Questões de Concurso Para prefeitura de aurora - ce

Apenas o item I está correto

Estão corretos II e III

Estão corretos I e II

Apenas item II está correto

Os itens I e III estão corretos

Refletem a realidade socioeconômica e política brasileira.

Ao longo processo de exclusão da maioria da população ao direito de acesso e permanência na escola.

Aos índices de reprovação, que leva à evasão e ao abandono escolar.

A política permanente de qualificação docente para a Educação de Jovens e Adultos.

A permanência de uma visão assistencialista de caráter compensatório das políticas para a EJA.

O educador deve compreender que o Jovem e adulto ao frequentar a escola, passa a partir de então a ter contato com o mundo letrado.

A prática educativa crítica, na concepção freireana, reconhece o aluno como sujeito do conhecimento e da cultura.

O educando deve ser estimulado a perguntar, a problematizar a realidade social em que vive.

O educador deve trabalhar em sala de aula a partir de situações existenciais, sociais e culturais, articuladas aos saberes escolares.

Todas as afirmativas estão corretas

Supletiva, equalizadora e reparadora.

Reparadora, equalizadora e qualificadora.

Equalizadora, supletiva e qualificadora.

Normalizadora, educativa e supletiva.

Nenhuma das alternativas está correta.

O professor deve ter uma metodologia que o coloque como centro do conhecimento, principalmente se tratando da educação de jovens e adultos.

Uma prática pedagógica libertadora deve considerar as experiências de mundo dos jovens e adultos, porém na hora de construir novos conhecimentos essas experiências devem ser deixadas de lado.

Pensar o ensino e a aprendizagem dos alunos da EJA é imprescindível reconhecer que estes carregam um universo de conhecimentos, experiências e vivências reveladoras do mundo a sua volta.

Um bom professor é aquele que proporciona aos seus alunos o acesso ao acumulo de conhecimentos prontos e acabados, construídos pela humanidade ao longo do tempo.

Antes mesmo da descoberta da escrita e da construção das palavras, os seres humanos mudaram e revelaram o mundo, portanto ensinar e aprender só tem lugar na sala de aula.

formação das ilhas de calor urbanas;

a inversão térmica e concentração de poluentes.

a manifestação do efeito estufa.

o buraco na camada de ozônio.

o recongelamento das calotas polares.

Aracoiaba, Santana do Cariri, Caucaia e Umari;

Frecheirinha, Santana do Cariri, Tianguá e Umari;

Frecheirinha, Antonina do Norte, Caucaia e Trairi;

São Benedito, Santana do Cariri, Tianguá e Umari;

Aracoiaba, São Benedito, Tianguá e Trairi;

“o centro ideológico, que normalmente incorpora o equilíbrio político, murcha a olhos vistos — e, assim, dissemina-se a impressão de que o país pode estar começando a montar uma tempestade perfeita”;

“um ex-presidente encarcerado, cujo nome nem deveria aparecer nas pesquisas, já que sua candidatura inexiste, mas contribui para dar um ar de realismo fantástico ao pleito”;

“Pelo menos 5,6 milhões de eleitores ao redor do Brasil estão impedidos de votar nas eleições gerais, em outubro próximo. O número corresponde a quem não cadastrou sua biometria (impressão digital) nas 1.248 cidades em que ela passou a ser obrigatória a partir de 2017”;

“Era para ser a eleição da renovação e do sepultamento daquilo que se convencionou chamar de “velha política”. Até aqui, porém, a campanha de 2018 tem sido fonte de notícias que trazem mais susto que perspectiva. Os extremos têm notável musculatura”;

“De um lado está um capitão da reserva que, em vez de portar-se como candidato a presidente, parece fazer campanha para delegado de polícia — e agora lida com fantasmas de seu passado”.

o fim da obrigatoriedade do registro em carteira nas relações de trabalho, com o objetivo de legalizar o trabalho considerado informal;

o fim do salário mínimo, com isso, este não servirá mais como parâmetro obrigatório na remuneração entre trabalhadores e empresas;

a incorporação do tempo de deslocamento para o local de trabalho como parte da jornada, instituindo uma remuneração específica para os empregados que moram longe;

o aumento da contribuição para o FGTS por parte do empregador, que, através de tal medida, garante mais segurança ao trabalhador em caso de demissão;

a formalização do trabalho intermitente, aquele em que não há jornada fixa, podendo o empregado trabalhar em alguns dias ou durante algumas horas.

