Questões de Concurso Para cptm

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Q508238 Contabilidade Geral
A empresa Omega Ltda apresentou os seguintes saldos:

                  Seguros a pagar                      R$ 12.000,00                   Bancos                                     R$ 38.000,00                   Despesas antecipadas             R$ 40.000,00                   Clientes                                    R$ 15.000,00                   Empréstimos                            R$ 15.000,00                   Capital social                            R$ 35.000,00                   Adiantamento de clientes         R$ 15.000,00                   Mercadorias                              R$ 15.000,00                   Caixa                                         R$ 45.000,00                   Capital a integralizar                  R$ 10.000,00                   Salários a pagar                        R$ 12.000,00

Qual o total do ativo?
Alternativas
Q508237 Contabilidade Geral
Imagem associada para resolução da questão


Seguindo o mesmo balanço, qual o total do capital de terceiros?
Alternativas
Q508236 Contabilidade Geral
Imagem associada para resolução da questão


Utilizando o balanço acima, qual o total do capital próprio?
Alternativas
Q508235 Contabilidade Geral
Uma empresa apresentou no final do exercício os seguintes  saldos:
                    CONTAS                                          SALDO
                   Caixa                                                5.000,00                    Bancos                                             3.500,00                    Clientes                                            1.000,00                    Impostos a pagar                             5.200,00                    Adiantamento de fornecedores      15.000,00                    Financiamentos                              25.000,00                   Despesas Antecipadas                      7.000,00

Conforme os saldos apresentados, qual a situação líquida da empresa?
Alternativas
Q508234 Contabilidade Geral
Assinale a alternativa que identifica corretamente a denominação dos bens tangíveis ou intangíveis adquiridos ou produzidos pela empresa com o objetivo de venda ou utilização própria no curso normal de sua atividade.
Alternativas
Q508233 Contabilidade Pública
As despesas correntes estão subdivididas em dois grupos, sendo que um deles denomina-se despesas de custeio, que se divide em:
Alternativas
Q508232 Contabilidade Geral
Os recebimentos e pagamentos são reconhecidos unicamente quando se recebe ou se paga mediante dinheiro ou equivalente. A situação mencionada refere-se a:
Alternativas
Q508231 Contabilidade Geral
Assinale a alternativa que identifica corretamente a operação pela qual a companhia transfere parcelas do seu patrimônio para uma ou mais sociedades, constituídas para esse fim ou já existentes, extinguindo-se a companhia cindida, se houver versão de todo o seu patrimônio, ou dividindo-se o seu capital, se parcial a versão.
Alternativas
Q508230 Contabilidade Geral
A operação pela qual se unem duas ou mais sociedades para formar sociedade nova, que lhes sucederá em todos os direitos e obrigações, denomina-se:
Alternativas
Q508229 Contabilidade Geral
Assinale a alternativa que identifica corretamente a operação pela qual uma ou mais sociedades são absorvidas por outra, que lhes sucede em todos os direitos e obrigações.
Alternativas
Q508228 Contabilidade Geral
Na compra de um automóvel em janeiro de 2011 no valor de R$ 15.000,00, levando em consideração que a depreciação se inicie no mês seguinte, qual será o saldo líquido deste automóvel no final do mês de maio de 2012. (Considere que a taxa de depreciação é de 20% ao ano.)
Alternativas
Q508227 Contabilidade Geral
Trata-se de um recurso controlado pela entidade como resultado de eventos passados, e do qual se espera que benefícios econômicos futuros fluam para a entidade. Estamos falando sobre o/a:
Alternativas
Q508226 Contabilidade Geral
O balanço de uma organização é:
Alternativas
Q508224 Inglês
                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The word meaningful (5th paragraph) is:
Alternativas
Q508223 Inglês
                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

No primeiro parágrafo, o termo available pode ser traduzido como:
Alternativas
Q508219 Inglês
                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The word that best complete the gap 1 is:
Alternativas
Q508216 Raciocínio Lógico
Dados os conjuntos A e B , sabe-se que: A ={1; 4}, B ∩ A = {4} e A ∪ B ={1;2;3;4;5}

Portanto, o conjunto B contém exatamente:
Alternativas
Q508214 Matemática
Carlos sabe que o seu carro consome 11l de gasolina para percorrer 132 km . Portanto, a quantidade de litros de gasolina que Carlos utilizará para percorrer 432 km é de:
Alternativas
Q508211 Português
Jovem da periferia de SP passa em Harvard e outras 5 universidades dos EUA.

Uma medalhista olímpica brasileira, vinda da rede pública de ensino, está prestes a trocar o Brasil pelos Estados Unidos. Tábata Amaral de Pontes, de 18 anos, tem mais de 30 medalhas no currículo, entre competições nacionais e internacionais de física, matemática, química e astronomia, como mostrou o Jornal da Tarde em fevereiro. À época, a notícia era a aprovação dela na Universidade de São Paulo. Agora, o leque de opções aumentou. Filha de um cobrador de ônibus e de uma vendedora de flores, moradores da periferia de São Paulo, no extremo da zona sul, Tábata foi aprovada em seis universidades norte-americanas: Harvard, Caltech, Columbia, Princeton, Yale e Pennsylvania. Ela concluiu o ensino médio no Etapa, como bolsista. A felicidade de Tábata só não é maior porque a confirmação da aprovação em Harvard, na quinta-feira, foi recebida três dias antes do falecimento de seu pai. Por conta disso, a jovem não pôde conversar com a reportagem.
Em fevereiro, antes de conhecer os resultados das universidades americanas, Tábata disse ao JT que a experiência poderia ajudá-la a contribuir com “a educação no País". Ela é fundadora do programa Vontade Olímpica de Aprender, (VOA) que dá aulas de matemática para alunos de colégios públicos. À época, chegou a comentar: “parece impossível passar, mas esse é o meu sonho".

Considere o trecho abaixo.

Em fevereiro, antes de conhecer os resultados das universidades americanas, Tábata disse ao JT que a experiência poderia ajudá-la a contribuir com “a educação no País".

O pronome destacado refere-se
Alternativas
Q508210 Português
Jovem da periferia de SP passa em Harvard e outras 5 universidades dos EUA.

Uma medalhista olímpica brasileira, vinda da rede pública de ensino, está prestes a trocar o Brasil pelos Estados Unidos. Tábata Amaral de Pontes, de 18 anos, tem mais de 30 medalhas no currículo, entre competições nacionais e internacionais de física, matemática, química e astronomia, como mostrou o Jornal da Tarde em fevereiro. À época, a notícia era a aprovação dela na Universidade de São Paulo. Agora, o leque de opções aumentou. Filha de um cobrador de ônibus e de uma vendedora de flores, moradores da periferia de São Paulo, no extremo da zona sul, Tábata foi aprovada em seis universidades norte-americanas: Harvard, Caltech, Columbia, Princeton, Yale e Pennsylvania. Ela concluiu o ensino médio no Etapa, como bolsista. A felicidade de Tábata só não é maior porque a confirmação da aprovação em Harvard, na quinta-feira, foi recebida três dias antes do falecimento de seu pai. Por conta disso, a jovem não pôde conversar com a reportagem.
Em fevereiro, antes de conhecer os resultados das universidades americanas, Tábata disse ao JT que a experiência poderia ajudá-la a contribuir com “a educação no País”. Ela é fundadora do programa Vontade Olímpica de Aprender, (VOA) que dá aulas de matemática para alunos de colégios públicos. À época, chegou a comentar: “parece impossível passar, mas esse é o meu sonho”.

Considere as afirmações abaixo.

I A brasileira concluiu seus estudos em escola pública, pois é de família pobre.

II A jovem tem preocupação em ajudar a melhorar a educação do Brasil.

III A jovem, além de estudante, é atleta.

De acordo com o texto, está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
201: E
202: C
203: A
204: C
205: B
206: A
207: A
208: D
209: C
210: A
211: E
212: D
213: A
214: D
215: A
216: B
217: E
218: B
219: A
220: B