social
Paiva e Sales (2003) afirmam que o Código de Ética de 1993 não pode ser garantido por si mesmo.
A realização de tudo que o código aponta e prescreve como projeto político e ético-profissional depende
de alguns fatores que são:
Q1914910
Serviço Social
Durante o atendimento social realizado em uma enfermaria pós-parto, uma puérpera manifestou o
desejo de entregar seu filho para adoção. Levando em consideração o Estatuto da Criança e do
Adolescente, a conduta a ser realizada pela assistente social deve ser:
Q1914909
Serviço Social
Jesus e Campos (2021) apontam que as mudanças no modelo de atendimento do INSS,
implementadas a partir de 2016 com o Programa INSS Digital, agravaram a dificuldade de acesso para os
cidadãos que, tanto por exclusão digital quanto por outras formas de exclusão social, não conseguem
utilizar as tecnologias da informação e comunicação. Tais mudanças se intensificam com a pandemia de
COVID-19, dificultando ainda mais esse acesso. Segundo as autoras, essa dificuldade configura-se como:
Q1914908
Serviço Social
Nesse período pandêmico, foi possível observar grandes desafios e impasses ao estágio em Serviço
Social, desencadeados pelas requisições do ensino e do trabalho remotos. Considerando esse contexto,
Lewgoy (2021) aponta dois princípios fundamentais para a manutenção das ações de estágio em
consonância com as Diretrizes Curriculares e demais legislações e/ou resoluções que definem os rumos
para o estágio em Serviço Social. Considera-se, portanto, a indissociabilidade entre:
Q1914907
Serviço Social
Veloso (2014) afirma que o instrumental técnico, como mediação, é um meio a ser utilizado para
alcançar propósitos específicos, como uma forma de implementar determinados projetos que, por sua
vez, consistem em atos conscientes de intervenção no mundo. Assim, tratar o instrumental técnico-operativo implica pensar competências e atribuições da profissão na articulação entre:
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