a impossibilidade de se recolher direitos autorais das músicas do show.

a ilegal situação de associar uma manifestação cultural com movimentos políticos;

o cumprimento da constitucional Lei do Silêncio;

a impossibilidade de regulamentar e captar os tributos referentes aos eventos culturais;

o espaço não apresentar estrutura para comportar um evento com a dimensão estimada.

“ampliaram-se as facilidades de comunicação e, consequentemente, a transmissão dos valores culturais. Assim, observa-se que as diferentes culturas e os diferentes costumes podem se interagir sem a necessidade de uma integração territorial. Entretanto, observa-se também que esse processo não se dissemina de forma igualitária, de modo que alguns centros economicamente dominantes transmitem em maior número os seus elementos culturais”.

“o que impede a libertação dos oprimidos é o medo da liberdade, medo que os conduz a manterem-se na situação de oprimidos, medo que impede a autonomia. O medo da liberdade surge a partir da prescrição. "Toda prescrição é a imposição da opinião de uma consciência a outra". Por isso ela é alienante, faz com que uma consciência "hospedeira", a do oprimido, se guie por uma pauta estranha a si, a pauta dos opressores. Dessa forma, o homem oprimido se encontra em uma situação de heteronomia, já que sua consciência é pautada pelo outro (hetero) que o oprime”.

“A formação de novas modalidades de identidade e de sociabilidade nas sociedades industrializadas ocidentais, baseadas mais em critérios corporais e exposição da identidade do que no cultivo da privacidade dos sentimentos e resguardo da exposição do corpo - tal como era flagrante nas sociedades burguesas emergentes a partir do século XIX”.

“atuaram pelo compromisso e pela luta por uma nova ordem social, por uma nova realidade, digna de ser vivida por povos que a merecem. Por tais razões, o ensino que propiciaram, as ideias e os escritos que nos deixaram são parte importante do arsenal necessário para a mudança social e, consequentemente, não estão dirigidos àqueles que buscam a comodidade do não-pensar, da paz boboca e ingênua, do descanso e sossego do conformista”.

“não há outro caminho que não a dialogicidade e, ser dialógico é vivenciar o diálogo, não invadir nem manipular, tampouco impor. É empenhar-se na transformação constante da realidade. "O diálogo é o encontro amoroso dos homens que, mediatizados pelo mundo (...) o transformam e, transformando-o, o humanizam para a humanização de todos"”.

Sampa; O nome da cidade;

Mucuripe; Como nossos pais;

Chalana; A palo seco;

Romaria; Mucuripe;

Paralelas; Romaria.

Di Cavalcanti e Anita Malfati;

Simplício de Sá e Raimundo Cela;

Raimundo Cela e Vicente Leite;

Vicente Leite e Di Cavalcanti;

Tarsila do Amaral e Ismael Nery.

é ter consciência que é sujeito de direitos;

é ter o direito apenas do voto;

é ter a responsabilidade de escolher os dirigentes do país;

é ter a consciência acrítica sobre o seu papel na sociedade.

é pagar seus tributos no prazo estipulado por lei.

equidade;

bem comum;

justiça;

heteronomia;

igualdade.

Esqueceu-se do endereço.

Não simpatizei com ele.

O filme a que assistimos foi ótimo.

Faltou-me completar aquela página.

Aspiro um alto cargo político.

Os funcionários já se encontram aptos para o trabalho;

Eu prefiro português do que matemática;

O jovem está alheio a tudo;

Já estamos ansiosos para as festas juninas;

Sentei-me paralelo a minha melhor amiga.

Vive castigando-lhe sem motivos.

Prometo amar-te.

Quando eu avisar, retire-se da sala.

Telefonei-lhe na hora combinada.

Vou deixar-te aqui.

Compras;

Bebidas;

Os;

Exportações

Cearenses.

Melão;

Cidadão;

Capitão;

Mão;

Órgão.