Questões de Concurso Para professor - educação infantil

“Talvez você não queira fazer o bichano dar a patinha, mas só evitar que ele te acorde de madrugada ou faça xixi no chão. Neste caso, espalhe caixas de areia pela casa, longe da comida, e calibre o relógio biológico do gato: determine horários fixos para as refeições, e reserve um tempo de manhã e à noite para brincadeiras que gastem energia”. Sobre o emprego do termo que sublinhados no trecho acima, analise as assertivas a seguir:

I. O primeiro “que” introduz uma oração que completa o sentido do verbo “evitar”.

II. O segundo “que” introduz uma oração que retoma o nome “brincadeiras”.

III. O primeiro “que” é um pronome relativo.

Quais estão corretas?

No trecho “reserve um tempo de manhã e à noite para brincadeiras que gastem energia”, a função sintática da oração em destaque é de:

Qual o processo de formação da palavra “bichano”?

Analise os pronomes destacados no trecho: “Escolha um petisco que ele ame e ofereça-o em pequenas porções. Do contrário, o gato não vai se esforçar para conquistá-lo”. Sobre isso, assinale a alternativa correta.

A palavra destacada em “As sessões de adestramento devem ser constantes e durar poucos minutos” veicula um sentido de:

No trecho “Neste caso, espalhe caixas de areia pela casa, longe da comida, e calibre o relógio biológico do gato: determine horários fixos para as refeições, e reserve um tempo de manhã e à noite para brincadeiras que gastem energia”, os dois pontos poderiam ser substituídos por:

Para cumprir com as funções discursivas do gênero textual em questão, o texto utiliza vários recursos como:

I. Linguagem simples e objetiva.

II. Verbos predominantemente no imperativo.

III. Estrutura em tópicos.

Quais estão corretas?

Em “Talvez você não queira fazer o bichano dar a patinha, mas só evitar que ele te acorde de madrugada ou faça xixi no chão”, a oração destacada estabelece com a anterior uma relação de:

Em relação à organização textual, pode-se afirmar que o texto é formado por sequências textuais do tipo:

Sobre a avaliação somativa, é INCORRETO afirmar que:

Em relação à educação, Edgar Morin expressa suas críticas sobre o(a):

Segundo Fava (2014), “significa, etimologicamente, o estudo dos caminhos, dos instrumentos utilizados para os processos de ensino-aprendizagem, os quais respondem sobre como fazê-los de forma eficiente e eficaz”. O trecho refere-se à:

De acordo com Perrenoud (2002), qual é o objetivo central da formação de professores?

Segundo Luckesi (2014), “o ato de avaliar realiza-se através de dois passos necessários e um opcional (contudo, o opcional, quando necessário, se não for realizado, aborta as consequências positivas do ato avaliativo)”. Os dois passos constitutivos do ato de avaliar são a descrição da realidade e a sua qualificação. O terceiro passo, se necessário, é chamado de:

A chamada teoria cognitiva de Piaget, denominada por ele próprio de epistemologia genética, foi fundamental para o surgimento do:

É característica para a interdisciplinaridade, segundo o Modelo de Jantsch:

O processo de planejamento permite ao professor:

O art. 4º da Lei Complementar nº 227/2009, que dispõe sobre a criação de gratificação aos professores efetivos municipais de Passo Fundo, da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, estabelece que é vedada a percepção da gratificação ao profissional da educação que, EXCETO:

Segundo seu art. 6º, os integrantes da Carreira do Magistério que exercerem atividades de suporte pedagógico desempenharão as seguintes funções, EXCETO:

“É o conjunto de instituições e órgãos que realizam atividades de educação sob a coordenação da Secretaria Municipal de Educação e o Conselho Municipal de Educação, órgão normativo, deliberativo e fiscalizador, acerca dos temas que são de sua competência conferida pela legislação e normas específicas”. O trecho acima, extraído da referida Lei, refere-se: