Questões de Concurso
Para professor - artes
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O artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece as normas para o ensino fundamental. Qual das seguintes alternativas está de acordo com o que determina esse artigo?
Qual legislação brasileira estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, incluindo disposições sobre o ensino de arte nas escolas?
Ismael Nery, artista brasileiro do século XX, destacou-se por suas obras surrealistas. Sobre Nery:
Quais técnicas escultóricas tradicionais envolvem a remoção de material?
Como a música brasileira evoluiu ao longo das décadas?
A Bauhaus, fundada em 1919 na Alemanha, surgiu como uma escola revolucionária que buscava promover o funcionalismo e a colaboração interdisciplinar. A escola revolucionária do design e das artes, operou entre as duas guerras mundiais. Sobre a Bauhaus, assinale o que for correto.
A Escola Flamenga, no século XV, liderada por Jan van Eyck, revolucionou a pintura. Sobre essa escola:
A Escola de Barbizon, século XIX, revolucionou a pintura ao focar na representação objetiva e naturalista da paisagem, influenciando o realismo e prenunciando o impressionismo. A Escola de Barbizon, movimento artístico do século XIX, influenciou profundamente a pintura realista. Sobre esse movimento:
A xilogravura tem uma longa tradição na cultura brasileira, especialmente associada à literatura de cordel. Introduzir xilogravura na educação permite que os estudantes explorem e expressem aspectos culturais significativos. Qual artista brasileiro é amplamente reconhecido por suas contribuições significativas à xilogravura?
Movimento liderado por Rivera, Orozco e Siqueiros, é um movimento de arte social que destacou questões políticas e sociais. Qual o nome deste movimento artístico do século XX?
Com a quantidade massiva de informações disponíveis na contemporaneidade, as pessoas enfrentam o desafio de filtrar e processar dados de maneira significativa, o que pode levar à sobrecarga de informações. Na arte este fenômeno está relacionado à rápida disseminação de obras de arte, exposições, críticas, comentários e análises, muitas vezes de forma simultânea e em grande escala. Uma implicação da sobrecarga de informações na arte é:
O papel da arte na contemporaneidade é multifacetado e reflete as complexidades e dinâmicas da sociedade atual. A presença da arte nas redes sociais tornou-se uma parte significativa da expressão cultural na contemporaneidade. Sobre a interseção entre arte e redes sociais, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
Na arte abstrata, onde a interpretação muitas vezes é mais subjetiva, o espaço negativo pode permitir que o espectador participe ativamente na construção de significado, preenchendo mentalmente lacunas e fazendo conexões pessoais. Sobre o uso do espaço negativo, qual das seguintes afirmações está correta?
A composição na arte refere-se à organização e disposição dos elementos visuais em uma obra para criar uma harmonia estética e transmitir uma mensagem específica. É a forma como os diversos componentes da obra interagem entre si para criar uma experiência visual coesa. Na pintura, a "Regra dos Terços" é frequentemente mencionada como um princípio fundamental de composição. Qual alternativa melhor descreve esta regra?
Assinale a alternativa que indica corretamente a denominação do grupo informal de estados que compreende a República Federativa do Brasil, a Federação Russa, a República da Índia, a República Popular da China e a República da África do Sul, que devido ao seu crescente poder econômico, vem se tornando uma das principais forças motrizes do desenvolvimento econômico global. A sua população substancial e os recursos naturais abundantes constituem a base da sua influência na cena internacional.
Assinale a alternativa em que todas as palavras são compostas.
Assinale a frase que está de acordo com as normas da língua padrão.
Texto 1
A região do Oeste catarinense abrigava uma densa região vegetal, que até então era considerada uma floresta original, sendo composto pela Floresta Ombrófila Mista (FOM) e pela Floresta Estacional Decidual (FED), tinha como destaque o pinheiro e a erva-mate. E, esta que foi responsável pela permanência no território de muitos grupos humanos e que impulsionou a economia estadual da época. Contudo, com a construção da ferrovia São Paulo-Rio Grande e outras vias, como a construção de estradas, a fixação dos migrantes nas terras para realizar a agricultura, e a utilização de balsas para o deslocamento da madeira, acelerou o processo de desmatamento em grande escala, como enfatizam os autores Silva, Brandt e Moretto (2017, p. 196): “A Mata Atlântica passou a ser vista pelo viés econômico e, com isso, aceleraram-se as derrubadas, colocando a floresta em ameaça de extinção. Foi dessa forma que o Oeste do estado perdeu grande parte da floresta de araucária”. Isto por que as riquezas naturais na visão da elite da época não poderiam mais ficar sem o devido aproveitamento econômico. O impacto ambiental neste período alterou significativamente e drasticamente o meio-ambiente devido ao desmatamento.
Disponível em: < https://1library.org/article/floresta-agricultura-coloniza%C3%A7%C3%A3o-do-oeste-de-santa-catarina.yjkvwgpq>. Acesso em: 17 de outubro 2023. Fragmento adaptado.
Assinale a alternativa cuja frase está escrita de acordo com a norma padrão de língua portuguesa.
As Habilidades “Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas”. unidade temática (Artes Visuais - BNCC – 6º ao 9º ano), está diretamente relacionada ao objeto de conhecimento:
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.
“Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. Essa dimensão articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência”, é a dimensão de:
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