Questões de Concurso Para ufma

Expresso no Artigo 58, da LDB, Lei nº 9394/96, os educandos que fazem parte da educação especial são aqueles que apresentam o diagnóstico de:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases – LDB, nº 9394/96, a educação superior será ministrada em instituições públicas e privadas. Avalie as afirmações a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O ano letivo regular, independente do calendário civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais.
( ) As instituições informarão, antes de cada período letivo, os programas dos cursos, sua duração, qualificação dos professores e critérios de avaliação.
( ) Os alunos e professores não têm obrigatoriedade na frequência, podendo desenvolver as suas atividades acadêmicas de acordo com os seus próprios interesses.
( ) Os alunos que tenham extraordinário aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas, poderão ter abreviada a duração dos seus cursos.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.  

Os fins da educação são alinhados para orientar a organização e o funcionamento dos sistemas educativos, tendo em vista o cidadão que se propõe a formar. Neste sentido, o Artigo 2º, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB9394/96, expressa que a finalidade da educação é de tríplice natureza. Assinale a alternativa que identifica, corretamente, tal finalidade. 

Toda ação moral executada pelo sujeito e que está em desacordo com as regras impostas ou construídas coletivamente pode causar ações que se distanciam da disciplina escolar. Por exemplo, o bullying é caracterizado por comportamento indisciplinar e agressivo de gestos que intimidam pessoas, tanto verbal quanto fisicamente, e a prática é deliberada e recorrente. Assim, marque a alternativa correta que aponta possibilidades para a manutenção da disciplina e combate ao bullying escolar. 

É essencial à educação saber estabelecer limites e valorizar a disciplina. E, para isso, é necessária a presença da autoridade saudável. Marque a opção correta sobre a disciplina na escola. 

A exigência da distribuição das classes em fileiras, com alunos em ordem, tem como objetivo garantir a obediência dos alunos e uma melhor utilização do tempo. Essa organização cria espaços funcionais e hierárquicos. A escola torna-se assim “[...] um espaço fechado, recortado, vigiado em todos os seus pontos, onde os indivíduos estão inseridos num lugar físico, onde os menores movimentos são controlados, onde todos os acontecimentos são registrados [...]” (FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes, 1977.p. 174).

Assinale a alternativa que indica a que o texto faz referência.  

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB-nº 9.394/1996) estabelece que a educação básica será organizada em:

A disciplina escolar tem sido um grande desafio para professores e a comunidade escolar. Acerca da disciplina escolar, analise as afirmações abaixo.

I. A disciplina escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas, exclusivamente, pelos alunos para que se tenha qualidade nas relações e no processo de ensino e aprendizagem.
II. A disciplina escolar relaciona-se à organização e gestão da escola (administrativa e sala de aula) e não apresenta influências das relações com grupos fora da escola, pois são regras estabelecidas na instituição.
III. O Projeto Político Pedagógico é um documento necessário para discutir parâmetros e estabelecer possibilidades da disciplina escolar que contribuem com ações de combate à indisciplina e à violência escolar.

Está (ão) correta (s):  

Quando falamos de disciplina/indisciplina, devemos ter em mente um fenômeno complexo e multifacetado. Assinale a alternativa correta sobre esse fenômeno na escola.  

A interdisciplinaridade se apresenta como um processo complexo em função da multiplicidade de recursos necessários para a sua efetivação. Constituem-se elementos facilitadores da prática interdisciplinar:

I. Partilha de saberes II. Invasão das fronteiras disciplinares III. Fragmentação do conhecimento e do trabalho IV. Integração de saberes e práticas V. Disputa de poder

Estão CORRETAS:  

Um trabalho que procura romper com padrões tradicionais que priorizam a construção do conhecimento de maneira fragmentada e se define pelo grau de integração entre as disciplinas e a intensidade de trocas entre as áreas, permitindo a elaboração de uma visão mais ampla sobre os fenômenos. O texto refere-se ao: 

A comunicação é um fenômeno complexo, marcado pelas relações de poder, disputas, controvérsias, diferenças culturais. Ela pode ocorrer em diferentes níveis:  

A um trabalho realizado por um conjunto ou grupo de pessoas que se dedicam a realizar uma tarefa, com vista ao alcance de um objetivo comum é denominado de:  

O trabalho em equipe exige que seus membros tenham empatia, postura profissional participativa, capacidade de comunicação e respeito à individualidade do outro. Podemos afirmar que um dos aspectos mais importantes que contribuem para a eficácia das relações humanas no trabalho em equipe é:  

As más relações humanas no trabalho trazem sérias consequências para o exercício da profissão, dentre as quais podemos citar:

I. Empatia II. Desrespeito III. Reciprocidade IV. Competitividade

Estão CORRETAS: 

A imagem abaixo evidencia o nível de currículo:

Fonte: http://catalogo.egpbf.mec.gov.br/

As experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relações sociais, e que contribuem para a construção das identidades dos alunos referem-se ao/à:  

Sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes afirmativas. Em seguida, indique a sequência correta.

( ) A escola tem autonomia para elaborar e executar sua proposta pedagógica, contando com a participação dos profissionais da educação, da comunidade escolar e dos conselhos escolares ou equivalentes na sua elaboração. ( ) Os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. ( ) O PPP da escola deve velar pelo cumprimento das determinações da gestão escolar, para que seja garantido o direito de aprendizagem dos alunos.  

Podemos afirmar que o Projeto Político Pedagógico da escola é:  

No que compete ao direito à educação de crianças e adolescentes, expresso no Art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que estes possuem assegurado (a):

I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II - Direito de ser respeitado por seus educadores. III - Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. IV - Direito de organização e participação em entidades estudantis. V - Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

Está correto o que se afirma: